Marvel's (nou ja, Ryan Coogler's) afro-futuristische opus Zwarte Panter heeft vernietigende kassavoorspellingen, die honderden miljoenen dollars en miljoenen vrolijke bioscoopbezoekers binnenhalen. De "Wakanda-curriculum” een diepgaande filmcompagnon die is ontworpen om studenten te helpen “kritischer en bedachtzamer met de film om te gaan” maakt nu rondes op de internet terwijl ouders worstelen met hoe ze met kinderen over de film moeten praten, die raakt aan kwesties die verband houden met de Afrikaanse en Afro-Amerikaanse ervaringen.
Het curriculum is opgedeeld in twee secties, voor en na het bekijken, en begint met twee lessen die essentieel zijn voor het begrijpen van de ondertoon van de films: "The Legacy of Colonialism in the African Continent" en "The Legacy of Colonialism in the African Continent" en "De erfenis van slavernij in de Verenigde Staten.Nadat ze de definitie van kolonialisme hebben geleerd, duiken de studenten in de trans-Atlantische slavenhandel, de langdurige effecten van het kolonialisme en de erfenis van de slavernij van vandaag. Deze zijn slechts bouwstenen die bedoeld zijn om studenten te laten begrijpen hoe slavernij en kolonialisme ‘Global Anti-Blackness’ mogelijk hebben gemaakt, voordat ze beginnen met het bespreken van ‘African Cultural Vertegenwoordiging in Black Panther.” Het leerplan is uitgerust met verschillende klasactiviteiten die bedoeld zijn om de listen van het kolonialisme te illustreren op "een zeer eenvoudige en minder gewelddadige" peil"
Tess Raser, de auteur van het curriculum, zegt dat het bedoeld is voor kinderen in de groepen vijf tot en met acht, maar dat het ook aan middelbare scholieren kan worden geleerd. Hoewel het curriculum ervan uitgaat dat studenten enige ervaring hebben gehad methet Afrikaanse continent en het kolonialisme bestuderen, doet het er goed aan de basis voor die concepten te leggen.
Het tweede gedeelte, na het bekijken, behandelt karakterattributen en interpretaties van drie van de hoofdpersonages van de film, T’challa (Black Panther en de koning van Wakanda), Killmonger (de niet zo schurkachtige schurk) en Suri (de prinses en het genie achter Wakanda's technologische vorderingen). Na het verkennen van de personages, duikt het lesplan in onderwerpen als "de rol van zwarte vrouwen in Wakanda" om studenten te laten vergelijken met de rol van zwarte vrouwen in onze eigen samenleving. De laatste vraag die door het Wakanda Curriculum aan studenten wordt gesteld om het meest verdeeldheid zaaiende aspect van de film aan te pakken, is Wakanda een pijler van giftig "zwart elitisme" of een "afrofuturistische mogelijkheid" die kan worden gebouwd op wereldwijd zwart solidariteit.
Aan het einde van het leerplan krijgen studenten (nou ja, kinderen) de vraag voorgelegd dat kinderen over de hele... land onbewust mee worstelen sinds de film vorige week uitkwam: “Hoe zou je eruit zien in? Wakanda?”
