Dobre rodzicielstwo może złagodzić złe skutki spędzania czasu przed ekranem dziecka

click fraud protection

Maluchy, które każdego dnia wpatrują się w ekrany dłużej niż godzinę, nie tylko stukają w nosy na temat standardów Amerykańskiej Akademii Pediatrii (AAP). Ryzykują opóźnienia rozwojowe w zakresie komunikacji, umiejętności motorycznych, rozwiązywania problemów i umiejętności społecznych, zgodnie z bombowym badaniem w JAMA Pediatria. A rodzice im na to pozwalają.

Ale kiedy ten JAMA nauka jest dobrze zaprojektowany i rysuje silną korelację między czasem wyświetlania a opóźnieniami rozwojowymi, nie jest interesujący, ponieważ jest całkowicie rozstrzygający o przyczynie. Prawdopodobnie w grę wchodzą czynniki zewnętrzne, a mechanizmy, dzięki którym czas spędzony przed ekranem wydaje się wpływać na rozwój, nie są do końca jasne. Ale zaczynają się skupiać.

„Warto zauważyć, że czas spędzony przed ekranem skrócił sen zarówno dzieci, nawet w tak młodym wieku, jak i ograniczył czytanie dzieciom przez rodziców, co, jak wiemy, jest silny predyktor pozytywnych wyników dziecka, taki jak wyższy IQ”, Douglas Gentile, psycholog z Iowa State University, który nie był zaangażowany w nauka, powiedział CNN.

Naukowcy zajmujący się badaniem byli bardziej skoncentrowani na niebieskich światłach. Gdzie AAP poleca że dzieci mają nie więcej niż godzinę czasu przed ekranem dziennie (i że niemowlęta pozostają całkowicie odłączone), badacze stojący za nowym badaniem podwajają się, podnosząc prawdopodobieństwo, że ekrany same w sobie mogą być szkodliwe mózgi dzieci.

„Cyfrowy interfejs ma jasne światła, naprawdę wzmacnia, jest powtarzalny” – powiedział współautor badania Sheri Madigan z University of Calgary. WebMD. „Zbyt wiele z tego może utrudniać rozwój, gdy mózgi dzieci szybko się rozwijają”.

Mimo to naukowcy nie byli chętni do wysuwania bardzo szczegółowych twierdzeń. „Jeśli już, to nasze odkrycia sugerują szerszy kontekst rodzinny, w jaki sposób rodzice ustalają zasady dotyczące czasu korzystania z cyfrowego ekranu i czy aktywnie zaangażowani we wspólne odkrywanie cyfrowego świata, są ważniejsze” – powiedział współautor badania Andrew Przybylski z Oxford Internet Instytut w oświadczeniu.

To odkrycie wydaje się być zgodne z tym, w co wierzy wielu rodziców. Jedno badanie ankietowe prawie 20 000 rodzin wydawało się wskazywać, że nie ma żadnego poparcia dla teorii, że samo korzystanie z cyfrowego ekranu jest szkodliwe dla dobrego samopoczucia psychicznego małych dzieci. To może być błędne, ale nie ma całkowicie jasnych ustaleń, które obaliłyby ten pogląd.

Nawet nowy JAMA nauka (szeroko pokryty jak ostatni gwóźdź do trumny dla czasu ekranowego) subtelnie wskazuje na bardzo realną możliwość, że ekrany same w sobie mogą nie powodować problemów i hamować dzieci. Madigan i koledzy pozwalają rodzicom umieścić swoje potomstwo przed ekranem kosztem czytania z nimi historii lub zabrania ich na spotkania towarzyskie i odkrywanie. Z tego powodu czas przed ekranem może oznaczać przerwę w nauce. I to może być większy problem.

„Kiedy małe dzieci obserwują ekrany, mogą tracić ważne okazje do ćwiczenia i doskonalenia umiejętności interpersonalnych, motorycznych i komunikacyjnych” – piszą autorzy badania. „Kiedy dzieci obserwują ekrany bez elementu interaktywnego lub fizycznego, prowadzą bardziej siedzący tryb życia i, dlatego nie ćwiczenie motoryki dużej, takiej jak chodzenie i bieganie, co z kolei może opóźnić rozwój w tym zakresie powierzchnia. Ekrany mogą również zakłócać interakcje z opiekunami, ograniczając możliwości werbalnej i niewerbalnej wymiany społecznej”.

Czy ekrany stanowią problem? Prawdopodobnie. Ogólnie rzecz biorąc, odrzucanie zaleceń AAP jest złą praktyką, a badania wciąż się rozwijają. Dopóki nie będziemy mieli do dyspozycji większej liczby badań, z pewnością warto ograniczyć czas dzieci przed ekranem do godziny dziennie, aby być bezpiecznym.

Ale spójrzmy prawdzie w oczy. Większość negatywnych skutków wymienionych w badaniach dotyczących czasu przed ekranem jest rażąco podobna do negatywnych skutków rodziców, którzy nie wykonują swojej pracy szczególnie dobrze. Obwiniaj ekran, jeśli musisz — ale dopiero po tym, jak między pokazami zabierzesz swoje dzieci na zewnątrz i przeczytasz im historię.

Ten artykuł został pierwotnie opublikowany w dniu

Nauczyciel drugiej klasy zakazuje odrabiania zadań domowych

Nauczyciel drugiej klasy zakazuje odrabiania zadań domowychRóżne

Brandy Young jest nauczycielką drugiej klasy z Teksasu, która zwróciła uwagę całego kraju dzięki polityce, która brzmi jak coś prosto z kampanii przewodniczącego klasy: Praca domowa jest do bani! K...

Czytaj więcej
Dlaczego posiadanie dzieci uczyniło mnie lepszym przedsiębiorcą

Dlaczego posiadanie dzieci uczyniło mnie lepszym przedsiębiorcąRóżne

Poniższy tekst został napisany dla Forum Ojcowskie, społeczność rodziców i influencerów, którzy mają spostrzeżenia na temat pracy, rodziny i życia. Jeśli chcesz dołączyć do Forum, napisz do nas na ...

Czytaj więcej
Jak mój syn z autyzmem zmienił moje oczekiwania wobec rodzicielstwa

Jak mój syn z autyzmem zmienił moje oczekiwania wobec rodzicielstwaRóżne

Poniższy został syndykowany z Jaskrawo dla Forum Ojcowskie, społeczność rodziców i influencerów, którzy mają spostrzeżenia na temat pracy, rodziny i życia. Jeśli chcesz dołączyć do Forum, napisz do...

Czytaj więcej