jestem ojcem wychowywanie czterech córek. Jak większość ojców, nie lubię patrzeć, jak moje dziewczyny płaczą lub naprawdę cierpią. Ale prawda jest taka, że kiedy unikam tych chwil lub pędzę, aby rozwiązać ich problemy za nich, okradam ich z cennych możliwości rozwoju. Przykład: wczoraj po południu po szkole dziewczęta są przy stole, kończąc swoje zadanie domowe. Moje dwie najstarsze dzieci uczęszczają do publicznej szkoły czarterowej, a najstarsza jest w trzeciej klasie, co oznacza, że po raz pierwszy doświadcza wszystkich rygorów przygotowania do wysokich stawek testowanie.
Teraz w naszym domu nie kładziemy dużego nacisku na wyniki testów i klas. Żadne z naszych rodziców nie zrobiło dla nas i uważamy, że wyszło nam dobrze. Nasze historie są nieco uproszczone, ale zasadniczo znaleźliśmy drogę nie porównując się z innymi, ale rzucając sobie wyzwanie, aby stać się najlepszymi. Przyznajemy jednak, że dla nas dobre wyniki w szkole otworzyły nam drzwi i zapewniły nam opcje, opcje, które doprowadziły do college'u, szkoły podyplomowej i kariery, które były satysfakcjonujące i lukratywny. Ale jedyną presją, jaką wywieramy na dziewczęta, jest bycie liderkami, młodymi kobietami o charakterze i uczciwości, które dokonują dobrych wyborów.
Ta historia została przesłana przez Ojcowski czytelnik. Opinie wyrażone w opowiadaniu nie odzwierciedlają opinii Ojcowski jako publikacja. Fakt, że drukujemy tę historię, świadczy jednak o przekonaniu, że jest ciekawa i warta przeczytania.
Problem polega na tym, że kiedy wychowujesz osobę, która osiągnęła sukces (co z pewnością jest naszym najstarszym), nie ma znaczenia, jak mało na niego naciskasz: będą wywierać na siebie większą presję. Znam to uczucie z własnego doświadczenia. Dlatego nie było zaskoczeniem, że wczoraj Riles po prostu załamała się szlochem po ukończeniu jednego z jej czynności przygotowujących do testu: zdobyła 40 procent. Pamiętaj, że jest to internetowa platforma testowa, która mierzy jej wiedzę na temat matematyka treść do końca trzecia klasa, z których wielu jeszcze się nie nauczyła. Jest przyzwyczajona do uzyskiwania wysokich ocen, a kiedy tego nie robi, próbuje w kółko, aż ją otrzyma. Ale byliśmy tu już wcześniej z nią i patrzyliśmy, jak poddaje się presji.
Moja żona podeszła i zapukała do drzwi mojego biura, aby zaprowadzić mnie tam, gdzie byłem (niespodzianka), trochę się stresowałem próbując rozwiązać swój własny problem. “Myślę, że powinieneś porozmawiać z Riley – powiedziała. „Pochyla się nad swoją pracą, płacze i nie wydaje się być pocieszona”. To ma sens, że to ja z nią porozmawiamy, ponieważ dzielimy tę samą dolegliwość – z wyjątkiem tego, że nie płaczę z tego powodu i szczerze mówiąc, dopiero teraz uczę się rozmawiać przez moje emocje. Ale najlepszym prezentem, jaki dałem sobie (i im), było nauczenie się przetwarzania własnych emocji, abym mógł siedzieć z nimi, gdy przetwarzają swoje.
Więc przyszedłem do kuchni, dosłownie wziąłem ją w ramiona i zaniosłem do mojego biura, podczas gdy ona siedziała na moich kolanach i szlochała. Kiedy wydawało się, że skończyła, zapytałem ją, co czuje. To dla mnie nowe. Moim początkowym instynktem jest powiedzieć: „To nie jest Wielka rzecz. Dlaczego płaczesz z tego powodu?
Powiedziała, że była zdenerwowana, ponieważ uzyskała 40 procent na ćwiczeniu przygotowującym do testu. Stara się najlepiej w matematyce, ale wydaje się, że tego nie rozumie. Auć. Kolejny instynkt: chciałem, aby w tej chwili mniej pomagać jej w przetwarzaniu emocji przez to doświadczenie, a więcej o rozwiązywaniu problemu. Złościłem się na szkołę za przydzielenie tak trudnej pracy, zły na nasze hipertestujące społeczeństwo, myślałem o wyrwaniu jej z tej szkoły i umieszczeniu w szkole gdzie byłaby mniej narażona na te wszystkie testy. Ale żadna z tych rzeczy nie była w tym momencie najważniejsza. Musiałem się skupić.
To, czego potrzebowała, to żebym słuchał, kiedy opowiada o tym, jak się czuje. Słuchając, dowiedziałem się, że miała umiejętności zdrowego przetwarzania tego, czego doświadczała. Zadałam kolejne pytania, takie jak „Wdlaczego myślisz w ten sposób w szczególności o matematyce? Poprosiłam ją też, żeby powiedziała mi, co czuje do tematów, które lubi.
Po wysłuchaniu trochę podzieliłem się, jak sam doświadczam podobnej frustracji, próbując rozwiązać problem, w rozwiązywaniu którego nie jestem tak dobry. Wydawało się, że zrozumiała analogię. Oboje zgodziliśmy się, że wzięcie głębokiego oddechu i proszenie o pomoc są w porządku. Zgodziliśmy się też, że nie musimy być we wszystkim najlepsi (rewolucyjny pomysł dla nas obojga).
Zanim zakończyliśmy naszą małą sesję biurową, wziąłem jej twarz w dłonie i przypomniałem jej, że jest czymś więcej niż jej osiągnięciami. Dla osoby osiągającej sukcesy to rewolucyjny pomysł, który, mam nadzieję, utrzyma ją na ziemi. Jestem pewien, że będzie to nadal trwało, ale jestem przekonany, że im więcej będziemy o tym rozmawiać, tym lepiej ona i ja będziemy w zdrowy sposób przetwarzać nasze emocje.
Nie możemy kontrolować wyników dla naszego dziecka — musimy tylko mieć nadzieję, że dobrze przygotowaliśmy je na wyzwania, z którymi nieuchronnie się borykają. Ten dzień z Rileyem umieścił dla mnie ten temat na pierwszym planie na kilka potężnych sposobów. Zdałem sobie sprawę, że moje córki mogą płakać, gdy doświadczają bólu lub porażki. W trakcie pracy nad emocjami staną się bardziej odporne i dojrzałe emocjonalnie na kolejną przeszkodę, z którą się zmierzą.
Sam Wakefield jest ojcem czterech córek (zgadza się) i jest żonaty ze swoją ukochaną ze studiów, Samantą. Kiedy nie ma go w domu, otoczony magią czarnych dziewczyn, jest trenerem przywództwa, próbującym zmienić świat.
