Master Sergeant Chris Lopez is een voormalige boorinstructeur van het Korps Mariniers, een gevechtsdierenarts en vader van 3. Maar als je denkt dat hij in het gezicht van zijn kinderen komt, Volledig metalen jack-stijl, elke keer dat hun gezond verstand in de war raakt, heb je een grote storing. Omdat, 90 rekruten krijgen om te doen wat hij wil? Eenvoudig. Een 4-jarige zijn sokken laten oppakken? Moeilijk. Je kunt een peuter niet op dezelfde manier behandelen als een grom, want de peuter zal je elke keer verslaan in een schreeuwende wedstrijd.
Dat gezegd hebbende, heeft Lopez een kern van principes die evenzeer toepasbaar zijn op het paradeterrein als op de speelplaats. Reken maar dat hij een mening heeft over de moderne tijd, "laat ze hun gevoelens voelen" filosofieën over discipline - en het is niet wat je denkt.
Flickr / Amerikaanse leger
Het doel is zelfdiscipline
“Als we een reeks nieuwe rekruten krijgen, weten we niet welke mate van structuur ze in hun leven hebben gehad. We proberen een baseline te stellen. Je basisfunctie is om de hitte te brengen, ze te benadrukken en een handhaver te zijn", zegt Lopez. Gelukkig voor je kind, weet je heel goed hoeveel structuur ze hebben gehad in hun leeft, dus je hoeft niet meteen warmte mee te nemen (pasgeboren baby's zijn notoir moeilijk te trainen, hoe dan ook). Het doel op lange termijn, zegt Lopez, is ervoor te zorgen dat uw kinderen het juiste doen als er niemand daar om toezicht op ze te houden - niet het juiste doen, net op het moment dat je op het punt staat de iPad af te pakken.
Maar soms heb je „opgelegde discipline” nodig
Over iPads gesproken, Lopez heeft ontdekt dat degene die van zijn zoon is, een handig hulpmiddel is als hij een gebrek aan zelfdiscipline vertoont. Hij laat het kind niet vallen en geeft hem 20. In plaats daarvan: "We doen het time-out-ding, maar het is meestal na enkele verbale waarschuwingen. We doen niet aan lijfstraffen. We gaan met dingen waar mijn kinderen meer aan gehecht zijn; als hij niet luistert en beleefd is en het komt op het punt dat we moeten straffen, krijgt hij het pas morgen terug. Dat is wanneer het thuiskomt. Voor mij is het hetzelfde effect als toen ik een kind was en het was alsof ik een pak slaag kreeg.”
Flickr / Tyler
Waar empathie en strategie samenkomen
Over straf gesproken, Lopez is niet zo hard dat hij helemaal R. Lee Ermey over peuters. “Alle 3-jarigen willen dingen doen die gevaarlijk zijn. Ik probeer het niet zover te laten komen dat het een driftbui wordt met mijn zoon. Ik zal het kanaal veranderen. Als ik hem zeg om te stoppen met iets te doen, en hij doet het niet, zal ik nogmaals uitleggen waarom en dan zal ik zijn aandacht afleiden. Je kunt ze straffen, maar ze zullen niet begrijpen waarom. Het is moeilijk om te identificeren voordat je onredelijk overstuur raakt, dus ik zal ons allebei uit de situatie halen.' Ontwikkeling en empathie bij kinderen, koningin Dr. Laura Markham zou onder de indruk zijn.
Het verschil tussen straf en correctie
Lopez probeert geen kwart van de Elmo-lakens van zijn kind te stuiteren. "De manier waarop we het in ons huishouden doen, komt net zo dicht bij de manier waarop het Korps Mariniers het doet", zegt hij, "We geloven niet in de zero defect-mentaliteit, waarbij je wordt gestraft zodra je een fout maakt. Ik ben er vast van overtuigd dat er een verschil is tussen straf en correctie. Als je kind een eerlijke fout maakt, is dat niet erg. Het is niet zo belangrijk als ze het juiste antwoord weten en iets slechts doen."
GIPHY
Bang zijn voor fouten is erger dan ze te maken
“Ik geloof er niet in om iemand fysiek iets aan te doen, of ze naar buiten te laten gaan en een vechthol te graven. Ik geloof in onderwijs”, zegt Lopez. "Laat je kinderen - of de jongens die je leidt - die fouten maken. Daar krijg je je beste ideeën. Als je [rekruten] constant bekritiseert over hoe ze dingen moeten doen, zullen ze nooit leren om de problemen zelf op te lossen.” Dat is gemakkelijk voor hem om te zeggen - hij heeft je kind nog nooit een vossenhol zien graven.
"Omdat ik het zei" is geen reden
Kinderen zijn als soldaten, in die zin dat ze pas profiteren van het hoe en waarom van regels als ze ze kunnen volgen. "Naarmate de training vordert, beginnen de verklaringen meer te gebeuren", zegt Lopez over zijn rekruten. “Hoe meer je uitlegt waarom je ze laat doen wat ze doen, hoe meer steun en hoe efficiënter ze de taak uitvoeren. Het doel is om zo geduldig mogelijk te zijn en dingen zo goed mogelijk uit te leggen, zonder dat ik zeg: 'Omdat ik het zeg'."
Hoe ga je van majoor naar papa?
"Elke boorinstructeur zal je vertellen, het is erg bedwelmend." zegt Lopez. “Je hebt 90 kinderen die marinier willen worden. Ze gaan elke andere rekruut overrijden om dat aan jou te bewijzen. Het is heel moeilijk om van 90 rekruten die alles doen wat je wilt dat ze doen, naar huis te gaan, waar je een half uur moet wachten tot je peuter zijn sokken en schoenen ophaalt.”
Sommige jongens gaan naar de sportschool en sommige naar de bar, maar voor Lopez heeft hij één truc die hem van Big Daddy op de basis naar Private Dad thuis brengt. "Toen ik instructeur was, gebruikte ik audioboeken als een resetknop. Het gaf me iets om me op iets anders dan werk te concentreren, zodat ik terug kon gaan en de normale persoon kon zijn die ik ben. Als drill-instructeur ga je je thuis niet zo gedragen als bij de rekruten.” Wat werkt het beste? James Patterson? Deepak Chopra? Een chille vader zijn voor dummies? “Alles van Mark Twain. Ik luister nu eigenlijk naar James Joyce. Het portret van een kunstenaar als jonge man.” Pvt. Daedelus, meldt zich voor dienst.
