Overgrep bør aldri vurderes disiplin og god disiplin bør aldri være fornærmende. Men i varmen av et disiplinært øyeblikk, spesielt et fylt med stress, kan foreldre raskt nærme seg grensen til misbruke før de i det hele tatt skjønner det. Hastigheten som å korrigere et barn kan bli skade et barn gjør det vanskelig å pumpe pausene, og enda vanskeligere å være selvbevisst nok til å gjenkjenne faren.
"Hvis du ikke kan kontrollere deg selv, er du i fare ved å være for sint eller for verbal," advarer Dr. Michele Borba, forfatter av No More Misbehavin': 38 vanskelige atferd og hvordan stoppe dem. Hun bemerker at et enkelt advarselstegn som en forelder kan være på vei inn i er overgrep, kan finnes ganske enkelt i måten de går inn i et disiplinært øyeblikk. «Disiplin er at det kan læres, det er rolig, det er verdig. Misbruk er det motsatte av disse tre.»
MER: Hva er forskjellen, nøyaktig, mellom disiplin og straff?
Et av de største problemene for en forelder når de prøver å disiplinere et barn når de er sint og stresset, bemerker Borba, er at følelsen demper en voksens evne til å ta perspektiv. I disse øyeblikkene, skyet av sinne, kan ikke en forelder lenger se ting fra et barns synspunkt. Resultatet er at kommunikasjon umiddelbart er umulig, og med det evnen til å undervise.
"Hvis du er rolig, vil barnet ditt kunne forbli rolig," sier Borba. "Og det er slik barn best mottar informasjonen du prøver å gi dem uansett."
RELATERT: 11 langsiktige fordeler ved å disiplinere barna dine
Det er derfor det er så viktig for foreldre å kunne gå unna. Det er en enorm kraft i det å stoppe opp og trekke pusten. Det er egentlig en foreldres timeout. Borba anbefaler familier å utvikle et ikke-verbalt tegn som lar dem indikere at det er på tide å gå bort til ting roer seg litt. «Det gjør ingen forskjell om det er fem sekunder av ti sekunder senere. Ta pusten og vær så rolig fordi barnet ditt kommer til å svare deg på en langt bedre måte,” forklarer hun.
Selvfølgelig ønsker noen foreldre å lene seg inn i sinnet i håp om at det skremmer et barn. Det er fordi de har den feilaktige antagelsen om at et redd barn er et medgjørlig barn. "Forskningen sier at frykt bare virker her og nå," bemerker Borba. «Barnet reagerer på grunn av fryktfaktoren. Stopper det oppførselen? Nei. Det største frykten gjør er faktisk å redusere barnets empati.»
Et barn som er redd for en forelder er stresset. Det stresset gjør det umulig for dem å motta noe av informasjonen en forelder prøver å formidle. Det som er bedre, Borba nortes, er et forhold basert på respekt. Sinne og frykt er grobunn for overgrep, som ikke trenger å være så ekstremt som å kalle et barn eller slå dem i ansiktet.
"Misbruk kan være ekstremt subtilt, men det er alltid gjort med en usedvanlig negativ hensikt som reduserer et barns verdighet og respekt," sier Borba. "Til slutt er det bare mobbing: tilsiktet negativ hensikt som gjentas, gjort i en maktubalanse der et barn ikke kan holde seg."
Les flere av Fatherlys historier om disiplin, straff og oppførsel.
