Denne historien er en del av Fra starten: En foreldres guide til å snakke om raseskjevhet, en serie laget i samarbeid med Johnson's®, Aveeno® Baby, og Desitin®. Vi er her for å hjelpe foreldre med å takle den vanskelige oppgaven med å snakke med barna sine om rase. Med et så stort emne kan det være vanskelig å vite hvor du skal begynne – så vi har slått oss sammen med eksperter som har reelle svar på foreldrenes spørsmål.
Du tror nok at barnet ditt er et geni. De fleste foreldre gjør det, men i dette tilfellet har de rett. I løpet av de første fem årene av livet, gjør barn sprang i utviklingen som overskygger enhver annen periode. I denne tiden er foreldre vitne til at barn utvikler seg fra fullstendig hjelpeløse skapninger til små Einsteins, flytende i 10 000 ord og en stor strøm av uavhengige tanker.
Men gjennom hele denne perioden må de veiledes. Din lille Einstein kan, som det store geniet selv, være strålende, trengende og reservert på en gang. Dette gjelder spesielt når det kommer til deres tilknytning til mennesker. Om fem år kan barn finne ut hvordan de skal gå, snakke og gjøre salto, men hvordan de behandler og forstår andre barn og voksne kommer ikke bare til dem. Jada, de kan bygge en mesterlig skyskraper av blokker og har lært tekstene til Frere Jacques utenat, men de kan like gjerne kalle en annen gutt "dum" og dytte dem.
Barn er ikke naturlig grusomme. I stedet er det vanskelig å bli et snill, empatisk menneske. Dette er grunnen til at det er en av de viktigste lærdommene å komme fra en forelder. Det hele starter med kommunikasjon. Selvfølgelig må måten du overfører leksjoner på, utvikles sammen med barnet ditt. En 1-åring kommer til å forstå en helt annen leksjon enn en 4-åring. Det er ingen vei utenom det. Og selv om alle barn utvikler seg forskjellig og utviklingsmessige milepæler aldri følger som smurt, er det forutsigbare elementer. Her er juksearket for kommunikasjon fra fødsel til 5.
0-1: Koble til og vis
Ved 1 års alder vet barna vanligvis omtrent 50 ord. Disse ordene er stort sett substantiv. Så i dette tilfellet ville ikke verbal kommunikasjon være den beste måten å videreformidle kompliserte forestillinger som rase. Den beste tilnærmingen er å kommunisere med målet om å hjelpe barna til å bygge opp vokabularet sitt, slik at senere dialog om konsepter blir enklere og mer effektiv.
Spedbarn er strålende lesere av følelser. De kan både se og formidle ønsker, meninger og preferanser via kroppsspråk, tone og ansiktsuttrykk. Som sådan kan de se hvordan du behandler dem og andre. Før de i det hele tatt er 1, blir du allerede overvåket – og går dermed foran som et godt eksempel. Vær oppmerksom på hvilken atferd du kanskje utilsiktet modellerer.
Mimikk er alt for et spedbarn. Bevegelser, uttrykk, jevn tone er i spill på dette tidspunktet. Se hva du gjør og hvordan du handler overalt – de vil være det.
Det øyet for mimikk er et vandrende øye. Barna dine er sannsynligvis mer oppmerksomme på andre mennesker enn du tror. Studier viser at barn begynner å observere raseforskjeller så tidlig som 6 måneder. Så det de observerer i måten du behandler andre på - spesielt langs rase- eller kjønnslinjer - kan tjene som grunnlaget for skjevheter som studier viser kan holdes i førskolealder.
1-2: Utfør og speil
Fra 1 til 2 begynner barn å utvikle sine egne meninger og kan begynne å si «nei». Hvor danner de seg disse meningene? Nesten utelukkende fra førstepersonsobservasjoner. De tar opp meningene dine og tester dem. Som sådan må foreldre passe på seg selv.
To-ords setninger er den vanligste formen for kommunikasjon i denne alderen, ettersom verb kommer inn i kampen. Barn kan følge instruksjoner, peke på kjente objekter når de er navngitt, og etterligne ord, men språk er fortsatt stort sett et spill for dem, og dets betydning er begrenset til enkle, tidsriktige behovs.
