Dzimums ir nekārtīgs. Bērnu rokās tas ir vēl nekārtīgāk. Bērni viņu sauc par “viņa”, it kā viss notiek, pēc tam apgriežas un ņirgājas par zēniem princešu kleitās. Ja esat tāds pats kā vairums vecāku, jūs nezināt, kā reaģēt, kad jūsu bērns saka kaut ko dīvainu un neērtu par dzimumu. Bet veids, kā jūs reaģējat, veido filozofiju. Šī filozofija veido jūsu bērnu mijiedarbību ar pasauli. Ja nevēlaties audzināt bērnu, kas pērk seksisms un transfobija, jums ir jāpārliecinās, ka jūs netīšām nenovedat viņus pa šo ceļu.
Lai audzinātu tolerantu bērnus, kuri nejūtas atturēti no tā, kādi viņi ir, ir jāievēro vispārīgas vadlīnijas diskusijas par dzimumu, saka Diāna Erensafta, attīstības un klīniskā psiholoģe, kas koncentrējas uz bērniem un dzimums. Vadlīnijas noved pie veselīgākiem bērniem, kuri jūtas pārliecināti par pašizpausmi un kuriem ir iespēja to izpētīt. Viens no mērķiem, kas ietekmē vadlīnijas, ir mazināt bērnu ticību dzimumu stereotipiem, kas ir izdevīgi, jo aptaujas liecina, ka bērni, kuri tic stereotipiem, ziņo par zemāku apmierinātību ar dzīvi nekā citi. "Visiem bērniem ir nepieciešama iespēja izpētīt dažādas dzimumu lomas un dažādus spēles stilus," norāda The
Tagad vadlīnijas: pirmkārt, nesaki bērnam, ko viņam domāt. Ja viņi sveicina jūs ar acu grozīšanu vai strīdas, kad sakāt, ka meitenes var vadīt arī kravas automašīnas, viņiem ir jāsaprot, kas atšķiras no jums. Uzdodiet jautājumus par to, kāpēc viņi tic tam, ko viņi uzskata, lai nonāktu pie problēmas saknes. "Klausieties bērnus par viņu pieredzi ar dzimumu un izmantojiet to kā dialoga sākumu," saka Ehrensaft. Kad ir pienācis laiks atbildēt uz viņu jautājumiem vai atteikties no viņu pieņēmumiem, izlasiet istabu. Ja viņi uzdod tiešu jautājumu, viņi var atdalīties, ja uzsāksit lekciju. Saglabājiet to īsu un mīļu.
Lūk, kā atbildēt uz bērnu jautājumiem un apgalvojumiem par zēniem, meitenēm un dzimumu radošumu.
"Viņš izskatās pēc meitenes"
Problēma: Sakot, ka zēns izskatās kā meitene vai otrādi, tiek pieņemts, ka ir daži veidi, kā zēniem un meitenēm vajadzētu izskatīties un nevajadzētu izskatīties. Bērni, kuri tam tic, var iebiedēt bērnus, kas izlaužas no pelējuma. Maz ticams, ka viņi arī izpētīs savu stilu ārpus tā, ko viņi domā, ka viņiem vajadzētu valkāt un darīt. Citiem vārdiem sakot, viņi jau ierobežo sevi atkarībā no sava dzimuma.
Atbilde: "Kāpēc jūs domājat, ka šis cilvēks izskatās pēc meitenes?"
Varbūt jūsu bērns domā, ka zēns izskatās pēc meitenes, jo viņam ir gari mati. Norādot uz vīriešu tēliem vai reāliem vīriešiem un zēniem, kurus viņi pazīst ar gariem matiem, var palīdzēt bērnam saprast, ka garās šķipsnas nav paredzētas tikai meitenēm.
"Vai tas ir zēns vai meitene?"
Problēma: Nevienam nepatīk būt šī jautājuma dibenam. Bet, ja jūsu bērns jautā, viņam ir patiesa zinātkāre. Viņi cenšas apgūt dzimumu noteikumus, taču viņi ir iestrēguši domās divās skaidrās zēnu un meiteņu kastēs. Patiesībā ne visi iekļaujas šajās kastēs.
Atbilde: "Es nezinu. Jums tas viņiem būtu jājautā."
Šī atbilde skaidri parāda, ka jūs nevarat uzminēt, kāds ir personas dzimums, pamatojoties uz izskatu. Tā kā dzimuma identitāte (kas ir iekšā) var nebūt tas pats, kas dzimuma izpausme (kas atrodas ārpusē). Un pieņemot, ka tas tā ir, tas var būt kaitīgs.
“Princesu kleitas ir paredzētas meitenēm.”
