Jego nie tak szkodliwe dla rodziców do pokazania Youtube filmy do swoich małych dzieci, ale oficjalnie jest głupotą sądzić, że nauczą się czegokolwiek z tego doświadczenia. Ponieważ nawet jeśli małe dzieci wydają się angażować w postacie na ekranie, nowe badanie pokazuje, że tak naprawdę niczego nie absorbują rozwojowo korzystny z YouTube.
„Dzieci w wieku do dwóch lat mogą się bawić i być zajęte, pokazując im klipy z YouTube na smartfonach” zgodnie z badaniem. „Ale niczego się nie nauczyłem z filmów”.
Nie oznacza to, że małe dzieci nie rozumieją, jak działają filmy. Wcześniejsze badania pokazały, że niemowlęta w wieku 9 miesięcy potrafią odróżnić wideo od prawdziwego życia. A na różnych etapach rozwoju ich zainteresowanie tym, co jest na ekranie, zależy w dużej mierze od tego, jak bardzo ich rodzice są uzależnieni od Netflix. Od tego, jak długo dzieci poniżej drugiego roku życia oglądają film, zależy jak długo oglądają to ich rodzice?. Ale pomimo wielu twierdzeń mediów „edukacyjnych”, istnieje:
Ale badania nad tym, czy dzieci mogą nauczyć się czegokolwiek z filmów na YouTube, teraz znacznie bardziej wszechobecnych niż telewizja, pozostały skąpe. Dlatego badacze zrekrutowali niewielką próbę 55 sześciomiesięcznych dzieci mieszkających w Indiach i obserwowali ich zachowania i regularnie odwiedzali ich domy, dopóki nie ukończyli dwóch lat. Podczas wizyt dzieci proszono o identyfikację na filmach wideo siebie i innych członków rodziny, a także znajomych postaci, których nie znały w prawdziwym życiu. Badacze zapytali również dzieci, które filmy preferują, i przetestowali ich ogólną umiejętność korzystania z technologii cyfrowych.
W wieku sześciu miesięcy dzieci przyciągały filmy z muzyką, ale nie potrafiły zidentyfikować zbyt wiele innych. W wieku 12 miesięcy mogli wybrać swoich rodziców w filmach, a w wieku 18 miesięcy zaczęli dotykać przycisków na smartfonach swoich rodziców, próbując wejść w interakcję z filmami. W ciągu 24 miesięcy małe dzieci były doskonale bawione filmami na YouTube, ale w nieoczekiwany sposób. W rzadkich przypadkach dzieci uczyły się nowych słów tylko dlatego, że rodzice wchodzili w interakcję z filmami obok nich. Woleli reklamy, które przedstawiały ich ulubione produkty (czekolada, pieluchy) od rzeczywistych mediów, a filmy z prawdziwymi ludźmi wybierali od kreskówek. Badanie wykazało, że chociaż ekspozycja w YouTube nie wydawała się szkodzić dzieciom, nie zdobywały one żadnych umiejętności.
Należy zauważyć, że zakres danych może być ograniczony przez stosunkowo niewielką próbę dzieci o wyższym statusie społeczno-ekonomicznym. Chociaż wyniki muszą zostać powtórzone z dziećmi z różnych kultur i bardziej zróżnicowanych pod względem ekonomicznym tła, zanim wyciągniesz konkretne wnioski, możesz śmiało powiedzieć, że Twoje dzieci oglądają YouTube filmy dla Twój korzyści psychiczne, a nie ich. Ale to też jest ważne. „Rodzice i inni dorośli często odtwarzają filmy z YouTube na swoich smartfonach i pożyczają je dzieciom, zwykle na maksymalnie pięć minut”, wynika z badania. I to tylko pięć minut, które będziesz miał dla siebie kilka dni. Cenić to.
Tylko nie oczekuj, że twoje dziecko nauczy się czegokolwiek podczas twojego przestoju. Rodzicielstwo nigdy nie jest takie proste.
