Ta historia jest częścią Od początku: przewodnik dla rodziców dotyczący mówienia o uprzedzeniach rasowych, seria stworzona we współpracy z Johnson’s®, Aveeno® Dziecko i Desitin®. Jesteśmy tutaj, aby pomóc rodzicom poradzić sobie z trudnym zadaniem, jakim jest rozmowa z dziećmi o rasie. Przy tak obszernym temacie może być trudno nawet wiedzieć, od czego zacząć — dlatego połączyliśmy siły z ekspertami, którzy mają prawdziwe odpowiedzi na pytania rodziców.
Nie ma jednego przepisu na wychowywanie inkluzywnych, świadomych rasy i pozbawionych uprzedzeń dzieci, ale istnieją pewne składniki, które pomagają w ich rozwoju. W ciągu 60-70 lat, odkąd psychologowie dziecięcy zajęli się badaniem tego zagadnienia, zgromadzili listę możliwych składników, które są tak zróżnicowane, że mogą być przytłaczające. O wiele łatwiej jest odpowiedzieć na pytanie, jakie składniki tworzą mentalność mózgu małego dziecka. Jest budowany z czasem i zaczyna się, zanim jeszcze chodzą.
W wieku 6 miesięcy dzieci dokonują podstawowych rozróżnień lub preferencji dotyczących kolorów i kształtów. Wkrótce potem, w wieku od 1 do 2 lat, mieszają się w pojęciach uczciwości i współczucia, czyli fazy „ja pierwszy”. Posyp zdrową ilością naturalnego nastawienia w wieku od 3 do 4 lat. To zmieni ich wybory na wszystko, od jedzenia po płeć. Następnie, w wieku 5 lat, wszystkie te składniki łączą się w blenderze, który zapewnia doskonałą mobilność, język, a także znaczną poprawę umiejętności rozumienia i voilà: Typowy 5-latek.
Na podstawie tego przepisu rodzice mogą decydować, jakie dziecko chcą wychowywać oraz gdzie i kiedy wstawiać się, aby upewnić się, że ich dziecko ma największe szanse na stanie się współczującym człowiekiem z poczuciem sprawiedliwości i kalejdoskopem światopogląd.
Oto tylko kilka pozornie prostych gier i czynności, które mają ogromny wpływ na kształtowanie takich cech u naszych dzieci:
Wiek 0-1: Otwórz swój świat
Pierwszym krokiem w kierunku podróży przeciw uprzedzeniom jest wypełnienie dziecięcego świata szeroką gamą doświadczeń zmysłowych. Wybierz książki, które zawierają twarze we wszystkich odcieniach. Wypełnij głośniki muzyką z całego świata. Gdy randki są bezpieczne, upewnij się, że znajoma grupa nie jest zbyt jednorodna. I nie zapomnij okazywać współczucia i otwartości we własnych interakcjach z innymi rodzicami. W tym wieku maluch obserwuje każdy Twój ruch
Im bardziej otwierasz światy dzieci, tym bardziej poszerzasz ich światopogląd. Może to być tak proste, jak pójście na zakupy spożywcze w innej okolicy lub tak złożone, jak zabranie ich na festiwale kulturalne lub demonstracje. Upewnij się, że Twoje dziecko postrzega różnorodność jako część codziennego życia: stworzy to dobrze ukształtowane status quo i pomoże mu wyraźniej rozpoznawać i podejmować działania przeciwko niesprawiedliwości w późniejszym życiu.
Wieczność 1-2: Obejmij różnicę oraz Identyczność
Około 2 roku życia dzieci zaczynają naprawdę zwracać uwagę na różne cechy fizyczne — niektóre badania wskazują nawet, że w tym wieku po raz pierwszy wykryto podświadomą dyskryminację rasową. Oznacza to, że nadszedł czas, aby zaszczepić im koncepcję, że rzeczy, które wyglądają inaczej, często mogą być takie same.
Gry sortowania obejmujące wielokolorowe odmiany rzeczy, takich jak fasola, ryż lub kulki, mogą nauczyć dzieci, że te same rzeczy mogą mieć różne kolory. Możesz też uderzyć je elementem zaskoczenia: weź jajka w różnych kolorach i poproś dziecko, aby powiedz, co się w nich różni, a następnie poproś dziecko, aby rozbiło jajko, aby ujawniło, że jest to samo wewnątrz. Podobna koncepcja może przybrać smaczniejszy obrót dzięki dodaniu barwników spożywczych i smakołyków.
