Większość rodziców spędza dużo czasu zastanawiając się nad imieniem swojego dziecka, ale nierzadko zdarza się, że rodzice zastanawiają się nad pseudonimem dziecka. Być może mama miała spóźnioną zmianę zdania na temat swojej miłości Zmierzch długo po tym, jak imię Renesmee zostało wydrukowane na a akt urodzenia, lub nazwisko rodowe nabrało szczególnie negatywnego drugiego znaczenia po szczególnie gorącej politycznej wymianie zdań z wujkiem o tej samej nazwie, pewnego pijanego Święta Dziękczynienia.
Nic nie jest wieczne. Nazwy mogą się zmieniać. Jest to niewygodny proces, który może wymagać wielu niewygodnych podróży do urzędów ubezpieczeń społecznych, ale to nie znaczy, że jest niemożliwy lub niewarty czasu. Pytanie brzmi, kiedy ta zmiana staje się problemem dla dziecka? Dzieci to nie obchodzi, ale młody Rocketship Fahrenheit Lopez będzie bardzo zdezorientowany, jeśli ludzie nagle zaczną go nazywać Pete.
Nie ma obszernych, rozstrzygających raportów na temat tego, kiedy dziecko zaczyna kojarzyć swoje imię ze sobą, ale
Odniesienie do badania Niektóre początki rozumienia słów u 6-miesięcznych dzieci przez Ruth Tincoff i Petera W. Jusczyk z Johns Hopkins Department of Psychology, Needham zwraca uwagę, że dzieci są w stanie kojarzyć słów dla „tata” i „mama” oraz innych terminów rodzinnych do 6 miesiąca życia, nawet jeśli nie są w stanie powiedzieć ich. Jest więc zrozumiałe, że dzieci są w stanie kojarzyć swoje imiona ze sobą również w młodym wieku.
Ale dopiero gdy dziecko zaczyna kojarzyć się z zaimkami, rozwija się silniejsze poczucie siebie.
„Większość dzieci w wieku dwóch lat potrafi wypowiadać zaimki osobowe, takie jak „ja” lub „moje”” — mówi dr Michael Lewis, wybitny profesor i dyrektor Rutgers Robert Wood Johnson Medical School Institute for the Study of Child Development. „Mogą również rozpoznawać siebie w lustrach i wykazywać wystarczające poznanie, aby w pewnym sensie zrozumieć„ to ja ”.
Oznacza to, że dziecko ma kilka lat, zanim naprawdę zacznie się identyfikować. Kiedy dziecko zaczyna kojarzyć się z danym imieniem, niekoniecznie oznacza to, że na stałe identyfikuje się z tym terminem. W końcu nazwy to tylko terminy. Tak jak dziecko zaczyna kojarzyć siebie z kochającym przezwiskiem, tak też może zacząć kojarzyć „ja” i „mnie” z innymi imionami.
Na przykład, jeśli dziecko nosi imię ukochanego członka rodziny, rodzic nadal może zdecydować się na nazywanie go drugim imieniem.
„Nauczenie się imienia jest dość łatwe. Nie woła się do dziecka „hej, dzieciaku”. Używamy imion własnych i bardzo szybko dziecko zaczyna rozpoznawać to imię. Dziecko może to zrobić w ciągu pierwszego roku życia” – mówi Lewis. „Jeśli rodzice chcą nazwać kogoś po kimś, mogą (mogą) zachować to imię, ale nie odnoszą się do dziecka tym imieniem. To nie stanowi problemu.
Lewis mówi, że dopiero w wieku 15-24 miesięcy dziecko rozpoznaje się w lustrze i zaczyna rozwijać bardziej ugruntowane poczucie siebie. Imiona to tylko część większej układanki. Dziecko może w dowolnym momencie zdecydować się na przyjęcie przezwiska jako pełnoetatowego imienia, podczas gdy rodzic może zdecydować się na zachowanie nazwiska rodowego dziecka, ale mówić o nim inaczej w różnych częściach kraju życie.
To, co rodzic zdecyduje się nazwać dzieckiem - imię, imię, drugie imię, cokolwiek - może się zmienić w dowolnym momencie. Kiedy dziecko ma poczucie siebie, nie powoduje to żadnego zamieszania. A do tego czasu nazwa jest tylko dźwiękowa.
Decyzja o tym, czy zmiana nazwiska jest potoczna, czy ustalona na podstawie dokumentów sądowych, zależy wyłącznie od rodzica.
„Imiona są częścią nas, ale nie one nas definiują. Nie widzę zamieszania ani zakłóceń, nazywając dziecko drugim imieniem lub przezwiskiem” – mówi Lewis.
Ten artykuł został pierwotnie opublikowany na
