Probeer uit te leggen hoe de levenskeuzes van uw peuter (d.w.z. kauwen op uw iPad-kabel) uw algehele geluk beïnvloeden. Serieus, ga je gang. Hoe zou dat voor jou uitpakken? Ze lachen meestal alleen maar om je verpest uitziende gezicht? Goed dan. Probeer nu uit te zoeken hoe je een peuter discipline bijbrengt. Eigenlijk heb je die tijd niet. Lees dit maar eens.
Ten eerste, een irritante waarheid over discipline: niet alles werkt voor alle kinderen of in alle situaties, maar consistentie is de sleutel om ervoor te zorgen dat uw kind grenzen begrijpt en goed van kwaad kan onderscheiden. Nog een waarheid: er zijn veel koks in deze keuken. Je zou hier bijvoorbeeld naar kunnen luisteren kinderpsycholoog van wereldklasse, die één ding zegt. Of je zou kunnen vragen a Instructeur van het Korps Mariniers, wie zal iets anders zeggen. Of je zou de American Academy Of Pediatrics (AAP) kunnen vragen, die je kennis zal laten maken met 3 basisconcepten:
Tim Schreier
-
Natuurlijke gevolgen: “Je koekje uit de joggingkar in de stad laten vallen? Zuigt, jong. Geen koekje meer voor jou.” Het idee is dat ze uiteindelijk, om het koekje te blijven eten, zichzelf zullen leren om het voor het leven vast te houden.
- Logische gevolgen: “Geniet ervan om die NERF-bal naar mijn zak te gooien, toch? NERF-bal gaat vaarwel voor de dag.” De consequentie hier is een logische actie van een gezagsdrager, in dit geval geworteld in het doel om ooit nog een kind te kunnen maken.
- inhouding: Een materialistische stiltebehandeling waarbij je iets wegneemt dat het kind opgraaft (tenzij ze het nodig hebben om te leven, zoals voedsel). Dat onderscheid zou waarschijnlijk niet gemaakt moeten worden, maar ach, sommige mensen zuigen.
Dit is een goed moment om te onthouden: jij bent niet een van die mensen. Je bent niet vreselijk, ook al voel je je misschien vreselijk als je je speciale kleine wonder disciplineert. Dit onderscheid is belangrijk voor ieders veiligheid en gezond verstand. Zolang de regels duidelijk, consistent, consequent gehandhaafd en rustig worden beheerd, ben je niet verschrikkelijk. De AAP heeft extra richtlijnen en tips die inhouden dat je je bewust bent van wat je kind wel en niet kan doen en begrijpen, en leert van je eigen fouten als je je even in jerkdom verdiept.
Welke methode je ook probeert, het is belangrijk om te onthouden dat kinderen dingen zelden de eerste keer leren, jouw reactie op hun gedrag zet de toon voor wat daarna komt, en je moet disciplineren met empathie. Aangezien je meer dan genoeg op je bord hebt, verkort je dat allemaal tot de "3 R's van Discipline“: herhaling, reactie en geruststelling. Ga nu testen wat je net op je peuter hebt geleerd, want terwijl je dit aan het lezen was, raakten ze zeker ergens mee bezig.
