Jedną z najtrudniejszych sytuacji, z jakimi borykają się rodzice, jest sytuacja, w której nie mogą uspokoić agresywnego dziecka. Może sprawić, że rodzice poczują się przestraszeni i niebezpieczni; kiedy w pobliżu są inni ludzie, może to być upokarzające. I chociaż istnieją pewne najlepsze praktyki dla każdego rodzica próbującego uspokoić agresywne dziecko, istnieją szczególne względy dla rodziców dzieci autystycznych, gdy zachowanie staje się wojownicze.
Badania pokazują, że dzieci z autyzmem wykazują większą agresję niż ich rówieśnicy. A ostatnie badania opublikowane w Badania nad autyzmem wykazali, że autystyczne dzieci wykazują wyższy poziom agresji werbalnej i intensywność destrukcyjnych zachowań przez całe dzieciństwo. Autystyczne dzieci w wieku poniżej 6 lat wykazywały większą agresję fizyczną niż ich rówieśnicy bez autyzmu, ale wraz z wiekiem te poziomy zrównały się z ich rówieśnikami bez autyzmu.
I należy zauważyć, że jest to coś, z czego zazwyczaj wyrastają dzieci z autyzmem. „Dorośli z autyzmem są w rzeczywistości znacznie bardziej narażeni na bycie ofiarami agresji niż na agresywne zachowanie wobec innych ludzi” – mówi
W międzyczasie Olsen zaleca, aby rodzice zastosowali się do tych trzech wskazówek, aby pomóc rozładować sytuację, gdy ich autystyczne dzieci wykazują agresję.
Ochłodź to
Rodzice w naturalny sposób starają się wyprowadzić swoje dzieci z wybuchów, ale to rzadko działa. Próba przezwyciężenia tego – lub, co gorsza, spotkanie lub przekroczenie intensywnej energii dziecięcej eksplozji – prawdopodobnie tylko pogorszy sytuację. „Każda dodatkowa rozmowa, dodatkowy dotyk, jakikolwiek dodatkowy bodziec tylko dolewa oliwy do ognia” — mówi Olsen.
Jednym ze sposobów na ochłodzenie tej sytuacji jest zmiana otoczenia dziecka. Na przykład odsunięcie dziecka od drażniącego bodźca może być łatwiejsze niż uczynienie środowiska mniej stymulującym. A jeśli nie możesz wskazać bodźca, który popchnął dziecko poza jego granice, zmiana scenerii może i tak pomóc mu uciec.
Olsen sugeruje również, że niektóre dzieci odczuwają ukojenie głębokiego ucisku po usunięciu innych bodźców. Pomocne może być również pozwolenie dziecku na przeżuwanie czegoś lub patrzenie na kojący obraz, o ile rodzice delikatnie oferują opcje i nie narzucają ich dziecku. „Jeśli rodzice mogą aktywować niektóre zmysły w inny lub uspokajający sposób, może to być pomocne dla niektórych dzieci” – mówi. „Ale dla innych może to być zbyt wiele lub po prostu mogą tego nie zaakceptować. Dlatego ważne jest, aby pamiętać, że najważniejsza jest jasna i delikatna komunikacja”.
Zachowaj odprawę na później, ale zdecydowanie odprawę
Chociaż dzieci nie mogą angażować się podczas upadek autyzmu, zachowanie nie powinno być ignorowane. Zamiast tego należy się nim zająć, gdy dziecko się uspokoi i będzie mogło przetworzyć, co się stało, dlaczego tak się stało i co można zrobić, aby zapobiec wybuchom agresji w przyszłości.
„Najlepiej mówić o agresji w bardzo prosty, bezpośredni sposób. Na przykład rodzic może powiedzieć wprost, że uderza, kopie, gryzie i inne brutalne zachowania są niedopuszczalne i że istnieją logiczne konsekwencje tych zachowań”, Olsen mówi.
Na przykład, gdy dziecko się złości, może być konieczne dokonanie jakiegoś zadośćuczynienia — czy to przeprosin, czy czegoś bardziej namacalnego, jak pomoc w wymianie zepsutego przedmiotu. Ale ważne jest, aby logiczna konsekwencja nie była zawstydzająca ani zbyt surowa i aby była zgodna z ich możliwościami rozwojowymi.
Następnie Olsen sugeruje, aby pozwolić dziecku na burzę mózgów jednej lub dwóch spokojnych alternatyw, aby spróbować następnym razem, gdy poczuje się nadmiernie pobudzone lub niezrozumiane. Pomocne może być również poinformowanie rodziców o tym, że czasami mogą czuć się tak samo, oraz o technikach samoregulacji, które sprawdzają się u nich w podobnych okolicznościach.