Problēma: Plašākā mērogā tas ir tāds domāšanas veids, kas liek meitenēm uzskatīt, ka viņi nevar būt zinātnieki, vai zēniem, ka viņi nevar būt baletdejotāji. Bet pat tad, ja jūs runājat tikai par drēbēm, bērni ir daudz veselīgāki, ja viņiem ir atļauts radoši izpētīt savu dzimumu, saka Ehrensaft. "Bērniem klājas labāk, ja viņi var brīvi paust savu dzimumu, kā viņi to zina, un viņiem klājas sliktāk, ja jūs to liedzat," viņa saka.
Atbilde: "Patiesībā princešu kleitas ir paredzētas ikvienam, kas vēlas tās valkāt."
Dažreiz jums ir jāpalīdz bērniem realizēt savus stereotipus. Ja viņi atgrūž, kad jūs uzstājat, ka ikviens var valkāt princeses kleitu, tad jūs sākat uzdot jautājumus, lai noskaidrotu, kāpēc viņi tā domā.
“Zēni ir ļauni”
Problēma: Lai gan jūs nevēlaties #NotAllMen savu meitu, jūs arī nevēlaties, lai viņa tic stereotipiem. Jā, ir daudz zēnu, kuri ir ļauni. Bet ir arī meitenes, kas ir ļaunas. Un ir puiši un meitenes, kas ir jauki.
Atbilde: "Pastāstiet man par zēniem savā klasē... Vai jūs zināt kādu jauku zēnu?"
Ja Džordžs un Fēlikss dzenā meitenes pa rotaļu laukumu un rauj viņiem aiz matiem, jūsu meitai ir taisnība. Bet pēc tam, kad viņa runā par šiem bērniem, pajautājiet par citiem zēniem viņas klasē. Vai ir kādi laipni? Kā ar zēnu, kurš viņai palīdzēja dabūt medmāsu, kad viņa tika ievainota rotaļu laukumā? Izmantojiet šo pieeju jebkura veida vispārināšanai pēc dzimuma, neatkarīgi no tā, vai tas ir “puiši slikti ož” vai “meitenes slikti sporto”.
"Zēni paliek šeit, un meitenes dodas tur."
Problēma: Viss, kas pieņem, ka ir tikai zēni un meitenes, ir problēma, jo ne katrs bērns iekļaujas šajās kastēs. Ir daudz vairāk variāciju nekā tas. Un, kad bērni to nesaprot, viņi var iebiedēt bērnus, kuri nestāv rindā.
Atbilde: "Mēģināsim kaut ko citu. Visi, kam labāk garšo saldējums, paliek šeit, un visi, kam labāk garšo cepumi, dodas tur.
Izvairieties no binārās valodas, kas atstāj ārpus dzimuma radošu bērnu. Un ja to saka jūsu skolas skolotājs? Ierosiniet šīs mazās izmaiņas.
“Es mīlu tēvoci Maiklu! Viņa ir labākā. ”
Problēma: Kad mazuļi mācās valodu, viņi var nesaprast, ko nozīmē dažādu dzimumu vietniekvārdi. Viņu izjaukšana ir normāla viņu attīstības sastāvdaļa. Bet vai jums vajadzētu labot savu bērnu?
Atbilde: Tēvocis Maikls lieto vietniekvārdu “viņš”, jo viņš ir vīrietis, un lielākā daļa vīriešu lieto vietniekvārdus “viņš”.
Ja zināt, kādus vietniekvārdus izmanto tēvocis Maikls, noteikti varat izlabot savu bērnu. "Kā viņi zinās, ko nozīmē dzimtes vietniekvārdi, ja mēs to nemācām?" Ehrensaft saka.
“Tavs dēls/meita ir tik jauka!”
Dažreiz jūsu bērns nav tas, kurš sajauc dzimumu, bet patiesībā ir pieaugušo mērķis, kuri to īsti nesaprot. Tātad, ko jūs sakāt, kad kāds saka: "Tavs dēls ir tik jauks!" par tavu pliko meitu?
Atbilde: "Paldies!"
Vairumā gadījumu nav nepieciešams labot svešiniekus par jūsu bērna vietniekvārdiem. Ja jūsu bērns ir pārāk jauns, lai pateiktu, ka viņš ir meitene vai zēns vai neviens cits, labošana var būt kaitīga. Jo ko darīt, ja jūsu bērns faktiski neidentificējas ar noklusējuma dzimumu, kuru esat pieņēmis? Sakiet svešiniekam: "Mans bērns ir meitene!" var likt bērnam justies neatbalstītam, ja jūsu minējums ir kļūdains. Tas attiecas pat uz maziem bērniem, jo viņi var sākt saprast dzimumu pirmajā dzīves gadā, saka Ehrensaft. Un, ja jūsu bērns ir pietiekami vecs, lai izvēlētos savu apģērbu vai matu griezumu, iespējams, viņš zemapziņā sūta dzimuma signālu, ko svešinieks uztver.
Vienreiz, kad vēlaties labot svešinieku, ir tad, ja jūsu bērns to vēlas. Ja dzirdat: "Tavs dēls ir tik jauks!" sarūgtina jūsu bērnu, labojums ir vietā.
