Et nå viralt Instagram-innlegg gjør viktig arbeid for å oppmuntre til mer inkluderende språk om foreldreskap. Og det begynner med at lærere ikke lenger bruker "Mamma og pappa” som standardspråk når du spør deres klasserom full av barn om sine foreldre og foresatte. Siden mange barn kan ha foreldre av samme kjønn, trans eller ikke-binære foreldre, en enslig forsørger, eller de kan bo med utvidet familie eller være i fosterhjem, blant utallige andre muligheter, passer "mamma og pappa" rett og slett ikke til virkeligheten til mange barn. Og Instagram-innlegget, som først ble lagt ut av Sirry Alang og deretter av forfatteren Glennon Doyle, påpeker at lærere bør søke et alternativ. Sirry Alang har funnet en ganske flott en: omtaler barnas foreldre som deres "voksne".
Alang skrev: «Lærere, klassesamtalene dine blir kringkastet i alles hjem. Antall ganger læreren har sagt «moren din og faren din» til klassen til barnet mitt er irriterende. Men en MODIG gutt sa nettopp... "Men jeg fortalte det bare til bestemoren min ved lunsjtid fordi søsteren min og jeg bor hos bestemoren vår." Doyle legger til i bildeteksten, "
Se dette innlegget på Instagram
Til alle heltene som bruker sin tid, energi og talent på barn: Kunne du tenke deg å erstatte referanser til «mor og far» til «dine voksne»? Den lille språkforskjellen signaliserer til de små at alle familier er ekte og viktige og bør respekteres. Den lille forskjellen kan få et barn til å føle seg feiret i stedet for annet. Takk, på vegne av alle oss Utemmede familier 🙂 Takk for at du elsker babyene våre!!! Kjærlighet, G #UntamedLanguage #UntamedFamilies Takk, Sirry Alang, PhD (@ProfAlang på Twitter) for denne samtalen.
Et innlegg delt av Glennon Doyle (@glennondoyle) på
Hjemme kan familier bruke språk som "mamma og pappa" for å referere til seg selv hvis det føles riktig. Men spesielt på skolen kan det være veldig fordelaktig å bruke kjønnsnøytralt språk. Oppmuntre lærere, og selvfølgelig ikke-lærere, til å referere til barnas foresatte som "voksne" høres ut som et flott og enkelt skritt mot å få alle barn til å føle seg sett i klasserommet og i verden.
