Daudziem skolēniem, piemēram, maniem dēliem, šodien ir pēdējā skolas diena, notikums, ko viņi gaida ar milzīgu satraukumu. Daudziem vecākiem, piemēram, man, šodien ir pirmā vasaras brīvlaika diena, ko es gaidu ar nepacietību ar vienādām bailēm. Ritinot nedēļu pēc nedēļas Google kalendārā, sākas milzīga panika. Tik daudz mirušo nedēļu jāaizpilda, tik daudz nometņu, kurām reģistrēties, tik daudz jāorganizē bērnu aprūpe.
Kas mani noved pie jautājuma: ir pienācis laiks atbrīvoties no vasaras atvaļinājuma. Vecākiem tā ir elle. Protams, mēs, pieaugušie, ar mīlestību atskatāmies uz šiem saules izraibinātās brīvības mēnešiem. Vismaz es daru. ES gāju uz nometne un pavadīja ilgas pēcpusdienas darba kārtībā bez pavadīšanas. Tas bija glābjoši.
Bet tagad ar diviem maniem bērniem tā ir burtiska elle. No vecāku viedokļa vasara ir loģistikas murgs — nemaz nerunājot par sasodīti dārgu.
Līdz šim, lai segtu trīs mēnešus, par kuriem Izglītības departaments ir atteicies no atbildības, mēs esam izdarījuši izveidoju dažas nedēļas ilgas dienas nometnes, izmantoju lielāko daļu savu atvaļinājuma dienu un savervēju savu vīramāti piesegt. Bet starp Circus Camp, Little Ninjas, Battlelab un kaut kādiem sūdiem, ko sauc par Dabas dienām, kur jūs būtībā vienkārši atstājiet savu bērnu parkā minimāli uzraudzītu un par to iekasējiet simtiem dolāru dienā, tas ir dārgi. Šo aktivitāšu augstās izmaksas nozīmē, ka arī šovasar nebūs ģimenes brīvdienu. Mana ģimene nekādā gadījumā nav viena: saskaņā ar neseno aptauju vienai ceturtdaļai amerikāņu ģimeņu trūkst līdzekļu vasaras atvaļinājumam.
Ir divi iemesli, kāpēc vasaras brīvlaiks turpinās. Abi ir novecojuši. Pirmais ir saistīts ar domu, ka bērniem vasarā jāstrādā uz lauka. Lauki, ha! Mēs zaudējām agrārismu ilgi pirms zaudējām ražošanu, un tagad abu vairs nav. Vienīgie lauki, ko mani bērni tagad redz, ir automātiski aizpildīti, un tie ir saistīti ar reģistrēšanos programmā Cat Sims. Otrais ir tas, ka bērni nevar mācīties bez gaisa kondicionēšanas. Mana atbilde uz to ir, jā, bet tur ir gaisa kondicionētājs.
Tikmēr argumenti pret vasaras atvaļinājumu, atgriešanos pie tā sauktā visa gada kalendāra ir pārliecinoši. Pēc Čārlza Ballingera, uzņēmuma izpilddirektora teiktā Nacionālā visu gadu izglītības asociācija – kuru es nezinu, varētu būt nedaudz neobjektīvs, bet tomēr – “Ir atšķirība starp to, kā skolēni mācās un aizmirst un pašlaik izmantoto skolas kalendāru, kam ar to ir maza saistība saprašana."
Trīs mēnešu brīvā laika periods noved pie vasaras aizkavēšanās vai vasaras izbalēšanas — parādību, ko 1996. gada rakstā atzīmēja Hariss Kūpers. Vasaras brīvdienu ietekme uz sasniegumu pārbaudes rezultātiem: stāstījums un metaanalītisks pārskats, ir īstas. "Katrā pakāpes līmenī var rasties pat trīs mēneši akadēmiskas neveiksmes," atzīmēja pētnieks Džeimss Pedersons. Šī parādība visizteiktāk izpaužas grupās no zemākām sociālekonomiskajām grupām, tāpēc tas ir gandrīz kā regresīvs izglītības nodoklis.
Mēs, amerikāņi, žēlojam savu vājo izglītības sniegumu salīdzinājumā ar pārējo pasauli. Bet pēc tam kā muļķu bars mēs joprojām dodam saviem bērniem trīs mēnešu atvaļinājumu, kamēr tādas valstis kā Japāna, Ķīna un Nīderlande, kurās nav kropļojoši garu pārtraukumu, kuģo pie mums. Vai šis plikpaurības stulbums, nez, varētu būt vasaras pārtraukumu paaudžu garās astes efekts? Varbūt.
Bet paskatieties, es esmu atvērts puisis, nepavisam neesmu nekāds prieks. Mans risinājums ir vienkāršs: vai nu ļaujiet maniem bērniem mācīties visu gadu, vai arī dodiet visiem — arī pieaugušajiem — brīvu vasaru. Pavadīsim laiku ar saviem bērniem, nevis maksāsim, lai viņi pavadītu laiku ar kādu citu.
