Finmotorikk er subtile bevegelser av hender og fingre i koordinering med øynene. De hjelper til med å oppnå oppgaver som å klype og peke. Og alle som noen gang tilbrakte tid med en nyfødt forstår at disse finmotoriske ferdighetene ikke er en del av bevegelsesrepertoaret deres. Nyfødte kan stort sett fatte. Det er en refleks som begynner å falme akkurat i tide for babyer oppdage sine egne hender. Finmotorikk er ikke refleksiv. De trenger tid til å utvikle seg,
"Babyer har en tendens til å oppdage hendene sine rundt to måneder gamle, og du vil legge merke til at de ofte leker med dem åpne og lukke knyttnever og bringe dem sammen, sier Tiffany Fischman, MD, en barnelege ved Calabasas Pediatri. "Finmotorikk begynner virkelig i hjernen med evnen til å sanse ting gjennom syn og hørsel. En baby vil ikke være i stand til å nå og gripe etter noe spesifikt før de er i stand til å se det."
Forstå finmotorikk
- Finmotorikk er med vilje: de er subtile bevegelser av hender og fingre, som koordinerer med øynene, for å oppnå en oppgave.
- Babyer har ikke finmotorikk: Selv om nyfødte kan forstå ting refleksivt, har de ikke oppfatningen til å gjenkjenne hva de gjør eller samhandler med.
- Opptatte hjerner: Ettersom babyer lærer å krype, gå, forstå språk og knytte bånd til familien sin, lærer de også å manipulere små gjenstander.
- Daglige oppgaver er viktige: Å lære å mate seg selv, å bade selv eller å kle seg selv er alle viktige utviklingsmuligheter for babyer og småbarn.
- Treningen stopper aldri: enten det er å lære å spille en sport, å spille et instrument eller å tegne eller male, kan finmotorikk trenes opp gjennom voksenlivet.
Rundt tre måneder gammelt har et spedbarns syn, hørsel og hukommelse utviklet seg til hvor de kan gjenkjenne gjenstander og strekke seg etter dem med overveielse. Det er da finmotorikken begynner å utvikle seg raskt.
Hvordan fremme finmotorikk etter seks måneder
De første månedene, lekematter med dinglende tekstur leker er gode verktøy for å fremme finmotorikk. Etter tre måneder vil de fleste babyer være i stand til å gjenkjenne og strekke seg etter lekene. Ved fire måneders alder vil de fleste babyer kunne ta tak i en leke. Etter seks måneder er de vanligvis koordinert nok til å bringe en gjenstand til munnen – og foreldrene må passe seg for kvelningsfare. Etter seks måneder vil mange babyer være i stand til det velte eller vri seg ut av lekematten. Så lenge leken er overvåket og huset babysikret, vil dette gi babyer flere muligheter for utforskning.
Hvordan fremme finmotorikk etter 12 måneder
Evnen til å flytte gjenstander til munnen blir mer raffinert, og mens kvelningsfaren ikke reduseres, blir babyer generelt flinkere til å mate seg selv.
"Mellom 8-12 måneder begynner babyen å utvikle et tanggrep - som lar dem plukke opp mye mindre gjenstander mellom tomlene og pekefingrene," forklarer Fischman. "Dette er vanligvis når babyer blir introdusert for veldig små matbiter og oppmuntret til å mate seg selv."
Babyer lærer også å bruke en skje og drikke fra en kopp, om ikke spesielt godt. Men disse måltidene gir litt taktil underholdning og er resultatet av prøving og feiling for å lære en hvilken som helst ferdighet. I dette tilfellet er det også tilfeldigvis morsomt.
"De liker også å kaste/slippe ting rundt denne alderen, men har liten kontroll over hvor ting ender," innrømmer Fischman. "Du vil merke at dette er ganske underholdende for dem, og ganske irriterende for deg, forelderen. Dette er helt normalt, og de prøver virkelig ikke å lage et rot – de utforsker bare noe de synes er fascinerende.»
Hvordan fremme finmotorikk etter to år
Etter 18 måneder kaster et barn med mye mer hensikt – og de er mobile nok til å gjøre det meste selv. Deres finmotoriske lek er også mye mer variert – de tegner, bygger med blokker, åpner skuffer og beholdere og åpner bøker. Dette er mer komplekse handlinger – og konsentrasjonen de krever er en stor del av deres utvikling.
"Jeg ser et stort spekter av hva barn kan gjøre med finmotorikk fordi de krever trening og konsentrasjon," sier Fischman. "Det er flott å fremme finmotorikk gjennom sanselek med ting som lekedeig, sand og fingermaling. Lat som verktøy, lego og instrumenter som trommer, gitarer og pianoer er morsomme utforskningsleker for barn i denne alderen.»
Ved toårsalderen begynner barna å vise en håndpreferanse når de tegner eller spiser.
Hvordan fremme finmotorikk ved tre år og eldre
Treåringer kan utføre ganske involverte oppgaver, både i lek og deres vanlige daglige livsferdigheter. De lærer å vaske hender, pusse tenner, og kan til og med være det ganske uavhengige badegjester. Påkledning er en flott mulighet for å trene finmotorikk – knapper, glidelåser og trykknapper krever alle nyanserte bevegelser. Til og med lære å tørke krever finmotorikk, og gir en naturlig måte å øve dem på. Og de må alle være lært før barnehagen.
"Når et barn begynner i barnehagen, mellom 5 og 6, kan de vanligvis skrive ut navnet sitt, klippe og lime, tegne en person med flere deler og knytte en knute," forklarer Fischman. "Selvfølgelig krever alle disse ferdighetene trening, så hvis et barn ikke har blitt lært opp til å binde, vil de ikke på magisk vis kunne gjøre det."
Tross alt er dette ikke reflekser, som grepet - disse komplekse, sammensatte bevegelsene kommer ikke bare til å dukke opp når de når en viss alder. De må læres opp. Enten det er med kaninører og kaninhull eller noe radikalt nytt, ukonvensjonell metode, foreldre må nærme seg prosessen med tålmodighet og vennlighet.
