De American Academy of Pediatricians (AAP) wil dat ouders weten dat ze... geld verspillen aan hightech speelgoed. Volgens een nieuw klinisch rapport van AAP getiteld: De kracht van spelen: een pediatrische rol bij het verbeteren van de ontwikkeling bij jonge kinderen er is letterlijk geen hoog geprijsd elektronisch speelgoed nodig en apparaten zolang Kartonnen dozen en er zijn blokken in de wereld. Omdat het blijkt dat wanneer kinderen spelen met voorwerpen die zo onschuldig zijn als bijvoorbeeld een houten lepel, ze nog steeds de voordelen van spelen ontvangen. Dus de richtlijn lijkt duidelijk: het is tijd voor ouders om de iPad neer te leggen en pak het tekenblok.
Deze informatie zal sommige ouders waarschijnlijk defensief maken. Ik snap het. Toen ik hoorde dat alles wat mijn kinderen ooit nodig hadden, een pot was om op te slaan, kreeg ik een raar gevoel van paniek. Om de een of andere reden voelt de gedachte dat mijn jongens alleen low-tech speelgoed hebben enorm regressief. Zo erg zelfs dat het bijna paniek veroorzaakt.
Wat over de toekomst? Sinds ik een ouder werd, heeft de technische industrie me klaargestoomd om te geloven dat mijn kinderen op 10-jarige leeftijd moesten weten hoe ze moesten coderen, anders werden ze werkloos, arm en waarschijnlijk zonder vrienden. Daartoe zou ik waarschijnlijk een speciale interactieve robot moeten kopen, of een codeer-app moeten downloaden, of op zijn minst laat ze een educatief programma bekijken dat hen helpt bij het ontwikkelen van wetenschap, technologie, techniek en wiskunde (STEM) vaardigheden. En als ik dat niet doe? Nou, ik ben een slechte ouder, toch?
Niet zo, zegt de AAP. Ouders zoals ik zijn in feite het slachtoffer geweest van een langdurige oplichting - een oplichting die begon toen mijn eigen ouders plofte trots een zware Commodore 64-computer op de eettafel en verkondigde dat ik er iets van zou maken mezelf nog. Maar het blijkt dat ik de technologie nooit nodig had en mijn kinderen ook niet. Omdat alle vaardigheden die nodig zijn voor de moderne wereld in veel eenvoudiger spel kunnen worden ontwikkeld.
Auteurs van het rapport leggen bijvoorbeeld uit: "Spelen met traditioneel speelgoed werd geassocieerd met een verhoogde kwaliteit en kwantiteit" van taal vergeleken met spelen met elektronisch speelgoed, vooral als het videospeelgoed de interactie niet aanmoedigde.” Waarom is Dat? Het is logisch als je er goed over nadenkt. “Het gebruik van media (bijv. televisie, videogames en smartphone- en tablettoepassingen) moedigt vaak passiviteit aan en de consumptie van de creativiteit van anderen in plaats van actief leren en sociaal interactief spel”, leggen de auteurs van de AAP. uit verslag doen van.
Voor nog meer bewijs hoeft u niet verder te zoeken dan een in het nieuwe rapport aangehaalde studie waarin werd gekeken naar hoe baby's leren met Baby Einstein-video's in vergelijking met het gebruik van blokken. "De kinderen die met blokken speelden, ontwikkelden onafhankelijk betere taal- en cognitieve vaardigheden dan hun leeftijdsgenoten die video's keken", merken de auteurs op.
Ik bezat video's van Baby Einstein. Mijn beide kinderen keken ernaar. Ik was helemaal opgelicht.
En ik vermoed dat dat is wat veel ouders die leerspeelgoed kochten bij hun plaatselijke Apple-winkel op een dag ook zullen ontdekken. Dus misschien is mijn angst over het leren van kartonnen dozen en tijd buitenshuis beter dan de LeapPad, zonder twijfel, minder over mijn kinderen en meer over mij. Slimme marketeers maakten misbruik van mijn ouderlijke onzekerheden. Ik ben een ruben.
Maar ik ben ook lui. Tech-speelgoed profiteert ook van die zwakte van de ouders. Als kinderen zich kunnen vastklampen aan een scherm of kunnen reageren op prompts van een piepend apparaatje terwijl ze leren coderen, waarom moet ik daar dan zijn? Ik heb tenslotte andere dingen te doen. Zoals proberen de stress te verlichten van al het lawaai en het blauwe licht dat uit al deze kleine schermen komt.
Het probleem is dat als het op spelen aankomt, traditioneel, goedkoop en low-tech werken prima werkt, maar enorm wordt verbeterd met interactie van een volwassene. Omdat het bewijs aantoont dat wanneer kinderen zich bezighouden met open, door kinderen geleid, fantasierijk spel met een volwassene, hun hersenen praktisch bloeien.
"Door de buffercapaciteit van zorgverleners kan spelen dienen als een tegengif voor giftige stress, waardoor de fysiologische stressreactie terugkeert naar de basislijn", schrijven de auteurs van het AAP-rapport. "Succes van volwassenen op latere leeftijd kan worden gerelateerd aan de ervaring van spel in de kindertijd dat creativiteit, probleemoplossing, teamwerk, flexibiliteit en innovaties heeft gecultiveerd."
Die vaardigheden - creativiteit, probleemoplossing, teamwerk, flexibiliteit en innovaties - zijn precies wat mijn kinderen in de toekomst zullen helpen succesvol te zijn. De codeertalen zullen veranderen. De manier waarop computers worden gecodeerd, zal veranderen. De behoefte aan creativiteit en probleemoplossing zal nooit veranderen. En dat geef ik mijn kinderen door met ze te spelen. Wat geef ik mijn kinderen door ze wat bullshit technisch speelgoed te geven? Een barrière voor levenservaring en menselijke interactie. Dat is nu regressief.
Dus wat is de weg vooruit? We moeten ons dit feit eigen maken: analoog spelen vol menselijke ervaring is het beste voor onze kinderen. Ja, het is ook moeilijk. Het vereist meer ouderlijke inspanning om op de grond te komen en blokken te stapelen, vooral wanneer Instagram moet scrollen. Maar het is de moeite waard. Niet alleen voor het kind, maar ook voor de ouders.
Overweeg deze notitie uit het rapport: “Eén onderzoek heeft gedocumenteerd dat positieve opvoedingsactiviteiten, zoals spelen en samen lezen, resulteren in een afname van de ouderlijke ervaringen van stress en verbetering in de ouder-kindrelatie, en deze effecten mediëren relaties tussen de activiteiten en sociaal-emotionele ontwikkeling."
Dus hier is mijn plan - geen technisch speelgoed meer. Ik ga de nadruk leggen op speelgoed dat verbeeldingskracht en fysiek spel stimuleert. Ik ga mijn tijd verdubbelen om tijd door te brengen met mijn jongens zonder schermen. De gegevens zijn duidelijk dat goed, low-tech, ruig en tuimelspel de sleutel is tot de ontwikkeling van mijn jongens. Ik ga het ze geven. Op doktersvoorschrift.
