Als ouders maken velen van ons zich zorgen. We maken ons veel zorgen. We geven zoveel om onze kinderen en zorgen voor hun veiligheid en geluk dat we ons constant zorgen maken over hen. Bij elke beweging die ze maken, zijn we bezorgd over hoe het hen zal beïnvloeden. Als ze naar een zwembad beginnen te lopen, worden we bang dat ze erin zullen vallen. Als ze aarde eten, zijn we bang dat ze ziek worden. Als ze naar een nieuwe school verhuizen, maken we ons zorgen dat ze geen vrienden zullen maken. Wanneer ze besluiten om op te treden in de talentenjacht en hun act nauwelijks de moeite waard is om een "talent" te worden genoemd, maken we ons zorgen dat ze zich schamen.
Dit is volkomen begrijpelijk en een bewijs van onze liefde voor onze kinderen. Velen van ons beginnen echter na te denken over alle mogelijke gevolgen of mogelijkheden, waardoor we ons zorgen maken voordat er daadwerkelijk iets gebeurt. In feite grijpen we vaak in en voorkomen we dat er iets 'slechts' gebeurt om onze kinderen te beschermen, in plaats van ze nieuwe ervaringen te laten opdoen. Wanneer we dit doen, denken we na over hoe deze situaties ons zouden laten voelen als we in de schoenen van onze kinderen zouden staan.
M I K E M O R R I S
De realiteit is echter dat onze kinderen lang niet zo bezorgd zijn over dingen als wij. Natuurlijk, dit kan iets te maken hebben met hun naïviteit. Maar nauwkeuriger gezegd, dit heeft alles te maken met het feit dat onze kinderen niet denken zoals wij. Kinderen zijn niet alleen kleinere volwassenen. Ze zijn een heel ander soort mensen. Hun hersenen werken niet zoals de onze. Ze begrijpen de wereld niet op dezelfde manier.
Daarom, wanneer er zich een situatie in het leven van onze kinderen voordoet, kunnen we ons geen zorgen beginnen te maken vanwege de manier waarop het veroorzaakt ons voelen of zou ons het gevoel geven dat we onze kinderen waren. Omdat onze kinderen anders denken, zijn hun perspectieven totaal anders en hebben ze meestal andere gevoelens dan wij. Dingen die belangrijk, zorgwekkend of belangrijk voor ons zijn, zijn vaak niet erg belangrijk, zorgwekkend of belangrijk voor onze kinderen.
Hier zijn 7 dingen waar we ons vaak zorgen over maken in het jeugdvoetbal waar onze kinderen zich meestal niet druk om maken:
Pijn doen
Dit is een soort 2-delige situatie. Ten eerste zijn onze kinderen niet bang om gewond te raken. Ze zullen - zonder angst - in de doelpalen duiken of recht op iemand af rennen die op het punt staat de bal heel hard naar hen te trappen. Ten tweede, als ze vallen, een bal in het gezicht krijgen of tegen een paal aan rennen, zijn ze bijna nooit zo gewond als we ons zorgen maken. Vaak zijn botsingen en fysieke situaties in de sport lang niet zo pijnlijk als ze lijken voor de waarnemer - vooral in jeugdvoetbal.
Dingen die belangrijk, zorgwekkend of belangrijk voor ons zijn, zijn vaak niet erg belangrijk, zorgwekkend of belangrijk voor onze kinderen.
Meestal kan een kind zonder problemen weer opstaan en blijven spelen. Andere keren zijn ze misschien een beetje bang, maar het enige dat ze nodig hebben, is even de tijd nemen om te kalmeren en op adem te komen voordat ze weer gaan spelen. Maar dat realiseren we ons vaak niet. Als volwassenen (vooral als ouders) maken we ons zo'n zorgen om hen (omdat we van hen houden en om hen geven) dat we meteen aanrennen en beginnen te vragen of alles in orde is en onze zorgen helemaal wegnemen klaarblijkelijk.
Omdat we ons zo duidelijk zorgen maken, beginnen onze kinderen te denken dat er iets mis is en dat het de moeite waard is om zich zorgen over te maken, dus zullen ze de pijn overdrijven of beginnen te huilen. In plaats daarvan moeten we even de tijd nemen om hun onmiddellijke reactie te beoordelen, en dan, indien nodig, kalm naar hen toe gaan, rustig met hen praten (zelfs als het echt is slecht) en help ze diep adem te halen om te kalmeren. Ook helpt het vaak om een grapje te maken of humor te gebruiken.
