Šis tika izveidots sadarbībā ar mūsu draugiem plkst Kano Tēvu forumam — vecāku un ietekmētāju kopienai, kurā dalās ar atziņām par darbs, ģimene un dzīve. Ja vēlaties pievienoties forumam, rakstiet mums uz [email protected].
Manai 7 gadus vecajai Lizijai patīk piedzīvojumi. Tāpēc pagājušajā nedēļā es ļāvu viņai atzīmēt manas grāmatu tūres Rietumkrasta posmu. Lidojumā uz mājām pusceļā no Losandželosas uz Klīvlendu viņa jautāja: "Tēt, kāpēc piloti vienmēr ir zēni?"
"Nu," es teicu, "tie nav visi zēni. Arī meitenes var būt pilotes.
"Jūs kādreiz lidojāt ar lidmašīnām, vai ne?" viņa jautāja.
"Jā," es teicu, "kad es biju Jūras spēkos."
"Vai bija daudz meiteņu pilotu?"
Viņai es tur biju. Kad es pametu militāro dienestu pirms vairāk nekā desmit gadiem, daži no labākajiem lidotājiem, ko es pazinu, bija sievietes, bet lielākā daļa manu otro pilotu bija vīrieši. Es mēģināju to izskaidrot Lizijai — ka meiteņu iespējas ir bezgalīgas, ka pasaule ir plaši atvērta visiem piedzīvojumiem, ko viņa varētu meklēt. Bet, kad mūsu lidmašīna sāka nolaisties Klīvlendā, mūsu pilota baritona balss atskanēja pāri PA. Es jutu, ka mana doma tiek apslāpēta.
Man nebija neviena izaicinājuma, ar kuru manas meitenes nebūtu spējušas tikt galā. Daudz matemātikas, fizikas, inženierzinātņu — nekas nav vajadzīgs, lai pie durvīm būtu plakāts “Tikai zēni”.
Mēs ieradāmies mājās un atradām paciņu pie mūsu sliekšņa. Lizija tajā ierāvās — ja ir kas, kas manam bērnam patīk vairāk par piedzīvojumiem, tad tā ir kastu atvēršana. Iekšā bija dators vai vismaz detaļas, lai to izveidotu. Tas bija sava datora komplekts.
“Forši!” Lizija teica. Rūpīgi noņēmām procesora “smadzenes” un nolikām uz ēdamistabas galda. Visus pārējos gabalus sarindojām glītā rindā – skaļruni, ekrānu un statīvu, kabeļus un barošanas bloku. Lizijas koncentrācijas līmenis bija ārpus diagrammām. Viņa ļoti gribēja to izdarīt pareizi.
"Labi, iesim cauri norādēm," es teicu. Mēs šķirstījām ceļvedi, apstājoties, lai uzzinātu par katras daļas darbību. Izmantojot komplektā iekļauto palielināmo stiklu, mēs pārbaudījām katru ķēdi un brīnījāmies par nelielajiem savienojumiem. Lizija atklāja, ka monitors nav tikai plakans un melns, bet arī sastāv no 10 000 sīku punktu.
"Tie ir pikseļi," es teicu, skaļi lasīdams. "Viņi maina krāsas simts reižu sekundē, lai padarītu lietas, ko mēs redzam ekrānā."
"Uzbūvēsim to!" Lizija teica.
Toreiz mana 11 gadniece Keitija atklāja, ka mēs abi esam saliekušies pie ēdamistabas galda, un tos ieskauj shēmas plates, vadi un saplēsta kartona gabali. Keitija ienira starp mums un sāka cirst gabalus kopā it kā pēc instinkta. Tas man nebija viegli — mans iekšējais pilots turpināja kliegt, "Kas par kontrolsarakstu?!"
