Vēdera laiks, ieteicamā prakse mazuļa nolikšana uz grīdas (patīk viņiem vai nē), jūtas dziļi saistīts ar bērna audzināšanas pieredzi Amerikā. Bet ieskatieties bērnu grāmatās, kas izdotas pirms 90. gadiem, un tur nekas nav minēts par šo praksi.
Tam ir labs iemesls. Pirms 1994. gada vēdera laiks nepastāvēja.
LASĪT VAIRĀK: Tēva ceļvedis SIDS
Līdz Amerikas Pediatrijas akadēmija (AAP) sāka ieteikt mazuļiem gulēt uz muguras Lai novērstu zīdaiņu pēkšņās nāves sindromu, neviens nerunāja par vēdera laiku. Ieteikums gulēt uz muguras izglāba neskaitāmas dzīvības, bet par attīstības izmaksām — zīdaiņiem, kuri būtu iemācījušies rāpošana viņu gultiņās tika uzlikta uz muguras laikā, kad apgāšanās, grūšanās un rāpošanas muskuļi bija gatavi attīstīties. Stāsts par to, kā vēdera laiks kļuva par labāko veidu, kā likt bērniem droši rāpot, ir neparedzēts sekas un mūsdienīgs piemērs tam, kā sabiedrība un zinātne var reāli ietekmēt bērnības attīstību laiks.
Izpētot, kāpēc vispirms ir ieteicams lietot vēdera uzpūšanos, tiek sniegtas norādes par to, kā tas ir radies. Pediatri saka, ka bērnu nolikšana uz vēdera ir domāta, lai viņi uzspiestu uz rokām, izstieptu kaklu un paskatītos apkārt. Tas palīdz attīstīt muskuļus, kas nepieciešami, lai virzītos uz pavērsiena punktiem, kas pazīstami kā "sajūtas prasmes", kas ietver apgāšanās, grūšanās uz augšu un
"Jo vairāk nomoda stundu mazuļi pavada uz vēdera, jo vidēji agrāk viņi apgāzīsies, atspiedīsies guļus stāvoklī. pozā, ko sauc par guļus balstu, un rāpojiet,” stāstīja Ņujorkas Ņujorkas Universitātes Infant Action Laboratory direktore doktore Kārena Ādolfa. Tēvišķīgi. Izrādās, ka mazuļi necienājas būt ar seju uz leju. "Zīdaiņiem īsti nepatīk atrasties uz vēdera, jo ir nepieciešams vairāk darba, lai cīnītos pret gravitāciju."
Bet, ja vēdera laiks ir salīdzinoši jauna parādība, kā bērniem izdevās izveidot spēcīgus muskuļus pirms tagad obligātajiem treniņiem? Protams, viņi to darīja savās gultiņās.
1994. gadā AAP sāka stāstīt vecākiem, ka mazuļi ir jāliek uz muguras, lai gulētu. Tā sauktā iniciatīva Atgriezties uz miegu tika uzsākta, reaģējot uz datiem, kas liecina, ka bērni, kas guļ uz vēdera, ir jutīgāki pret SIDS. Kampaņa, ko vadīja pediatri un ko atbalstīja brošūras, reklāmas un plakāti, bija pārsteidzoši veiksmīga. Atbildot uz to, daudzi vecāki sāka iemidzināt savus mazuļus guļus stāvoklī. Un SIDS nāves gadījumu skaits samazinājās.
Tomēr dažus gadus vēlāk pediatri sāka pamanīt, ka gulēšana uz muguras palēnina kustību pagrieziena punktu apguvi, jo īpaši attiecībā uz iemaņām, kurām ir nosliece. 1998. gadā longitudināls pētījums 350 mazuļu skaits parādīja, ka aizmugurē guļošie patiešām ieradās apgāšanās un rāpošanas pavērsienā vēlākā dzīvē.
“Zīdaiņi, kuri devās gulēt uz vēdera, var pamosties nakts vidū. Vai arī viņi var pamosties, pirms sāk trakot, un vecāki nāk viņus paņemt,” saka Ādolfs. "Visu šo laiku viņi stumjas guļus un paceļ galvu no matrača."
Taču ļaut zīdaiņiem gulēt ar noslieci uz priekšu nebija risinājums, tāpēc piedzima vēdera laiks, un AAP izdeva pārskatītu kampaņu — Back-to-Sleep, Front-to-Play. Pediatri tagad iesaka pēc iespējas ātrāk sākt vēdera uzpūšanos, sākot ar 2–5 minūtēm uzraudzītas spēles no priekšpuses uz leju.
Tomēr, neraugoties uz šo iniciatīvu, bērnu, kuri guļ uz muguras un paļaujas uz vēderu, iemaņas joprojām ir nedaudz aizkavētas, iespējams, sliktās atbilstības dēļ. "Daudzi mazuļi raud, jo tas ir daudz grūtāk nekā gulēt uz muguras un vecākiem atnest visu," saka Ādolfs. "Tātad vecāki nevēlas viņus turēt uz vēdera, jo viņi ir nemierīgi."
Nav tā, ka starpposma mērķu sasniegšanai patiešām ir nozīme lielajā lietu shēmā. Ādolfs atzīmē, ka kustības pagrieziena punktu iegūšana ir ļoti atšķirīga, pamatojoties uz atšķirībām bērnu audzināšanas praksē, kas saistīta ar vēsturiskām, kultūras un etniskām grupām. Šo mērķu sasniegšanas logs var ilgt vairākus mēnešus un, protams, pat tad, ja vecāki atgrūž vēderu laiku un nespēj mudināt savus bērnus sasniegt atskaites punktus, bērni izdomā, kā rāpot galu galā. Daudz interesantāk, Ādolfs saka, ir tas, ka vēdera laika parādība ir tikai viens piemērs tam, kā atšķirības vecāku praksē var ietekmēt bērna attīstību. 19. gadsimta mijā mazuļi arī rāpoja lēnāk, jo tolaik lielākā daļa bērnu savus pirmos mēnešus pavadīja apjomīgās kristību kleitās. Tomēr “baļķu ripināšana” šajā populācijā bija izplatīta.
Ādolfam ir aizdomas, ka vēdera uzpūšanās nebūs pēdējais audzināšanas paņēmiens, kas ietekmēs bērnu attīstību Amerikas Savienotajās Valstīs un ārpus tās. "Jums nav jādodas uz Mali vai Kamerūnu vai kādu eksotisku vietu, lai redzētu, kā bērnu audzināšanas prakse ietekmē bērnu motoriskās prasmes," viņa saka.
“Tas notiek mūsu pašu kultūrā. Tas ir noticis manas dzīves laikā. ”
