Rodzice szukają pomysłów na obowiązki dla dzieci często będzie szukać wykresów obowiązków dla obowiązki odpowiednie do wieku. Jedna taka tabela obowiązków dla dzieci została opracowana przez Maria Montessori która założyła swoją pierwszą szkołę w Tarrytown w stanie Nowy Jork w 1911 roku. Nie tylko jej imiennikowy styl alternatywnego nauczania sprawia, że jej tabela obowiązków jest tak popularna. Najbardziej zaskakujące jest to, że wykres sugeruje, że obowiązki odpowiednie do wieku zaczynają się w rzeczywistości znacznie wcześniej, niż większość rodziców zdaje sobie sprawę. Ale czy naprawdę dwulatki powinny nakrywać do stołu? Czy 4-latki powinny odkurzać, 6-latki pielić ogród, a 10-latki kosić trawnik? Odpowiedź, tak jak w przypadku rodzicielstwa, jest taka, że zależy to od twojego dziecka.
„Każdy dzieciak jest inny. Każda relacja w każdej dynamice rodziny jest inna” – wyjaśnia psycholog pozytywny dr Robert Zeitlin, Autor Śmiać się więcej, mniej krzyczeć: przewodnik po wychowywaniu dzieciaków.
Zeitlin zauważa, że rodzice najlepiej decydują, czy dzieci są gotowe na określone obowiązki, w oparciu o postępy rozwojowe dziecka. Decyzja o tym, aby 2-letnie dziecko nosiła drewno na opał, nie powinna być podejmowana arbitralnie, zwłaszcza jeśli to dziecko nie jest szczególnie silne lub skoordynowane. „Znasz swoje dziecko” – zauważa. „Wiesz, gdzie są rozwojowe, wiesz, o co należy ich zapytać”.
Nie oznacza to, że rodzice nie mogą rzucać wyzwania swoim dzieciom, jeśli chcą, aby dziecko, które nie jest gotowe na zadanie, miało miejsce. Oznacza to po prostu, że rodzice muszą zaoferować nieco więcej wskazówek i pomóc przygotować dziecko do większego zadania. W tym celu Zeitlin zaleca rodzicom podjęcie większego zadania i rozbicie go na części składowe. To tworzy drogę do całego zadania. Dziecko może nie być gotowe do załadowania i uruchomienia zmywarki, ale może być w stanie włożyć miskę lub dodać detergent. Gdy stają się bardziej zdolni, mogą wykonywać jeszcze więcej zadań, takich jak rozładunek i odkładanie naczyń.
Jako filozofia edukacyjna wykracza poza szkołę i sugeruje, że prace domowe są idealne dla rodzaj wyznaczania celów i opanowania zadań, który podnosi poczucie własnej wartości, jednocześnie ucząc ważnego życia umiejętności. Również nie nowy: rodzice, którzy czują się nieadekwatni w obliczu bardziej niż nieco wyidealizowanej wersji dzieciaków, na której czasami wydaje się opierać Montessori.
Nie oznacza to, że należy zlekceważyć słynną tabelę prac Montessori. Jako filozofia edukacyjna Montessori wykracza poza szkołę i sugeruje, że obowiązki domowe są: idealny do wyznaczania celów i opanowania zadań, który podnosi samoocenę podczas nauczania ważnego życia umiejętności. I co jest warte, badania są po stronie Montessori, jeśli chodzi o obowiązki. W rzeczywistości są one skorelowane z przyszłym sukcesem. PLUS, gdy nie są opłacane, pomagają dziecku poznać wartość pomagania innym.
Ale Zeitlin sugeruje, że nie ma potrzeby wchodzenia w żadną konkretną tabelę obowiązków dla dzieci. Jeszcze gorszy jest pomysł, by źle się czuć, że twoje dziecko nie jest w stanie rozwojowo poradzić sobie z zadaniem wyznaczonym przez Montessori. „Jeśli rodzice nie rozważyli niektórych obowiązków, które są tam obecne, jest to dobre do badań” – mówi. „Nie sądzę, że muszą się tego trzymać. Myślę, że jest to coś, co można wykorzystać jako surowiec do stworzenia własnego wykresu obowiązków, który synchronizuje się z ich własnymi wartościami”.
Innymi słowy, wybierz szablon wykresu obowiązków i wypełnij go obowiązkami, które odzwierciedlają to, co jest ważne dla Twojej rodziny. Istnieje większa szansa, że obowiązki będą odpowiednie dla Twojego dziecka, ukończone i korzystne dla wszystkich zaangażowanych – dokładnie tak, jak chciałaby Montessori.
