Poniższe zostały wyprodukowane we współpracy z naszymi przyjaciółmi z Mistrz wirowania.
Większość architektów powie, że jako dzieci dorastali z bloków. Inżynierowie bawili się zestawami Erector Set i budowali modele rakiet. Twórcy aplikacji byli prawdopodobnie pierwszymi dziećmi na Twojej ulicy, które bawiły się komputerami i rodzajem programowalnych zabawek stworzonych przez Meccano (firmę wcześniej znaną jako Erector Set). Ci dorośli o wysokich osiągnięciach wyraźnie skłaniali się ku zabawkom, które pozwalają ich umysłom wędrować jako dzieci. Ale czy zabawka miała coś wspólnego z ich rozwojem?
Tak sądzi Isabelle Cherney, Dziekan Szkoły Edukacji i Polityki Społecznej w Merrimack College w Massachusetts. „Możesz właściwie rozwijać wszystkie rodzaje umiejętności, mając odpowiednie zabawki i bawiąc się nimi”, mówi. "To jest ekscytujące. Mózg to wspaniały organ”. A Ankieta na Uniwersytecie Stanowym Michigan dorosłych Amerykanów na polach STEM potwierdza to, pokazując, że przez całe życie zetknęła się ze sztuką praktyczną i rzemiosło może przynieść „znaczące skutki” — prowadząc do większej liczby patentów wynalazków i zakładania nowych firm. Kwestia, czy zabawki mogą konkretnie pomóc w osiągnięciu wymiernego wzrostu inteligencji, jest nadal przedmiotem dyskusji.
Wiemy na pewno, że podczas zabawy skomplikowanymi zabawkami wiele skutków dla dziecka staje się oczywistych w momencie niepowodzenia. „Niektóre złożone zabawki są szczególnie dobre w uczeniu dziecka, że jeśli bardzo się postarasz i to nie zadziała za pierwszym razem, możesz spróbować ponownie i ostatecznie rozwiązać problem” – mówi Cherney. „Uczą się, że wiedza nie pochodzi z talentu, ale z nauki. A to robi ogromną różnicę”.
Ostatnie badania pokazują, że „zabawa konstrukcyjna” może pomóc dzieciom rozwijać zdolności motoryczne, umiejętności przestrzenne i umiejętności językowe, które ostatecznie pomagają wzmocnić zestaw umiejętności STEM dziecka. I często kreatywność rozwija się dzięki zabawkom, które nie są wyposażone w skomplikowany zestaw instrukcji.
ten MekkaPająk to gigantyczny robot-pająk, którego budujesz i kontrolujesz za pomocą smartfona — rodzaj złożonej zabawki, którą Meccano dawniej znany jako Erector Set, tworzy od dziesięcioleci i wykazano, że rozwija zdolności motoryczne, umiejętności przestrzenne i językowe umiejętności.
„Jeśli jedyny rodzaj materiałów do zabawy, które posiadasz, jest tak ustrukturyzowany i wąski, że istnieje tylko jeden sposób na zabawę nimi, wtedy jesteś na krawędzi” – mówi Doris Bergen, emerytowany profesor psychologii edukacji z Miami University w Miami. Ohio. – Nadal możesz to robić. Ale twoje twórcze aspekty tak naprawdę nie są w to włożone.”
Porażka uczy kolejnej ważnej lekcji — wytrwałości. Cherney mówi, że dzieci szukają walki, a kiedy jej nie łapią, nudzą się i tracą zainteresowanie. Mówi, że intuicyjnie rozumieją i cieszą się swoim rozwojem, ponieważ powoli uczą się kroków, które pomogą im odnieść sukces następnym razem.
Podsycanie tej kreatywnej frustracji nie jest tak proste, jak znalezienie idealnej zabawki (chociaż posiadanie zabawki takiej jak MekkaPająk pomaga). Po pierwsze, rodzice muszą się wycofać. Kiedy dzieci mają problemy, nie czekaj na odpowiedź, mówi Cherney. Zamiast tego usiądź na podłodze na ich poziomie, połóż rękę na ich głowie i poprowadź ich tam.
„Nie musisz nawet dużo mówić, aby wiedzieli, że tam jesteś, na wypadek, gdyby naprawdę, naprawdę, naprawdę byli sfrustrowani” – mówi Cherney. „Pozwól im zrobić coś złego i zachęć ich do dalszych prób. Bądź przewodnikiem”.
M.A.X. robot przenosi zabawę STEM na wyższy poziom dzięki w pełni interaktywnym możliwościom, w tym sterowaniu głosem.
Rodzice muszą również znaleźć zabawki „Złotowłosa” — mocne, ale nie za twarde. Innymi słowy, nie kupuj jeszcze swojego 6-latka 7500-elementowego zestawu Lego Sokoła Millennium. Frustracja z powodu skomplikowanych zabawek jest dobra tylko na odpowiednim poziomie umiejętności. „Zawsze prosisz o trochę więcej niż mogą i pomagasz im się tam dostać” – mówi Cherney, ale za dużo zbyt wczesne może sparaliżować pewność siebie dziecka i spowodować, że się podda i przestanie próbować trudnych rzeczy całkowicie.
Pamiętaj, że ma być fajnie. „Celem zabawki, jeśli naprawdę jest zabawką, jest zabawa” – mówi Barry Kudrowitz, profesor nadzwyczajny projektowania na University of Minnesota. „Uczysz się rzeczy poprzez zabawę. Uczysz się umiejętności fizycznych, umiejętności emocjonalnych i umysłowych. Ale głównym celem zabawki powinna być dobra zabawa”.