Tak jak rodzice powinni reagować na negatywne zachowania, powinni również rozpoznawać, kiedy ich dziecko stosuje zdrową reakcję. Jeśli to możliwe, rodzice nie powinni czekać z potwierdzeniem spokojnych zachowań, tak jak robią to w przypadku zachowań agresywnych. „Jedną z najważniejszych rzeczy jest to, że ilekroć dziecko wybiera spokojne zachowanie, otrzymuje dużo uwagi i pozytywnej afirmacji” – mówi Olsen. „Skupienie pozytywnej uwagi na dziecku, gdy wybiera ono nieagresywne strategie komunikacyjne, pokazuje mu, że dysponuje narzędziami, których może użyć do wyrażenia siebie”.
Użyj skryptu
Dzieci nie są jedynymi, które mają trudności z interakcją z innymi ludźmi, gdy zachowują się agresywnie. Intensywność sytuacji może również utrudniać rodzicom przetworzenie tego, co robić w czasie rzeczywistym. A jeśli dziecko zaczyna zachowywać się agresywnie w przestrzeni publicznej, może być trudno zareagować spokojnie, z uczuciami zażenowania lub wstydu wynurzającego się na powierzchnię jako rodzicielska wersja walki, ucieczki lub rzutów znieruchomienia W.
Często pomocne może być posiadanie mantry lub czegoś, co konsekwentnie mówi ludziom, którzy są w pobliżu, gdy Twoje dziecko zaczyna zachowywać się agresywnie. Na przykład: „Moje dziecko wciąż uczy się kontrolować swoje emocje” lub „Musimy zrobić sobie przerwę”.
„To nie musi być nic wielkiego ani skomplikowanego. Po prostu musi to być spójne wyjaśnienie, które rodzice mogą dostarczyć szybko i pewnie, gdy zajdzie taka potrzeba” – mówi Olsen. „Więc jeśli twoje dziecko zaczyna być agresywne, możesz szybko tam podejść i powiedzieć coś w stylu:„ To nie jest w porządku. Zamierzamy teraz wyjechać ”, a inni rodzice widzą, że jest to system i że masz sytuację pod kontrolą”.
Zapobieganie agresywnym wybuchom
Agresywne epizody u autystycznych dzieci nie są przypadkowe. Autorzy ostatnich badań przypisują agresję u małych autystycznych dzieci frustracji spowodowanej nadmierną stymulacją sensoryczną, regularne bycie niezrozumianym, trudności w wyrażaniu własnych emocji innym oraz trudności w rozpoznawaniu emocji inni. „Gdybyśmy mogli wejść do ich mózgów i zobaczyć logikę, dlaczego w tym momencie stali się agresywni, miałoby to sens” — mówi Olsen.
Zrozumienie, co może wywołać wybuch, może pomóc rodzicom zmniejszyć częstotliwość, z jaką ich dziecko staje się agresywne, a nawet całkowicie zapobiec wybuchom. Dwa z najczęstszych bodźców wyzwalających to hałas lub irytujące tekstury, które mogą doprowadzić dzieci do podwyższonego stanu, który popycha je na skraj ataku. A kiedy dzieci osiągają zdolność radzenia sobie z tymi bodźcami, wszystko się gotuje.
Oprócz zrozumienia wyzwalaczy i prób ich uniknięcia, Olsen podkreśla również znaczenie komunikacji w zapobieganiu wrogim wybuchom. Może to wymagać wychwytywania niewerbalnych sygnałów od dzieci, które mają ograniczenia w komunikacji głosowej i szybkie reagowanie, aby przynajmniej potwierdzić próby komunikacji, nawet jeśli prośba lub potrzeba nie mogą zostać spełnione natychmiast.
Olsen podkreśla, że rodzice nie powinni być dla siebie zbyt surowi, jeśli spróbują tych technik, a ich dziecko nadal ma agresywne wybuchy. „Niektóre dzieci są bardziej predysponowane do używania agresji jako środka komunikacji” – mówi. „Moje serce naprawdę jest z rodzicami, którzy robią wszystko, co w ich mocy, ponieważ wiem, że im zależy i starają się”.
Inne zasoby
- Dzieci z autyzmem i agresją przez SPARKA
- Skuteczne leczenie agresji autyzmu: pomysły do rozważenia przez Autism Parenting Magazine
- Ryzyko od wewnątrz: zrozumienie i leczenie samookaleczeń w autyzmie przez SPARKA