Barn i denne alderen kan og kopiere andre, spesielt voksne og eldre barn. Dette er kilden til noe trassig oppførsel og stedet der fordommer kan snike seg inn. Det er ikke barnets fordommer du ser - det er et speil av ditt eller noen som står dem nær i livet deres.
2-3: Snakk og kos
I en alder av 3 har barn omtrent 1000 ord og blir raskt ordsmede. De begynner å forstå mening, og ved hjelp av bilder og en historiebok kan de det forstå grunnleggende moral, om enn forenklede forestillinger om "godt" og "dårlig". Dette er en tid for å teste sine verbale grenser. De kan være mindre begrenset enn du tror.
Barn fortsetter å kopiere voksne og venner og kan nå vise hengivenhet og bekymring for venner uten å spørre. Empati utvikler seg nå, det samme er frykt og bekymring for seg selv og andre, spesielt familien. Vis dem hva ekte hengivenhet er - med kos og klemmer og fysiske tegn på hengivenhet for alle i din indre sirkel. Kombiner det med å vise fysiske tegn på respekt og vennlighet for de utenfor kretsen din.
Deres voksende vokabular og utviklende følelse av empati, er din signal til å begynne å ha mer ekspansive konseptbaserte samtaler selv om det kan virke som om de ikke er helt klare. Ikke vær redd. Selv om de ikke følger med, vil de plukke opp biter, og nysgjerrighet vil hjelpe deres forståelse til å vokse. Å unngå diskusjoner om rase kan skape grobunn for fordommer, dårlig oppførsel og rasistiske holdninger.
3-4: Emote og Empathize
Fra 3 til 4 er småbarn i stand til å uttrykke seg følelsesmessig og lese andres følelser. Selv om de kan ha raskt voksende ordforråd, er tale blandet med følelser lettest å forstå. Eksperter anbefaler å blande enkle emosjonelle ord som "trist", "glad", "spent" og "redd" inn i samtalene dine.
Spilletid for barnet ditt blir plutselig litt mer fantasifullt på dette stadiet, og er en utmerket kanal for å introdusere mer sofistikerte konsepter rundt livsleksjoner. Dukkelek er en av de mest effektive måtene å snakke med barn om vanskelige, komplekse emner som diskriminering og urettferdighet. Dette er en av grunnene til at leketerapi er så effektiv for små barn - den snakker virkelig språket deres.
For tre- og fireåringer begynner empati nå å få en mer samarbeidsvillig kant. De kan forstå hva andre føler og tenker, og kan også hjelpe dem til å skifte humør eller fullføre en oppgave. Dette er en nyttig måte å kommunisere hvordan man kan hjelpe og sosialisere.
Småbarn ser ikke bare til foreldre etter signaler for å forstå verden, de tar leksjoner fra hvor som helst de kan få dem. Deres positive eller negative assosiasjoner til barn som ser annerledes ut enn dem, kommer fra det de observerer - og hvis foreldrene ikke er der for å avklare eller vise vei, kan skjevheter som ikke tilhører foreldrene, men som er gjennomgripende for samfunnet, begynne å krype inn.
4-5: Snakk og la dem lære
Ved 5-årsalderen har barna over 10 000 ord eller så til rådighet. De er flytende kommunikatorer, og med repetisjon og forsiktig levering kan de forstå store livsleksjoner. Så snakk med dem ærlig og uten å forenkle for mye.
Barn vokser raskt i denne alderen, og utvikler en følelse av uavhengighet. Dette betyr at de ikke absorberer alt du sier så mye som de var. Du må fortsatt gå foran med et godt eksempel (alltid), men å gi dem tematiske prosjekter og aktiviteter å gjøre på egen hånd er en fin måte for dem å finne ut av ting selv.
Benytt denne muligheten til å påpeke mangfold med barna dine. Vi ser alle ut, kler oss, handler, snakker og gjør ting annerledes. Foreldre bør feire og utforske forskjellene med barna sine, og sørge for å unngå kvalitativt språk. Forskjeller er verken gode eller dårlige - de er bare det. Men utforske disse forskjellene? Det er veldig bra.
For flere historier, videoer og informasjon om å snakke med barna våre om rase, Klikk her.
