Hvordan roe ned et skadet barn og undervise i tapperhet

Barn er permanent satt til selvdestruksjon. Småbarn lærer nye og spennende måter å utslette hver dag, og mangelen på koordinasjon kombinert med et brennende ønske om å gå overalt med velbehag kan føre til bråstopp på gulv og vegger. Når eldre barn blir involvert i sport, enten det er i en organisert liga eller en uorganisert lekeplass, er det utallige måter de kan rive seg, få blåmerker og brudd på. Forebygging er bedre enn kurselvfølgelig, men ulykker kan og skjer.

Foreldre kan ofte kurere mindre skader med en håndfull fargerike plaster og litt vennlighet. Når mer alvorlig medisinsk intervensjon er nødvendig, vil imidlertid et akuttbesøk eller ambulansetur kreve en intelligent spillplan for å holde et barn rolig, beroliget og forberedt på å få behandling. Foreldre kan hjelpe barn i kjølvannet av en skade ved å reagere riktig og snakke gjennom prosessen med å få det fikset.

"Å si 'ikke vær redd' har aldri i menneskehetens historie hjulpet noen til å ikke føle seg redd," sier Dr. Jaelyn Farris, en psykologiprofessor som driver utviklingspsykologisk forskning ved Youngstown State Universitet.

Det som kan virke som en mindre skade for en forelder kan virke mye verre for et barn som ikke har mye erfaring med smerte. "Mange av oss foreldre, hvis det ikke er så alvorlig skade, vil si til dem "det er ikke så stor sak, kom tilbake i spillet," og jeg tror det forvirrer barna," sier Farris. "Kroppen deres forteller dem at det gjør vondt, og hjernen deres forteller dem at de er redde."

Noen ganger kan en skade skape nok frykt hos barn til å avskrekke dem fra å delta i en aktivitet de liker. Mennesker lærer å gjøre komplekse ting ved å prøve, feile, lære av feil og prøve igjen og igjen til de lykkes. Å komme tilbake i kampen er derfor viktig - men det bør ikke forhastes.

"Foreldre vil at barna skal komme seg tilbake på den velkjente hesten, slik at de ikke er redde for aktiviteten for alltid, men å presse dem tilbake til den før de er klare kan forårsake mye stress," sier Farris. «Følg deres ledelse. Vent til de er klare til å komme tilbake til spillet eller aktiviteten og oppmuntre dem når de har selvtillit til å gå tilbake til det.»

Hvis en skade krever noen faktisk profesjonell medisinsk intervensjon - et brukket lem, eller en hjernerystelse, eller en rift som trenger sting - må mange ting skje før det normale livet kan gjenopptas. Foreldre kan forberede et skadet barn på det som venter, slik at bilen eller ambulansen kjører på sykehuset, akuttmottaket, røntgenbildene og uniformene og hvite frakkene er en del av en fortelling. "Barn har ikke opplevd verden så mye, så å prøve å forankre for dem hva som skal skje med dem kan hjelpe dem med å takle mye av frykten og bekymringen," sier Farris. "Mye av den frykten kan komme fra å tro at de kommer til å bli tatt fra pappa eller forlatt alene et ukjent sted."

Det er selvfølgelig opprørende for foreldre å se barnet sitt skadet, redd og i smerte. Det er ingen mening å prøve å skjule disse følelsene for noen, sier Farris, fordi barn er veldig, veldig flinke til å lese følelser. Hvis et barn kan fortelle at en forelder er bekymret, men de sier at de ikke er det, kan dette øke barnets forvirring. I stedet, sier Farris, kan foreldre kontrollere disse følelsene og modellere tapperhet. "Vis dem at det å være modig ikke betyr at du ikke er redd, det betyr at du er redd, men at du fortsatt gjør det som trengs for å fikse situasjonen," sier Farris.

Det er en oppside til alt dette. For barn kan det å håndtere en skade være en verdifull læringserfaring når det gjelder å bygge motstandskraft. «Ulykker skjer i barndommen, og utfordringer kan gjøre oss tøffere,» sier Farris. "Det kan hjelpe barn å ha mer empati når andre barn blir såret, og det lærer dem at smerte kan overvinnes."

«Det kan også lære barn at når far sier «slutt å hoppe fra sofaen», så vet han faktisk hva han snakker om,» legger Farris til.