Ja vecāki vēlas audzināt bērnus bez rasu aizspriedumi, viņi var vēlēties sākt, mācot viņiem, ka ne visi melnādainie izskatās vienādi, liecina jauni pētījumi. Pētījums, kas publicēts žurnālā Bērna attīstība, ir pirmais, kas demonstrē, ka tikai divas izglītojošas nodarbības, kuru mērķis ir mācīt ķīniešu bērnus atšķirt atsevišķus melnādainus cilvēkus vienu no otra, varēja samazināt aizspriedumus bērniem līdz 4 gadu vecumam. Rezultāti arī rada jautājumus par to, ko vairāk nekā divas sesijas varētu nozīmēt, lai mazinātu rasu aizspriedumi nākamajās paaudzēs.
"Vienai sesijai bija minimāls tūlītējs efekts, kas ātri izkliedējās. Mācība nepielipa," pētījums līdzautore Geila Heimena, Sandjego UC psiholoģijas profesore, teica paziņojumā. "Bet otrā sesija pēc nedēļas šķita kā revakcinācija, radot izmērāmas atšķirības netiešajā novirzē pēc 60 dienām."
Pētnieki ir mēģinājuši kvantitatīvi noteikt rasismu un to pārspēt kopš 90. gadiem, kad Netiešās asociācijas tests (IAT) tika izveidots, lai izmērīt, kā cilvēku grupas uztver citas rases. Bet IAT lietderība joprojām ir jautājums
Šajā jaunajā pētījumā Heimans un viņas komanda izmantoja IRBT 95 Han ķīniešu bērniem vecumā no 4 līdz 6 gadiem, kuriem pirms pētījuma nebija mijiedarbības ar cilvēkiem, kas nav Āzijas iedzīvotāji. Izmantojot IRBT, bērniem tika parādītas neitrālas melnas, baltas un Āzijas sejas, un pēc tam viņiem tika dots norādījums pēc iespējas ātrāk pieskarties smaidošai sejai vai sarauktai sejai. Laiks, kas viņiem bija vajadzīgs, lai pieņemtu lēmumu, tika izmantots, lai novērtētu netiešo neobjektivitāti. Pēc tam bērni iesaistījās 20 minūšu apmācībās, kurās viņiem mācīja saskaņot vienas rases dažādas sejas ar konkrētiem skaitliskiem “vārdiem”. Tas viņiem iemācīja, ka melnādainie, baltie un aziāti neizskatās vienādi — ka viņi ir indivīdi.
Bērni iesaistījās divās apmācībās (ar nedēļas pārtraukumu starp tām) un pēc katras nodarbības vēlreiz pabeidza IRBT. Pēc tam, 60 dienas pēc pēdējās sesijas, viņi tika vēlreiz pārbaudīti, lai noskaidrotu, vai apmācība ir iestrēgusi. Rezultāti atklāja, ka, lai gan vienas sesijas ietekmei bija īss glabāšanas laiks, otrā sesija divus mēnešus pēc pētījuma samazināja bērnu netiešo aizspriedumu pret melnām sejām. (Joprojām neskaidru iemeslu dēļ balto un aziātu seju apmācība nemainīja novirzes.)
Rezultāti ir daudzsološi, taču tiem ir daži brīdinājumi, no kuriem ne mazākais ir tas, ka IRBT ir jauna sistēma, kas ir pārbaudīta tikai ar nelieliem paraugiem. Lai to risinātu, Heimena un viņas komanda pašlaik strādā pie rezultātu dublēšanas ar lielāku paraugu Toronto un cer izstrādāt spēles versiju par lietotni, cerot samazināt rasu aizspriedumus atpūta.
Tikmēr Heimans atzīst, ka neviens risinājums nevar izskaust rasismu. "Mēs domājam, ka netiešas rasu aizspriedumu samazināšana bērniem varētu būt sākumpunkts kaitīgas sociālās problēmas risināšanai," viņa saka. "Bet tā nav pilnīga atbilde uz rasu diskrimināciju vai sistēmisku, strukturālu rasismu." Tomēr šķiet, ka tas ir viens stimuls, kas varētu interesēt vecākus.