Zagraj w przebieranki: Zapytaj dziecko o jego ulubione rzeczy – książki, jedzenie, piosenki – a następnie poproś je, aby zmieniło ubranie lub przebrało się w kostium. Zadaj im te same pytania ponownie, aby pokazać, że nadal są tą samą osobą, bez względu na to, jak wyglądają na przykład, a następnie znajdź sposób, aby powiązać to z różnicami i podobieństwami, które widzą u osób.
Wieczność 3-4: Zbadaj różnicę w sztuce
W tym czasie dzieci są bardziej zainteresowane różnicami etnicznymi i płciowymi. Na szczęście jest to również czas, kiedy zaczynają się pojawiać artystyczne impulsy dziecka, dzięki czemu sztuka staje się częścią działań anty-biasowych.
Dostarcz dziecku plastelinę do modelowania w szerokiej gamie kolorów i poproś dziecko, aby zrobiło twarze w każdym odcieniu skóry, jaki tylko przyjdzie mu do głowy, a następnie poproś je o wymieszanie gliny, aby uzyskać nowe kolory. Podobnie poproś ich, aby pomalowali siebie i swoich przyjaciół, zwracając uwagę na odcień skóry i rzucając im wyzwanie: mieszaj kolory, aby uzyskać różne odcienie — niech zaczynają od jasnej gliny i dodaj brązową/ciemniejszą glinę i imadło odwrotnie.
Lalki i figurki stwarzają również okazję do pokazania różnych cech fizycznych i ubioru, aby pomóc dzieciom rozwinąć poczucie równości i integracji. Dają również rodzicom wgląd w to, jak dziecko postrzega różnice, zwłaszcza w przypadku małych dzieci, które lubią grupować zabawki. Jeśli zauważysz, że dziecko grupuje się i faworyzuje białe księżniczki, a pomija na przykład księżniczki koloru, jest to dobry czas, aby zapytać dziecko, dlaczego traktują jedną księżniczkę inaczej niż inne i jak by się czuły, gdyby to się stało im.
Wieczność 5-6: Zachęcaj do uczciwości, równości i świętowania
Gdy na pierwszy plan wysuwa się poczucie sprawiedliwości, dzieci w wieku przedszkolnym zaczynają bardziej zwięźle rozumieć wpływ uprzedzeń i uprzedzeń. Szybko zwracają uwagę, co jest dobre, a co złe, zajmują stanowiska i odpychają.
To świetny czas na wdrożenie odgrywania ról w działaniach. Kontynuuj książkę o różnorodności lub prawach obywatelskich, pytając dziecko, co by zrobiło w podobnym sytuacji i przedstawić alternatywne scenariusze, w których mogą postawić się w sytuacji innych osób w bezpiecznym miejscu miejsce. Niech skonfrontują się ze stereotypami i pokierują ich rozmowami, i zapytaj, jak poprawiliby sytuację.
To także świetny czas na wprowadzenie nauki pozazmysłowej, a święta i uroczystości to świetny sposób na rozpoczęcie. Zwłaszcza zimą dużą liczbę równoległych świąt z całego świata stwarzają szansę aby dzieci dzieliły się swoimi tradycjami i odkrywały podobieństwa i różnice wraz z jedzeniem i muzyka. Tymczasem dzielenie się tradycjami z odmiennych kultur w zabawny sposób może pomóc dzieciom podekscytować się uczeniem się zwyczajów, których inaczej mogłyby nie zrozumieć: na przykład rozmowa o Czerwcu można by zacząć od wprowadzenia smaku ciasta Red Velvet, którego poczęstunek stanowi punkt wyjścia do rozmowy o historii dyskryminacji, niewolnictwa i niesprawiedliwość.
Traktuj każdą rozmowę i doświadczenie jako sposób na kształtowanie lepszego jutra i wychowywanie chętnego do robienia dziecka świat lepszym miejscem: nie społeczeństwo postrasowe, ale takie, w którym całe ludzkie spektrum jest powodem uroczystość.
Aby uzyskać więcej historii, filmów i informacji o rozmowach z naszymi dziećmi na temat rasy, Kliknij tutaj.
