Op vrijdag 12 februari publiceerden de Centers for Disease Control (CDC) eindelijk hun bijgewerkte richtlijnen voor het veilig heropenen van scholen. Het gegevensgestuurde document biedt richtlijnen voor mitigatiestrategieën zoals het dragen van maskers, sociaal en fysiek afstand, ventilatiebehoeften en contacttracering, naast andere belangrijke aspecten om COVID-19 op te houden baai.
De document richt zich grotendeels op de mitigatiestrategieën die nodig zijn als onderdeel van een aanpak om scholen veilig te heropenen, en hoe deze strategieën in lagen kunnen worden aangebracht. Het gaat verder dan de begeleiding van juli en biedt ook een grafiek die COVID-19 op kleur categoriseert en mitigatiestrategieën biedt aanbevolen door welke zone de scholen zich bevinden, vaccinatierichtlijnen, richtlijnen voor screeningtests, en meer.
In een tijd waarin het plan van Biden om scholen binnen 100 dagen te heropenen voelt meer een utopie dan de werkelijkheid, de begeleiding is een noodzakelijke stap voorwaarts in de landelijke heropeningspoging waar hij om heeft gevraagd,
Duidelijke richtlijnen voor het dragen van maskers, handen wassen, enz.
Het document zegt dat er zijn vijf essentiële en noodzakelijke mitigatiestrategieën die moeten worden gevolgd in scholen die heropenen voor persoonlijk leren: masker dragen (universeel en correct), fysieke afstand van ten minste zes voeten of meer, handen wassen en wat zij 'ademhalingetiquette' noemen (hoest niet op mensen, mensen), en schoonmaakschema's en contact traceren.
Het dragen van een masker is waarschijnlijk de belangrijkste en meest zinvolle manier om de verspreiding van COVID-19 te beperken, naast fysieke afstand nemen, en de CDC-richtlijnen zeggen dat het absoluut noodzakelijk is, zelfs in gebieden met een lage gemeenschap overdragen. Fysieke afstand wordt ook zwaar op de proef gesteld. "Cohorting of podding wordt aanbevolen om blootstelling in de schoolomgeving tot een minimum te beperken", staat in het document. Cohorten is een algemeen aanvaarde en gebruikte praktijk in scholen die open zijn omdat het COVID-uitbraken beperkt tot kleine groepen mensen in het gebouw.
Een handige, kleurgecodeerde risicokaart voor transmissiesnelheid in de gemeenschap
De CDC suggereert in hun richtlijnen dat schoolbeheerders moeten samenwerken met volksgezondheidsfunctionarissen om het COVID-19-risico binnen de gemeenschappen die zij exploiteren aan te pakken. Er zullen twee maten van gemeenschapsbelasting worden of moeten worden gebruikt om het risico van overdracht te bepalen: de totale aantal nieuwe gevallen per 100.000 mensen in de afgelopen week en het percentage COVID-19-tests, met name de NAAT-test, dat is de afgelopen week positief geweest.
De CDC rangschikt het openings-/sluitingsrisico op een gekleurde grafiek. De kleurgecodeerde grafiek is gemaakt om scholen te begeleiden bij de mitigatiestrategieën die ze moeten gebruiken, van screeningtesten tot fysieke afstand tot helemaal open zijn op basis van positiviteitspercentages. Lage transmissie is "blauw" en betekent dat er de afgelopen week slechts 0-9 nieuwe gevallen per 100.000 mensen zijn geweest en dat minder dan 5 procent van de tests positief is. Matige transmissie is "geel" en is goed voor 10-49 gevallen per 100.000 mensen met een positiviteit NAAT-testpercentage van 5-7,9 procent. Aanzienlijke transmissie is "oranje" en is 50-99 totale nieuwe gevallen per 100.000 mensen in 7 dagen en een percentage van 8-9,9 procent positieve tests. Hoge transmissie is "rood" en is wanneer meer dan 100 nieuwe gevallen per 100.000 mensen zijn opgetreden in de afgelopen 7 dagen en als meer dan 10 procent van de tests positief is.
De CDC suggereert dat "blauwe" en "gele" scholen zouden moeten overwegen om te heropenen voor fulltime, persoonlijk leren. Scholen met de "oranje" transmissiesnelheid moeten nog steeds overwegen om te heropenen met een extra focus op mitigatiestrategieën en in "rode" transmissiegemeenschappen, enkel en alleen basisscholen wordt aangeraden om heropening te overwegen, terwijl de CDC suggereert dat middelbare en middelbare scholieren thuis moeten blijven.
In termen van overdracht door de gemeenschap vermeldt het document enkele van de voor de hand liggende: "Als overdracht door de gemeenschap hoog is, maar school en gemeenschap" mitigatiestrategieën worden geïmplementeerd en strikt worden gevolgd zoals aanbevolen, dan zal het risico van overdracht van SARS-CoV-2 op een school verminderen."
