Dobry ojciec,
Mam prawie czteroletniego syna, który jest całkiem mądry jak na swój wiek. Jest bardzo werbalny i rozumie uczucia a kiedy ludzie są zranieni, smutni, szczęśliwi – nazwij to! W zeszłym roku jego wujek umieścił na YouTube filmy przedstawiające walczących ze sobą superbohaterów. Te filmy są czymś, czemu jestem przeciwny i naprawdę nie wiedziałem, jakie są złe, dopóki nie obejrzałem jednego całkowicie. Poinformowałem wszystkich, że mój syn w ogóle nie może ich oglądać!
Kilka miesięcy temu oglądaliśmy film. Mój syn zapytał mnie, co się stało z matką bohatera i zapytał, czy ją zabił. Powiedziałem nie, dlaczego miałby chcieć skrzywdzić swoją matkę? Kilka tygodni temu siedzieliśmy w samochodzie i powiedział mi, że chce kogoś zastrzelić. Byłem zaskoczony i przestraszony. Nie jestem pewien, co wtedy powiedziałem, ale byłem wściekły.
Może przesadzam, nie wiem. Nie jestem osobą agresywną i może za bardzo osądzam lub po prostu myślę o najgorszym. Jak do cholery te słowa wyjdą z ust mojego niewinnego syna? Czy powinienem się martwić? Co do cholery?
Bez przemocy mama
Pozwól, że zacznę od omówienia twojego głównego problemu, czy powinieneś być zaniepokojony. Oto moja rozwidlona odpowiedź: Czy powinieneś się martwić, że obserwowane przez ciebie zachowania przewidują gwałtowne zachowania twojego dziecka w późniejszym życiu? Nie. Czy powinieneś się martwić tym, co widzą, czytają i doświadczają w mediach i kulturze popularnej? Absolutnie.
Czterolatki to praktycznie gąbki informacyjne. W ten sposób dowiadują się o świecie. W kategoriach psychologicznych jest to znane jako społeczna teoria poznawcza. Pomysł jest dość prosty i poparty dziesięcioleciami badań. Istotą jest to, że ludzie na szczęście nie muszą uczyć się metodą prób i błędów. Na przykład, jeśli tak nauczyliśmy się jeździć, jezdnie byłyby zaśmiecone stosami tlących się wraków samochodów. Zamiast tego mamy możliwość obserwowania innych ludzi i uczenia się umiejętności z tego, co obserwujemy. Co więcej, możemy uogólnić i dostosować te umiejętności do innych okoliczności. Jeśli chodzi o zachowanie, oznacza to, że uczymy się, jak się zachowywać, obserwując, jak zachowują się inni.
Oto dobre i złe wieści na temat tej sprytnej sztuczki ludzkiego uczenia się. Wyniki zwykle w dużej mierze zależą od tego, co jest obserwowane. Psycholog, który opracował społeczną teorię kognitywną, Albert Bandura, zilustrował tę ideę w swoim klasycznym eksperymencie Bobo Doll, który jest dość związany z twoją sytuacją.
W 1961 Bandura zgromadziła około 70 dzieci w wieku od 3 do 6 lat na kampusie Stanford Uniwersytet w kontrolowanym eksperymencie, aby sprawdzić, czy dzieci mogą nauczyć się nowych agresywnych zachowań po prostu od: obserwacja. Wszystkie dzieci zostały indywidualnie zaproszone do pokoju pełnego zabawek, w tym nadmuchiwanej lalki Bobo - nadmuchiwanej kręgli w kształcie kręgla, z obciążonym dnem, dzięki czemu zawsze podskakuje w pozycji pionowej. Podczas sesji zabawy dorośli albo ładnie bawili się lalką Bobo (w przypadku grupy kontrolnej), albo kopali z niej zawsze kochające bzdury (w przypadku grupy eksperymentalnej). Następnie obserwowano dzieci bawiące się samodzielnie i mierzono ich agresywne zachowania.
Bandura odkrył, że dzieci, które były narażone na agresywny model, częściej angażowały się w agresywne zachowania z lalką Bobo w porównaniu z dziećmi z grupy kontrolnej. Ponadto prawdopodobnie wymyślili własne, unikalne zachowania związane z przemocą, których nigdy bezpośrednio nie obserwowali. W późniejszych eksperymentach Bandura odkrył, że wyniki te pozostały spójne, nawet jeśli dzieci po prostu oglądały film z dorosłym modelem przejawiającym agresywne zachowania. Filmy z eksperymentu otwierają oczy.
To wszystko, aby powiedzieć, że podejrzenia, że twój 4-latek wychwycił te niepokojące zachowania z obserwacji, prawdopodobnie dotyczą pieniędzy. To powiedziawszy, nie ma powodu, by sądzić, że te zachowania zmienią twoje dziecko w jakiegoś brutalnego potwora.
Na szczęście nie często działamy na pierwszą rzecz, która przychodzi nam do głowy. O ile coś nie poszło nie tak z naszym mózgiem, możemy polegać na korze przedczołowej naszego mózgu w zakresie umiaru. Ta część mózgu odpowiada za funkcje wykonawcze. Zasadniczo, tak jak dyrektor generalny (miejmy nadzieję) powstrzymuje najgorsze pomysły firmy przed wykluczeniem jej z biznesu, nasze mózgi mogą zwykle ograniczamy nasze najgorsze pomysły, czy to jeść tylko ciasteczka na śniadanie, czy walnąć w dupę Twarz.
Ale ta funkcja wykonawcza potrzebuje czasu, aby się rozwinąć. I jak każdy rodzic nastolatka lub wierny obserwator amerykańskich najśmieszniejszych domowych filmów wideo może ci powiedzieć, dzieci nie mają naprawdę świetnej funkcji wykonawczej. Wskoczyć na trampolinę z dwupiętrowego dachu? Piekło tak, mówi mózg! Przestraszyć mamę, mówiąc, że chcesz kogoś zastrzelić? Idź po to!
Ten brak funkcji wykonawczych powoduje, że przemyka się wiele dziwnych i niezrozumiałych rzeczy. W tym wszystkie rzeczy, o których wspomniałeś w swoim liście. Będzie lepiej. Powoli ale pewnie. Więc weź oddech i wiedz, że twoje dziecko jest niesamowicie normalne.
Jednocześnie zrozum, że twój syn jest wrażliwy. To nie znaczy, że wszystko, co widzą w mediach, zostanie i pozostanie na zawsze. Oznacza to po prostu, że będą potrzebować kontekstu. Pomóż im zrozumieć różnicę między rzeczywistością a udawaniem. W najbardziej odpowiedni do wieku sposób pomóż im zrozumieć, co to znaczy „zastrzelić” kogoś. To nie znaczy, że musisz mówić o śmierci i zabijanie. Możesz mówić o zranieniu. Możesz mówić o smutku. Używaj pytań otwartych. Poszukaj rozmowy. Wydobądź ich ciekawość i szczerze odpowiadaj na pytania.
Więc kiedy się martwisz? Cóż, bądź czujny, jeśli chodzi o agresywne zachowanie. Możesz porozmawiać ze specjalistą ds. zdrowia psychicznego, jeśli Twoje dziecko konsekwentnie i celowo krzywdzi zwierzęta, inne dzieci lub siebie.
Bardziej niż cokolwiek innego, pochyl się w miłości. Jesteś najważniejszym modelem swojego dziecka. Jeśli prowadzisz życie bez przemocy, zarówno w wartościach, jak i w czynach, pomagasz dziecku zrozumieć, co to znaczy żyć z tymi wartościami. Wygląda na to, że dobrze sobie z tym radzisz.
