Lielākā daļa vecāku pavada daudz laika, apsverot savus mazuļa vārds, taču nav nekas neparasts, ka vecākiem ir pārdomas par bērna vārdu. Iespējams, ka mammai novēloti mainījās viedoklis par savu mīlestību Krēsla krietni pēc tam, kad vārds Renesmee tika uzdrukāts uz a dzimšanas apliecība, vai uzvārds ieguva īpaši negatīvu otro nozīmi pēc īpaši asas politiskās apmaiņas ar vārdamāsa tēvoci viena piedzērusies Pateicības diena.
Labās ziņas ir arī sliktās ziņas: nekas nav pastāvīgs. Vārdi var mainīties. Tas ir neērts juridisks process, kura dēļ var būt nepieciešami vairāki neērti braucieni uz valsts iestādēm, taču tas nenozīmē, ka tas ir neiespējams vai nav laika vērts. Jautājums ir, kad šīs izmaiņas bērnam kļūst par problēmu? Mazuļiem ir vienalga, bet jaunais raķešu kuģis Fārenheits Lopess būs ļoti apmulsis, ja cilvēki viņu pēkšņi sāks saukt par Pītu.
Nav plašu un pārliecinošu ziņojumu par to, kad bērns sāk saistīt savu vārdu ar sevi, taču Dr. Eimija Nīdhema, Vanderbiltas Universitātes Zīdaiņu mācību laboratorijas direktore, saka. “Zīdaiņu izpratne par vārdiem, ko cilvēki saka (t.i., viņu uztverošais vārdu krājums), ir tendence pirms viņu spējas faktiski pateikt vārdus (t.i., viņu produktīvo vārdu krājumu) vismaz par dažiem. mēneši.”
Atsaucoties uz pētījumu Daži vārdu izpratnes sākumi 6 mēnešus veciem bērniem Autori Rūta Tinkofa un Pīters V. Jusčiks no Džona Hopkinsa Psiholoģijas nodaļas Nīdhemā norāda, ka mazuļi spēj saistīt vārdus “tētis” un “mamma” un citus ģimenes vārdus līdz 6 mēnešu vecumam, pat ja viņi to īsti nevar pateikt viņiem. Tāpēc ir pašsaprotami, ka bērni jau agrīnā vecumā spēj saistīt savus vārdus ar sevi.
Bet tikai tad, kad bērns sāk saistīt sevi ar vietniekvārdiem, tiek attīstīta spēcīgāka sevis izjūta.
"Lielākā daļa bērnu līdz divu gadu vecumam var teikt tādus personiskus vietniekvārdus kā "es" vai "mans", saka Dr Maikls Lūiss. izcilais profesors un Rutgers Robert Wood Johnson Medicīnas skolas institūta direktors Bērna attīstība. "Viņi var arī atpazīt sevi spoguļos un parādīt pietiekamu izziņu, lai saprastu" tas esmu es."
Tātad tas nozīmē, ka bērnam ir pāris gadi, pirms viņš patiešām sāk sevi identificēt. Ja bērns sāk saistīt sevi ar vārdu, tas ne vienmēr nozīmē, ka viņš ir pastāvīgi identificējis sevi ar šo vārdu. Vārdi galu galā ir tikai termini. Tāpat kā bērns sāk saistīt sevi ar mīļu segvārdu, arī viņš var sākt saistīt “es” un “es” ar citiem vārdiem.
Piemēram, ja bērns ir nosaukts mīļotā ģimenes locekļa vārdā, vecāks joprojām var izvēlēties saukt bērnu otrajā vārdā.
“Uzzināt savu vārdu ir diezgan viegli. Jūs nesaucat savam bērnam "hei, čid". Mēs lietojam personvārdus, un ļoti drīz bērns šo vārdu atpazīst. Bērns to var izdarīt pirmajā dzīves gadā,” saka Lūiss. "Ja vecāki vēlas kādu nosaukt kāda vārdā, viņi (var) paturēt šo vārdu, bet viņi bērnu šajā vārdā nesauc. Tas nerada problēmas."
Lūiss saka, ka tikai 15–24 mēnešu vecumā bērns sāk atpazīt sevi spogulī un sāk attīstīt vairāk nostiprinātu sevis izjūtu. Vārdi ir tikai daļa no lielākās mīklas. Bērns jebkurā brīdī var izvēlēties pieņemt segvārdu kā savu pilna laika vārdu, bet vecāks to varētu izvēlēties saglabāt bērna dzimšanas vārdu, bet dažādās vietās atsaukties uz bērnu kā uz kaut ko atšķirīgu dzīvi.
Kā vecāks izvēlas saukt bērnu — vārds, pilnais vārds, otrais vārds, neatkarīgi — var mainīties jebkurā brīdī. Kad bērns ir izveidojis sevis sajūtu, tas neradīs nekādu apjukumu. Un līdz tam vārds ir tikai skaņa.
Tas, vai vārda maiņa ir sarunvalodā vai noteikta ar tiesas dokumentiem, ir tikai vecāku ziņā.
“Vārdi ir daļa no mums, bet tie nav tas, kas mūs raksturo. Es nevaru saskatīt apjukumu vai traucējumus, nosaucot bērnu otrā vārdā vai segvārdā, ”saka Lūiss.
