Częstość występowania zastraszanie w szkołach czy jacyś rodzice zwracają się do zajęcia z samoobrony dla dzieci. Inni rodzice mogą pomyśleć, że zajęcia z samoobrony brzmią jak skrajna reakcja na: zastraszanie hype kłusują przez zdyszanych lokalnych czytelników wiadomości. Ale oba typy rodziców trochę się mylą. Nauczenie dziecka, jak zamachnąć się na wrednego dzieciaka, daje mu wątpliwą umiejętność życiową, ale może też nie być najlepszym podejściem. Rzecz w nauczaniu małych dzieci samoobrony polega na tym, że opłaca się przyjąć bardziej praktyczne podejście. A to prawdopodobnie oznacza gadaninę.
„W branży mówimy, że 99 procent wszystkich walk można w 100 procentach uniknąć” — wyjaśnia sztuki walki instruktor Jason Zakrajsek, czarny pas Gracie Jiu-Jitsu i właściciel Akademii Kuk Sul Do w Chagrin Falls. „O ile ktoś absolutnie nie atakuje cię fizycznie, prawie wszystko można rozwiązać poprzez ustne zapewnienie, werbalną deeskalację lub po prostu odejście”.
Zakrajsek jest nieugięty, że ustne zapewnienie lub deeskalacja jest jednym z filarów samoobrony, który często jest pomijany przez dobrych intencje rodziców i
„Pod koniec dnia twoja zdolność do werbalnego wyrażania siebie lub gadania gówna, bez zapewniania łobuzowi pożądanego efektu emocjonalnego, jest kluczowa” – mówi Zakrajsek. „Muszą nauczyć się tej umiejętności”.
Tylko wtedy, gdy mówienie zawodzi, tłumaczy Zakrajsek, wszystko powinno stać się fizyczne. „Masz prawo do obrony, gdy jesteś fizycznie krzywdzony” – mówi. Ale to nie oznacza wykonywania defensywnych zamachów w nosie łobuza. Bo kiedy dzieci zaczynają się huśtać, to gra dla każdego. Poza tym dla zewnętrznych obserwatorów nie ma sposobu, aby stwierdzić, który dzieciak jest agresorem. Jest to szczególnie ważna uwaga w szkołach, które mają politykę zerowej tolerancji, jeśli chodzi o pięści.
„Nie uczę nikogo walić w twarz” – ostrzega Zakrajsek. „Wierzę, że to sporne społeczeństwo, a to po prostu zła wiadomość”.
Zamiast tego zaleca, aby dzieci „zwalczyły” swoich agresorów. Więc zamiast rzucać ciosy, dzieci lepiej zrobią, aby się zbliżyć, owijając ramiona wokół napastnika, bardziej przypominając chwyt zapaśniczy lub grappling Jiu-Jitsu. Gdy dziecko jest bardzo blisko agresora, ma znacznie mniej opcji. „Jeśli w coś się wplączesz, po prostu zwiąż się z nimi, aby zbliżyć się do nich tak blisko, że trudno cię skrzywdzić” – mówi Zakrajsek. To ostatecznie chroni oboje dzieci, co musi być tutaj celem.
Jak uczyć dzieci samoobrony w szkole podstawowej
- Zacznij od nauczenia dziecka asertywności werbalnej lub werbalnego łagodzenia sytuacji, stając w obronie siebie i nie dając łobuzowi reakcji emocjonalnej, której szuka.
- Wykorzystaj odgrywanie ról, aby nałożyć na dziecko lekkie stresory, które pomogą mu przećwiczyć reagowanie na dręczyciela lub agresora.
- Nie ucz dziecka huśtania się. Zamiast tego naucz je utrzymywać strefę buforową lub walczyć z agresorem, który stał się fizyczny, aby zmniejszyć dostępne opcje ataku
- Zapisz dziecko na dobry program walki z nękaniem lub sztuk walki.
Dzięki specjalnemu szkoleniu dzieci mogą nauczyć się umieszczać łobuza w chwytach uległości. Ale odbycie tego szkolenia wymaga zainwestowania czasu i pieniędzy.
Zakrajsek zauważa, że rodzice, którzy nie mogą lub nie chcą wprowadzić swojego dziecka w sporty walki, Szkolenie dotyczące nękania powinno przynajmniej zapewniać odgrywanie ról z dziećmi, aby czuć się przygotowanym. Symulacja jest przecież sercem każdego treningu sztuk walki. Nie można oczekiwać, że dzieci zareagują w sposób, który ma sens, jeśli nigdy nie miały praktyki. Co ważne, te odgrywanie ról powinno obejmować słowną deeskalację — idealny czas na nauczenie dziecka niuansów gadania o śmieciach.
„Jeśli jest to ważne dla rodzica, odłóż trochę czasu” – mówi Zakrajsek. „Daj dziecku trochę presji. Możesz uzyskać dzięki temu dobre wyniki”.
