Kiedy dziecko dociera do szkoły podstawowej, prawdopodobnie zyska większe poczucie niezależności, co ogólnie jest dobrą rzeczą, ale może wywołać nowe napięcia. Upośledzone dzieci mają tendencję do nie zgadzania się z rodzicami – lub po prostu ich ignorowania. To czasami prowadzi dziecko do niewłaściwej odpowiedzi, podając odrobinę sassu z przystawką z bocznego oka. Jest to głęboko irytujące, jeśli nie irytujące zachowanie, i tak, jest to znak awaria komunikacji. Kluczem dla rodziców jest zachowanie spokoju, ustalenie źródła dysfunkcji i empatyczne omówienie tego (najlepiej bez krzyku).
„Nie sądzę, aby mówienie w tym wieku było nieuniknione, ale zależy od osobowości i temperamentu dziecka” – mówi dr Shannon W. Bellezza z Triangle Behavioural and Educational Solutions. „Jeśli postrzegamy zachowanie jako komunikację, musimy zapytać, co nasze dziecko próbuje nam powiedzieć”.
To może być coś tak prostego jak kłopoty w szkole. Szkoła może być przytłaczająca, a stres związany z długimi dniami szkolnymi może objawiać się:
Wyczerpanie lub stres nie są jedyną rzeczą, którą dziecko może komunikować poprzez backtalk. Może to wskazywać na dziecko, które nie czuje się wystarczająco panujące nad własną sytuacją, czy to w szkole, czy w domu.
„Te zachowania mogą również wskazywać, że dziecko odczuwa potrzebę sprawowania kontroli nad sobą” – sugeruje Bellezza. „Wywracanie oczami to sposób, w jaki to robią. Dodatkowe punkty, jeśli uzyskają awans od swoich rodziców, ponieważ jest to dowód na to, że z powodzeniem sprawują kontrolę w swoim otoczeniu”.
Dlaczego dzieci odzywają się
- Mogą być wyczerpani: Gburowaty, bezczelny dzieciak może mieć trudności z przystosowaniem się do nowych obowiązków w szkole. Mogą potrzebować więcej snu, ciszy lub większej struktury.
- Mogą czuć się gotowi na więcej decyzji: jeśli dojrzewająca ludzka świadomość najeży się pod kontrolą dorosłych, pozwól im podejmować więcej decyzji i więcej odpowiedzialności.
- Mogą odwracać uwagę: dziecko może uważać, że gniew rodzica jest lepszy od prac domowych lub bolesnej rozmowy i nauczyć się, że zdobywanie nagany jest skutecznym sposobem odwracania uwagi.
- Mogą nie zdawać sobie sprawy z tego, co robią: dzieci, które próbują zachowania, które widzi ich kolega z klasy, mogą nigdy nie zastanawiać się nad zachowaniem całej sprawy. Rodzice mogą chcieć rzeczowo wyjaśnić, dlaczego odpowiedź nie jest odpowiednia.
Może wydawać się dziwne, że dzieci wywołują reakcję dyscyplinarną, ale pomyśl o tym w ten sposób: jeśli dyscyplina zakłóca rozmowę, której dziecko nie chciało, dostają to, czego chciały. Nie oznacza to, że ignorowanie backtalk jest właściwą reakcją – tak nie jest – po prostu całkowite oderwanie się od tematu jest często zła reakcja. Powiedz dziecku, żeby to zapiął i szedł dalej. Zastanów się, co możesz zrobić na spotkaniu w pracy. Jeśli odniesiesz sukces, zrób to. Jeśli zostałeś zwolniony w wyniku wybuchu, nie rób tego.
„W tej chwili myślę, że dobrym pomysłem jest spokojne poinformowanie dziecka, że zachowanie jest lekceważący, gdy to się dzieje, a także zaangażuj dziecko, aby spróbowało dowiedzieć się, kim naprawdę jest przyległy. Słuchanie refleksyjne – gdzie powtarzasz własnymi słowami to, co ktoś ci powiedział – jest dobrą taktyką” – wyjaśnia Bellezza. „Rodzic zapewnia dziecku bardziej akceptowalny język, aby komunikować swoje potrzeby, jednocześnie dając dziecku pewną kontrolę. Miejmy nadzieję, że dojdzie do dialogu rodzic-dziecko, w którym osiągnięte zostanie wzajemnie akceptowalne rozwiązanie i podczas którego dziecko będzie mówić więcej o tym, dlaczego wykazywało brak szacunku”.
Długoterminowym rozwiązaniem jest zarządzanie potrzebami, które napędzają to zachowanie. Jeśli dziecko jest zmęczone, rodzice mogą chcieć skontaktować się z nauczycielem dziecka, aby sprawdzić, czy nie ma wyzwań w szkole. Jeśli dziecko usiłuje nieustannie mówić mu, co ma robić, rodzice mogą poszerzyć swoje wybory w sposób odpowiedni dla jego wieku lub wesprzeć jego rodząca się etyka pracy. Jeśli dziecko ma poważne zachowania w domu, rodzice mogą chcieć omówić tę kwestię ze swoim pediatrą. Jednak większość dzieci będzie potrzebowała rodziców, aby uporządkowali swój dzień, pomogli im podejmować dobre decyzje i zachować spokój.
