5 rodzajów znęcania się nad dziećmi i jak rodzice powinni na nie reagować

click fraud protection

Według Narodowe Centrum Statystyki Oświaty, jeden na pięciu uczniów zgłasza, że ​​jest zastraszany. A na każde zastraszane dziecko przypada rodzic, który zastanawia się, jak zareagować. W niektórych okolicznościach nie ma sensu, aby rodzice wkraczali, aby przywrócić spokój, ale niektóre sytuacje wymagają interwencja rodziców. Zarówno nasilenie, jak i czas trwania zastraszania są czynnikami krytycznymi, podobnie jak rodzaje zastraszania, jakich doświadcza dziecko.

Jakie są rodzaje nękania?

Zastraszanie jest uważane za wystarczająco poważny problem zdrowia publicznego, że zostało oznaczone jako niepożądane doświadczenie w dzieciństwie przez Center for Disease Control. Definiują zastraszanie jako „wszelkie niechciane agresywne zachowanie (ach) ze strony innej młodzieży lub grupy młodzieży, która nie jest rodzeństwem lub obecnym randki z partnerami, co wiąże się z zaobserwowanym lub postrzeganym brakiem równowagi sił i jest powtarzane wiele razy lub z dużym prawdopodobieństwem powtarzający się."

W szczególności CDC wymienia pięć różnych rodzajów zastraszania, których mogą doświadczać dzieci:

  • Fizyczny: Obejmuje uderzanie, kopanie, potykanie się i popychanie
  • Werbalny: Wyzwiska i dokuczanie
  • Relacyjne/społeczne: Rozpowszechnianie plotek i wykluczenie grupy
  • Uszkodzenie mienia: Zniszczenie przedmiotów i mienia
  • Cyberprzemoc: Agresja poprzez strony internetowe i aplikacje społecznościowe

Dr Pavan Madan, MD., psychiatra dzieci, młodzieży i dorosłych zPsychiatria Środowiskowa, zauważyła, że ​​rodzaje znęcania się nad dziećmi mogą się różnić w zależności od ich wieku. „W przypadku dzieci w wieku szkolnym często słyszymy o zdarzeniach fizycznych, takich jak popychanie lub bicie przez innego kolegę z klasy, często starszego chłopca”, wyjaśnia. „W gimnazjum wyzwiska i dokuczanie w oparciu o wygląd i zachowanie są dość powszechne”.

Sytuacja staje się coraz bardziej złożona dla uczniów szkół średnich, ponieważ do równania dodawane są środowiska wirtualne. „Chociaż słowne zastraszanie nadal stanowi problem, wydaje się, że rośnie liczba przypadków cyberprzemocy” – zauważa dr Madan. „To ma sens, biorąc pod uwagę, że spędzają dużo czasu przy swoich urządzeniach elektronicznych”.

Co zrobić, jeśli moje dziecko jest prześladowane?

Chociaż nie można całkowicie zapobiec nękaniu, rodzice częściej otrzymują zgłoszenia o nękaniu od swoich dzieci, jeśli czują się wspierani i słyszani. „Ofiary znęcania się często odczuwają wstyd lub zakłopotanie i wahają się porozmawiać o tym z nauczycielami lub rodzicami” – powiedział dr Madan. „Dlatego dzieci nie powinny być obwiniane ani zawstydzane za to, że są ofiarami”.

W przypadku rzadkiego lub drobnego incydentu związanego z zastraszaniem dr Madan radzi, aby rodzice mogli zasugerować dziecku, aby nie zwracało uwagi na sprawców. Dziecko doświadczające wyzwisk lub dokuczania byłoby zachęcane do deeskalacji sytuacji poprzez odejście lub zignorowanie zachowania. A w przypadku cyberprzemocy sytuację można rozproszyć, korzystając z funkcji wyciszania lub blokowania dostępnych na prawie wszystkich platformach społecznościowych.

Ale jeśli działania są trwałe lub znaczące, dr Madan przyznaje, że rodzice mogą potrzebować bardziej aktywnej roli w sytuacji. „Rodzice mogą zwrócić uwagę władz szkoły na incydenty związane z zastraszaniem” – mówi. „Ale w końcu rodzina może potrzebować omówić sposoby usunięcia dziecka z traumatycznego środowiska”.

Podczas gdy niektóre aspekty zastraszania pozostają spójne w czasie, rodzice i nauczyciele powinni być na bieżąco z ewolucją metod zastraszania. „Dorośli powinni otrzymywać regularną edukację na temat oznak zastraszania, powodów, dla których dzieci zastraszają lub są zastraszane, oraz sposobów radzenia sobie z nimi na poziomie systemowym” – zauważa dr Madan. „A dzieci należy zachęcać do wzajemnego wspierania się, nie tolerować nikogo zastraszanego i otwarcie rozmawiać o zastraszaniu z dorosłymi w ich życiu.

Niestety, zastraszanie to opowieść stara jak czas. Stworzenie środowiska, w którym Twoje dzieci pewnie opowiadają się za sobą i innymi, jest najlepszym sposobem, aby jeździć z nimi.

Mój maluch jest łobuzem. Oto jak koryguję jej zachowanie

Mój maluch jest łobuzem. Oto jak koryguję jej zachowanieZnęcanie SięZastraszaćBliźniętaPrześladowcyPrzewodnik Po Zastraszaniu

Sznur do bielizny pojawił się znikąd. Moje 18-miesięczne bliźniaczki Penelope i Clementine bawiły się razem, kiedy Penny wyrzuciła rękę i powaliła Clemmy'ego w stylu Shawna Michaelsa. Przed atakiem...

Czytaj więcej
Mój maluch jest łobuzem. Oto jak koryguję jej zachowanie

Mój maluch jest łobuzem. Oto jak koryguję jej zachowanieZnęcanie SięZastraszaćBliźniętaPrześladowcyPrzewodnik Po Zastraszaniu

Sznur do bielizny pojawił się znikąd. Moje 18-miesięczne bliźniaczki Penelope i Clementine bawiły się razem, kiedy Penny wyrzuciła rękę i powaliła Clemmy'ego w stylu Shawna Michaelsa. Przed atakiem...

Czytaj więcej
Jak uczyć dzieci o znęcaniu się?

Jak uczyć dzieci o znęcaniu się?Znęcanie SięGniewSzkołaPrześladowcyPrzewodnik Po Zastraszaniu

Najlepszym sposobem nauczenia dzieci o znęcaniu się jest zapobieganie. Od najmłodszych lat trzeba im wpajać poczucie, że znęcanie się nad kimkolwiek, w każdej chwili, z jakiegokolwiek powodu, jest ...

Czytaj więcej