Nowy TIK Tok Trend powoduje, że małe dzieci zaczynają wariować, gdy patrzą, jak twarze rodziców zmieniają się w konie. Rodzice filmują reakcję swoich dzieci na obserwację przemian, które zachodzą w czasie rzeczywistym na ekranie telefonu i publikują filmy, aby zyskać przewagę społeczną. Reakcje dzieci są często skrajne, w tym: przestraszone łzy. To dziwna forma rozrywki, jeśli to nawet właściwe słowo. Lepszym słowem może być „traumatyczny”.
Co ważne, Dr Kamala Londyn, profesor psychologii na Uniwersytecie w Toledo, który specjalizuje się w sądowej psychologii rozwojowej, zauważa, że umysł malucha nie jest przygotowany na tego rodzaju obrazy. A strach, którego doświadczają w tych momentach stworzonych dla TikTok, może mieć wyraźny wpływ na ich rozwijające się umysły.
Kiedy małe dzieci mogą powiedzieć, że obrazy cyfrowe nie są prawdziwe?
Jedną z cech odróżniających ludzki umysł od umysłów innych stworzeń jest zdolność uczenia się poprzez symbole i symboliczne artefakty. Dzięki temu można złożyć futon z bezsłownym schematem lub śledzić aplikację nawigacyjną na telefonie komórkowym. A ludzkie dzieci łatwo rozwijają tę zdolność. Ale jest pewien haczyk: „Zrozumienie obrazów wideo wymaga dłuższego rozwoju i zrozumienie reprezentacyjnego charakteru filmów wymaga jeszcze większej wiedzy i doświadczenia.” Londyn wyjaśnia.
Gdy niemowlęta dojrzewają, ich zrozumienie, że filmy różnią się od wydarzeń, które mają miejsce u ludzi, znacznie się zmienia. „Uśmiechają się bardziej do prawdziwej osoby” – mówi London. „Jednocześnie niemowlęta często reagują na filmy tak, jakby były prawdziwe. Na przykład w wieku dziewięciu miesięcy niemowlęta nadal próbują sięgnąć do ekranu, aby złapać przedmiot pokazany na filmie. A po 15 miesiącach dzieci przestają sięgać po przedmioty na ekranie wideo”.
Wraz z rozwojem technologii realizm obrazów staje się czynnikiem komplikującym. Jedną z rzeczy, które sprawiają, że sztuczne obrazy i rozszerzenia w aplikacjach społecznościowych są tak fascynujące, jest to, że wyglądają jak żywe. Ale sprawia to również, że jest to jeszcze bardziej zagmatwane dla małych dzieci.
Więc nawet po tym, jak dziecko może zacząć rozumieć różnicę między rzeczywistym obrazem a podróbką obrazu, nadal mogą wykazywać reakcję strachu, podobnie jak dorosły, gdy oglądają horror film. Zaskakująca lub przerażająca zmiana może natychmiast zaangażować pień mózgu, wywołując reakcje walki, ucieczki lub zamrożenia. Niektórzy dorośli lubią przypływ adrenaliny, więc szukaj możliwości rozrywki, które wywołują taką reakcję. Ale to wcale nie jest sprawiedliwe, aby zmuszać małe dziecko do kopnięć.
Długofalowe skutki straszenia małych dzieci dla zabawy
Ludzie mają tendencję do trzymania się przerażających doświadczeń. „Jest to prawdopodobnie ewolucyjnie adaptacyjne i pomaga nam unikać niebezpiecznych sytuacji” – wyjaśnia London. Wskazuje konkretnie na eksperyment The Little Albert, pokazujący empiryczne dowody na klasyczne warunkowanie u ludzi od badaczy z Johns Hopkins w latach 50. XX wieku. Podstawowy? Tak. Ale było to również dość wstrząsające i nie przeszłoby dzisiaj mobilizacji w społeczności naukowej.
„Psycholodzy nauczyli „Małego Alberta” bać się szczurów, łącząc głośny hałas ze szczurem” — mówi London. „Podczas gdy Albert początkowo nie wykazywał strachu przed szczurami, po sparowaniu szczura z głośnym przerażającym hałasem Albert zaczął płakać na widok szczura. Pięć dni później Mały Albert nadal wykazywał intensywny strach przed szczurami, ale także uogólniał swój strach na inne futrzane rzeczy, takie jak pies rodzinny”.
To prawda, Londyn wskazuje, że pojedynczy przypadek przestraszenia małego dziecka za pomocą filtra mediów społecznościowych jest mało prawdopodobne, aby doprowadziło do długotrwałego strachu — jeden punkt danych nie wystarczy, aby rozwinąć warunkową reakcję. Martwi ją jednak to, czego dzieci dowiadują się o ich zdolności ufania rodzicom i polegania na nich w kwestii bezpieczeństwa w tym kluczowym okresie rozwoju.
„Dorosły jest jak owca matka (lub ojciec), a dziecko jest jak owca. Maluch powinien być w stanie odkrywać i zwracać się do dorosłego o bezpieczeństwo. Liczą na to, że dorosły ich ochroni” – mówi London. „Dawanie maluchowi ekranu i pozwalanie mu przestraszyć się przerażającego filmu jest naruszeniem zaufania malucha”.
I to jeszcze zanim weźmiemy pod uwagę naruszenie zgody i zaufania, które ma miejsce, gdy te filmy są publikowane w mediach społecznościowych, aby pokazać dziecko jako przedmiot dowcipu. Po prostu nie ma sposobu na usprawiedliwienie takiego zachowania. Tak więc, gdy pojawi się kolejna wersja tego wstydliwego trendu, być może więcej rodziców wybierze zdrowy rozwój poznawczy i emocjonalny zamiast taniego śmiechu.