Giphy
Verpesten
We willen allemaal dat onze kinderen slagen. Als volwassenen anticiperen we vaak op een moment waarop onze kinderen een fout kunnen maken of zien dat ze iets "verkeerd" doen tijdens het spelen. Vaak reageren we door hen te vertellen of eraan te herinneren wat ze moeten doen om te voorkomen dat ze een fout maken. Ten eerste staat dit hen niet toe om te leren. Ze moeten hun eigen keuzes maken en leren van ervaring om betere spelers te worden. Maar wat nog belangrijker is, onze kinderen zijn niet bijzonder bezorgd over het maken van fouten.
Als kinderen een fout maken, reageren ze door hun best te doen om het goed te maken. dat is waar ze zich zorgen over maken - concurreren, plezier hebben en hard proberen. Het is wanneer volwassenen op de fouten wijzen - door tegelijkertijd "Awww!" of onze handen op ons gezicht leggen - dat kinderen zich slecht beginnen te voelen als ze het verknoeien. Alle kinderen Echt willen is goedkeuring en steun van de volwassenen in hun leven. Als we als ouders onze kinderen gewoon zeggen dat we ze graag zien spelen en opmerken als ze hun best doen, zullen ze blijven proberen en herstellen van fouten zonder dat ze zich zorgen hoeven te maken over het maken van hen.
Giphy
Keeper spelen
Dit punt gaat hand in hand met het vorige, maar aangezien het een unieke situatie is, vind ik het waardig om een eigen categorie te zijn. Als veel ouders hun kind als keeper naar binnen zien gaan, zien ze het als hun kind als keeper één persoon die verantwoordelijk is voor het uit het net houden van de bal en de ontvanger van spot omdat ze falen in dit doen. Ze zien het ook als hun kind dat de enige positie inneemt die uitzonderlijk verschilt van de rest en dat ze het niet routinematig hebben geoefend. Als we het vanuit dit perspectief bekijken, maken we ons enorm zorgen om hen. Afgezien van ernstige verwondingen, heb ik nog nooit iets gezien dat ouders regelmatig zo zorgen baart dat ze meer zweten en in paniek raken dan alles wat ze regelmatig ervaren.
In werkelijkheid zijn kinderen vaak enthousiast om keeper te spelen! Zij vrijwilliger ervoor. Het is opwindend om de enige persoon te zijn die handen mag gebruiken. En zelfs als een kind zich niet vrijwillig heeft aangemeld - het is gewoon hun beurt in de rotatie - hebben ze zich meestal mentaal voorbereid en zijn ze er klaar voor. De volwassenen hoeven geen paniek te zaaien door nervositeit te uiten (zie punt één hierboven). En in het geval dat ons kind doet een hoop doelpunten binnenlaten, het is niet hun schuld. Het hele team is verantwoordelijk voor het weghouden van de bal van het net, en een goede coach zal dat duidelijk maken aan de spelers.
Wikimedia
Trofeeën
Er is een voortdurend debat in de jeugdsport over het al dan niet ontvangen van deelnametrofeeën voor jeugdspelers. Dit debat zou zelfs nooit ter sprake mogen komen. De waarheid is: kinderen geven niets om trofeeën. Punt uit.
Worden kinderen enthousiast van trofeeën? Dat doen ze zeker. Maar wat als ze niet eens wisten dat er een mogelijkheid was om ze te ontvangen? Wat als ze gewoon kwamen opdagen, speelden en dan naar huis gingen? Zouden kinderen teleurgesteld zijn dat ze dat deden? niet trofeeën of medailles ontvangen? Nee.
Als volwassenen nooit het onderwerp trofeeën of medailles ter sprake brengen, zullen de kinderen er niet eens over nadenken. Ze geven niet om hen. Ze vinden het belangrijk om te concurreren. Hun voldoening komt door hun best te doen en te genieten van de ervaring. Als ze daadwerkelijk een wedstrijd hebben gewonnen, is de voldoening om te weten dat ze het beste hebben gepresteerd. Als volwassenen, wij geniet ervan om onze kinderen medailles en trofeeën te zien krijgen en vervolgens foto's te maken van hen met de prijzen. Maar in werkelijkheid, als we het hele ding vanaf het begin zouden vermijden, zouden onze kinderen net zo blij zijn met spelen als met het ontvangen van prijzen. Bespaar het geld dat het kost om trofeeën te kopen en laat kinderen genieten van het spel voor wat het is.