Echte richtlijnen voor mitigatiestrategieën - en wanneer ze nodig zijn
Hoewel het document misschien vaag klinkt, zijn het eigenlijk de duidelijkste richtlijnen tot nu toe voor scholen in het hele land terwijl ze navigeren verschillende werkelijkheden, zoals het gebrek aan vermogen om fysiek afstand te nemen of slechte ventilatiesystemen of zelfs hoe belangrijk schoonmaken zou kunnen zijn zijn.
Fysieke afstand is bijvoorbeeld niet zo belangrijk (maar moet nog steeds worden gevolgd) in "blauwe" scholen met een lage transmissie - terwijl dit in "rode" gemeenschappen met een hoge transmissie niet onderhandelbaar is. Evenzo worden podding en cohorting aanbevolen in "gele", "oranje" en "rode" zones om het testen en het traceren van contacten te vergemakkelijken.
De CDC zegt dat scholen voorrang moeten geven aan persoonlijk leren boven sport- en schoolevenementen en dat onderzoek tot nu toe heeft aangetoond dat sinds jongere kinderen (leerlingen van de basisschool) lijken minder drager te zijn van COVID, hun scholen moeten open blijven vanwege een lager risico in vergelijking met de middelbare en middelbare school studenten.
De CDC stelt ook voor dat scholen flexibiliteit bieden aan studenten die mogelijk immuungecompromitteerd zijn of bij mensen wonen die immuungecompromitteerd zijn en hen toegang geven tot leren op afstand, dat scholen die een groter risico lopen op wijdverbreid leerverlies, prioriteit krijgen bij heropening, en dat scholen studenten met een handicap altijd centraal moeten houden bij het opbouwen van hun heropening plannen.
Een testplan
De CDC stelt voor dat scholen testen moeten aanbieden aan iedereen die op de school werkt of aan elke student wanneer: ze vertonen symptomen van COVID-19 en moeten contactopsporing uitvoeren wanneer een student of staflid wordt ziek. Schoolverpleegkundigen kunnen worden afgevaardigd om op de campus te testen en moeten worden uitgerust met de juiste PBM. De CDC begeleidt scholen om samen met volksgezondheidsfunctionarissen te werken aan wat ze moeten doen als er een positieve test op hun school komt en adviseert positieve mensen om thuis in quarantaine te gaan.
De CDC brengt ook screeningtests naar voren - die kunnen worden gebruikt om asymptomatische mensen te identificeren of om een uitbraak te stoppen voordat deze begint. Ze definiëren het als nog een andere mitigatiestrategie naast het dragen van maskers, handen wassen, enz., en beveel het specifiek aan in "gele", "oranje" en "rode" gemeenschapstransmissiegebieden, ongeacht symptomen. De CDC beveelt het ook aan voor asymptomatische leraren en personeel op scholen in de "blauwe" zone. De resultaten moeten worden gerapporteerd aan de volksgezondheidsfunctionarissen en de tests moeten op vrijwillige basis worden aangeboden met toestemming van een ouder of wettelijke voogd.
Echte richtlijnen voor vaccins voor leraren
De CDC plaatste leraren en schoolpersoneel officieel als groep 1b in de prioriteitslijn voor vaccinatie - waardoor ze essentiële werkers in de frontlinie zijn. Dat gezegd hebbende, gaat de CDC niet verder in het document dan te zeggen dat “staats-, territoriale, lokale en tribale functionarissen zouden moeten overwegen om hoge prioriteit te geven aan leraren in de vroege fasen van vaccindistributie” en wijzen op het feit dat eerstelijns essentiële werknemers voorrang moeten krijgen voor de toewijzing van vaccins in fase 1b, na gezondheidswerkers en instellingen voor langdurige zorg Bewoners.
Ze noemen vaccinatie van leraren en personeel ook nog een ander onderdeel van de laag van mitigatiestrategieën die zowel studenten als leraren kunnen helpen veiliger te werken. Dat gezegd hebbende, hield de CDC vast aan een eerdere verklaring dat: “Toegang tot vaccinatie mag niet worden beschouwd als een voorwaarde voor het heropenen van scholen voor persoonlijke instructie,” en dat zelfs nadat leraren en personeel zijn gevaccineerd "scholen in de nabije toekomst mitigerende maatregelen moeten voortzetten."
Het is mogelijk dat de vaccinatielijn de meeste aandacht krijgt van de CDC-richtlijnen en dat is misschien waar de vakbonden van leraren het meest mee worstelen. Het is begrijpelijk dat ze willen dat leraren zo goed mogelijk worden beschermd en kunnen dit als essentieel beschouwen mitigatiestrategie naast andere maatregelen zoals cohorting, het dragen van maskers, afstand nemen en meer ventilatie.