Bet, kad es redzēju, kā šī mašīna sapulcējās, mans iekšējais bērns uzvarēja. Mēs nolikām ceļvedi malā, un 3 no tikko sāka to izdomāt. 20 minūšu laikā es un manas meitas uzbūvējām sev datoru. Un tas viss sanāca (pārsvarā) bez aizķeršanās. Tomēr es nopelnīju vienu pelnītu acu izmešanu no sava 7 gadnieka.
Mans iekšējais pilots nepārtraukti kliedza: "Kas par kontrolsarakstu?" Bet, kad es redzēju, ka šī iekārta sapulcējās, mans iekšējais bērns uzvarēja. Mēs nolikām ceļvedi malā, un 3 no tikko sāka to izdomāt.
"Tēt," Lizija teica, "tas ir HDMI kabelis — jūs mēģināt to iespraust USB portā."
"Ko tu teici?" ES teicu.
Keitija paskaidroja. "HDMI ir paredzēts video, tēt. USB ir paredzēts … citām lietām. Vienkārši uzticieties mums. ”
Skaidrs, ka manas meitenes bija atbildīgas par šo būvniecību.
Brīdī, kad izveidojām pēdējo savienojumu, es lēkāju savā sēdeklī. Es nevarēju sagaidīt, kad varēšu ieslēgt mūsu mašīnu un redzēt, kā ekrāns atdzīvojas. Mēs to pievienojām un saņēmām sveiciena ekrānu. Ar diviem klikšķiem uz tastatūras mēs sākām kodēšanas apmācību. Es uz brīdi sastingu — ja ar HDMI/USB kabeļiem pietiktu, lai mani izjauktu, tas būs mans atteikums.
Bet, kamēr es (atkal) pārlūkoju ceļvedi, Lizija un Keitija sāka sist pa tastatūru, instinktīvi to izdomājot (atkal). Es paskatījos uz augšu, lai redzētu, ka manas meitenes izvēlas starp vairākām pieejamajām programmām. Viņi atvēra zīmēšanas lietotni un ar dažiem vienkāršiem norādījumiem sāka pārvērst sintakses līnijas mākslā.
Man beidzot ir jēga jēdzienam “digitālā dzimtā valoda”. Manas meitenes ir uzaugušas datoru ielenkumā. Lai gan vienkāršas lietas dažreiz iebiedē tādus “nevietējos”, kā es, bērniem ir šķietami bez piepūles spēja uztvert šīs jaunās pasaules valodu. Tas nozīmē, ka viņi var iemācīties kodēt mājās uzbūvētu datoru, kamēr tētis joprojām ir iedziļinājies instrukcijās. Īpaši meitenēm tas nozīmē arī to, ka viņas visur, kur dodas, ievēro zīmes “Tikai zēni”.
Es pārdomāju lidojumu ar Liziju tajā rītā, uz viņas jautājumu par sieviešu pilotēm. Es pārdomāju savu ceļu lidojuma skolā, kā man nebija neviena izaicinājuma, ar kuru manas meitenes nebūtu spējušas tikt galā. Daudz matemātikas, fizikas un inženierzinātņu. Kādu dienu drīz viņiem, iespējams, būs jāzina arī pamata datora kods. Tomēr nevienam no tiem nevajadzētu prasīt pie durvīm plakātu “Tikai zēni”.
Es ticu, ka visa pasaule gaida manas meitas, neskatoties uz tām zīmēm, kas joprojām karājas pārāk daudzās vietās. Tas sākas ar piedzīvojumu sajūtu, piemēram, lidošanu pāri valstij, lai piedalītos grāmatu tūrē. To baro neremdināma zinātkāre, tāda, kas piespiež bērnus visur saplēst kastes. Un varbūt, tikai varbūt, tas sanāk datora ēkā, pie ēdamistabas galda ar tēti līdzās.
Kens Harbo ir bijušais Jūras spēku pilots un memuāru autors.Here Be Dragons: Rokasgrāmata vecākiem, lai no jauna atklātu mērķi, piedzīvojumus un neaptveramo ceļojuma prieku.’