Flickr (Terren in Virginia)
Winnen
Kinderen geven niet om winnen. Ze vinden het belangrijk om te concurreren. Houden ze de score bij? Natuurlijk. Maar als het spel voorbij is, vergeten ze het allemaal en gaan ze verder met het volgende in hun leven. Ze maken zich geen zorgen over alle dingen die ze anders hadden kunnen doen om te winnen. Ze liggen niet wakker van het feit dat ze twee plaatsen in het klassement zijn gedaald. Kinderen gaan verder en worden opgewonden voor de volgende kans om te concurreren. Als volwassenen moeten we ons geen zorgen meer maken over de partituur en ons bezighouden met dingen die langer duren: de vaardigheden, ideeën en lessen die ze leren van het spelen, ongeacht de partituur.
Giphy
Afspeleng Met vrienden
In een eerdere post schreef ik over de voordelen van kinderen die niet met vrienden spelen. Ongeacht of het een goede of slechte zaak is, de waarheid is dat de meeste kinderen er niet echt om geven om met hun vrienden te spelen. Zij doen vinden het belangrijk om van hun teamgenoten te genieten en ze aardig te vinden, maar het kan ze niet schelen of ze hen al dan niet kenden voordat ze zich bij het team voegden. Kinderen zijn geweldig in het maken van nieuwe vrienden. En de omgeving van een voetbalteam helpt hen daar uitstekend bij. Dus zelfs als een kind aanvankelijk teleurgesteld is dat ze niet met een bepaalde schoolvriend kunnen spelen, zullen ze er snel overheen komen als ze hun nieuwe, even leuke teamgenoten ontmoeten.
Flickr (Woodleywonderworks)
Wijzigingen in het team of de coach
Telkens wanneer er een coachingswijziging is of ons kind naar een nieuw team wordt verplaatst, maken we ons daar grote zorgen over. Onze kinderen kunnen zich er ook zorgen over maken. Maar zoals eerder aangegeven, zijn kinderen erg goed in het aanpassen aan veranderingen. Ze zullen nieuwe vrienden maken in hun nieuwe team en ze zullen leren van hun nieuwe coach te houden zoals ze van hun vorige hebben gehouden. Als volwassenen maken we ons vaak zorgen over de gevolgen van deze veranderingen voor onze kinderen. Onze kinderen pikken het op en worden zelf steeds zenuwachtiger. Als we echter kalm blijven en alles als een kans zien, zullen onze kinderen dat ook doen.
Zelfs als de verandering is dat ons kind wordt verplaatst naar het "B" -team of het "Tweede" team, kan het hen niet zoveel schelen als wij. We zien het als een gevoel van status en denken dat mensen onze kinderen ervoor zullen veroordelen. Maar onze kinderen zien het gewoon als een ander team met meer leuke kinderen om te ontmoeten en een kans om te blijven leren en spelen. Voordat we ons te veel zorgen maken over een verandering van team of coach, moeten we ons realiseren dat onze kinderen veel zijn beter in staat zich aan te passen dan wij, en dat ze zich waarschijnlijk niet (of helemaal niet) zorgen maken als wij zijn.
Flickr (Woodleywonderworks)
Vooruit gaan
Wanneer we merken dat we ons zorgen maken of ons zorgen maken over een situatie met de jeugdvoetbalervaring van onze kinderen, moeten we 3 dingen doen:
1. Blijf kalm: onze zorgen zullen worden overgedragen op onze kinderen en onnodige stress voor hen veroorzaken.
2. Afwachten: in plaats van alle slechte dingen die kunnen gebeuren te voorspellen en te proberen ze te voorkomen, moet u afwachten hoe onze kinderen reageren - ze kunnen ons verrassen.
3. Stel vragen: we weten hoe situaties maken ons gevoel. Maar omdat onze hersenen anders werken dan die van onze kinderen, hebben we geen idee van hun perspectief. Vraag ze wat ze denken en hoe ze zich voelen voordat we actie ondernemen - we kunnen veel van ze leren door dat te doen.
Zac Ludwig is de oprichter van Van veld wisselen, een gemeenschap van gepassioneerde voetbalfanaten en mensen die nieuw zijn in het spel, gedreven om een betere, positievere impact op het spel te hebben. Lees hier meer over Switching The Field:
- Waarom ouders moeten zwijgen
- Jeugdteams doen er niet toe
- Spelers pushen om hun beste te zijn
