Van alle mysteries die betrokken zijn bij het opvoeden van een dochter, wat gaat er in godsnaam met hen gebeuren en STEM is net zo'n stomp als vroege puberteit (maar misschien wel minder grof). U kunt er zeker van zijn dat de kopstukken van het MIT dat proberen uit te zoeken, in ieder geval als het gaat om techniek - waar vrouwen slechts 13 procent van het veld uitmaken. Vrouwen make-up 20 procent van afgestudeerden in de techniek, maar naar schatting 40 procent van hen stoppen of gaan nooit het beroep in. Dus wat drijft ze weg? Onderzoekers vroegen precies dat, en verrassend genoeg waren het niet de nerds. Het waren de broers.
de longitudinale studie volgde 700 leerlingen en meer dan 3.000 dagboekaantekeningen op 4 scholen met een heel verschillende benadering van hun technische programma's: MIT, UMass, Olin College Of Engineering en het Picker Engineering Program voor vrouwen bij Smith Middelbare school. Onderzoekers ontdekten dat vrouwen het op academisch gebied even goed of beter deden dan mannen, maar wezen vaak op het 'hegemonische mannelijke' cultuur van techniek zelf als reden om te vertrekken, "legde professor Susan Sibley, co-auteur van de studie, uit in de:
PROCOD Newsroom
Alsof dat niet genoeg was om vrouwen uit hun respectievelijke technische programma's te verdrijven, waren slechte stageplaatsen voldoende. Hoewel een meerderheid van de mannen in het onderzoek aangaf dat hun stage-ervaringen positief waren, de ervaringen van vrouwen waren veel meer een allegaartje, vol leeftijdsdiscriminatie, seksisme en niet genomen worden ernstig. Toen dit werd gecombineerd met het feit dat het werk niet zo sociaal bewust was als ze wilden, schakelden veel vrouwen over carrièrepaden - vaak rechten of geneeskunde, waar mannen en vrouwen bijna gelijk vertegenwoordigd zijn.
“Onderwijzers en bedrijven moeten meer aandacht besteden aan hoe een beroep gebaseerd is op een verbintenis tot complexe probleemoplossing slaagt er zo consequent niet in om het goed gedocumenteerde genderprobleem op te lossen,” Sibley beveelt aan. Het lijkt erop dat recente pogingen om STEM aantrekkelijker voor meisjes werken aan de voorkant, het is de achterkant die dringend een nieuw team van ingenieurs nodig heeft deprogrammeer decennia van institutioneel seksisme dat niet alleen in de techniek zit, maar over de hele linie wereld. Ik hoop dat MIT daar vervolgens mee aan de slag kan.
[H/T] Harvard Business Review
