Stworzony we współpracy z GMC, inspirując rodziny do jak najlepszego wykorzystania każdej chwili. Aby uzyskać więcej porad na temat zabawnych rzeczy do zrobienia z dziećmi, od absurdalnie zbyt wykwalifikowanych ekspertów, sprawdź reszta naszych 940 Weekendów.
Wydaje się, że wszyscy zgadzają się, że dzieci muszą nauczyć się budować różne rzeczy, ale jeśli edukacja STEAM wydaje się niedostępna, nabierz otuchy. Jest całkowicie możliwe, że możesz przekazać swojemu dziecku te bardzo potrzebne, bardzo pożądane umiejętności bez rzeczywistej pary wydobywającej się z twoich uszu - lub twojego dziecka uśmiechającego się nad stosem rozebranego laptopa Części.
Weź to od Jenny Young, która dorastała, rozbierając różne rzeczy i składając je z powrotem razem ze swoim tatą inżynierem w swoim warsztacie garażowym w Ohio. Wiesz, tak jak wszystkie dziewczyny — a przynajmniej tak myślała, zanim uzyskała dyplom z inżynierii mechanicznej i znalazła kilka innych kobiet w swojej nowej grupie rówieśniczej. Częściowo dlatego zaczęła
OK, więc R2-D2 nie jest w programie nauczania… jeszcze. Ale jeśli zastosujesz się do prostych wskazówek Younga, możesz wzmocnić swoje dziecko duchem walki Jedi poprzez próby i błędy oraz budowanie. Poza tym, jak to się mówi, to nie są droidy, których szukają. W dzisiejszych czasach wszystko kręci się wokół dronów. „Każdy chce zrobić zdalnie sterowaną maszynę latającą, bo to jest niesamowite, prawda?” Młoda mówi. „Mówimy:„ Zacznij od tego poziomu. Może kiedy pójdziesz na studia, zbudujesz latającego robota.
Zacznij od tego, co wiedzą
Częścią problemu z nauczaniem inżynierii jest fałszywe przekonanie, że jest to zbyt skomplikowane lub trudne do zrozumienia, nie mówiąc już o małym, wątpliwie funkcjonalnym człowieku. Young odkrył, że budowanie wokół materiałów codziennego użytku demistyfikuje całą operację. Pozwól dzieciom budować, korzystając ze znanych materiałów artystycznych i rzemieślniczych — patyczków do lodów, pomponów, wyłupiastych oczu — a następnie dodaj proste elementy konstrukcyjne, takie jak światła LED i boom, pierwszy obwód dziecka.
Klasa dla początkujących w odlewni nazywa się „Tiny Builders”, a dla dzieci w wieku od 2 do 4 lat projekt to prosty silnik wibracyjny przymocowany do obciążnika, który dzieci ozdabiają w dowolny sposób chcieć. Czy to żaba? Księżniczka? Giętki słoń? Kogo to obchodzi? Zbudowałeś to, teraz możesz sprawić, by wyglądało jak chcesz i nikt nie musi robić żadnej matematyki.
Mniej znaczy więcej
Ale czy ci Tiny Builders nie mają równie małych rączek? A koncentracja uwagi? Tak i tak. Podłącz więc złącza do poszczególnych elementów. Następnie wystarczy, że mały Sausage Fingers włoży silnik do akumulatora.
W końcu będą wystarczająco dorośli, aby samodzielnie nawiązać te połączenia. Na razie widzą fizyczny krąg elektryczności i rozumieją koncepcję, która jest czymś, czego wiele zabawek STEAM tak naprawdę zawodzi. Ukrywając elementy w kolorowych klockach, uczą dzieci, jak składać zabawkę, ale nie jak ona działa. „W odlewni widać silnik, skrzynię biegów, akumulator” — mówi Young. „Fizycznie patrzysz na to, co robi elektryczność i naprawdę łatwo to zrozumieć”.
Jeśli chodzi o zakresy uwagi, Young mówi: „Coś ekscytującego w zasadzie musi się dziać co 5 minut”. The Foundry dzieli swoje lekcje wprowadzające na książeczki, które są zgodne z budową. Zaczynają od gier typu pass-around („Kto ma silnik? Kto ma akumulator?”), przeczytaj jakąś historię, buduj przez 5 minut i powtarzaj, aż minie 45 minut i nikt się nie oddali.
Graj do ich mocnych stron
Po raz bajlionowy: każdy dzieciak jest inny. Starsze dzieci mają lepsze zdolności motoryczne i mniej przysadzistych palców, ale uwaga nadal może być problemem. Zbudowanie robota, który zajmie Ci tylko 10 minut, może zająć im 40 minut. Wyluzuj i pamiętaj, że nadal robisz projekt przeznaczony dla dziecka.
Niektóre dzieci mogą być bardziej zainteresowane projektowaniem i dekorowaniem niż budowaniem. Inne dzieci mogą chcieć próbować budować rzeczy w sposób, który Twoim zdaniem może nie zadziałać. Gimnazjaliści mogą bardziej dbać o kontakty towarzyskie niż majsterkowanie. Świetny. Cokolwiek ich angażuje. Young mówi, że te dzieci często tworzą boty, które lądują w przyszłych programach odlewni lub pracują nad problemami w grupach, zanim ostatecznie nauczą tego swoich rówieśników.
„Dzieci nie są w pobliżu wystarczająco długo, aby tak często słyszeć „Nie”, więc mogą tworzyć i budować bez uprzedzeń. Niech to zrobią, poniosą porażkę i spróbują jeszcze raz i zobaczą, co mogą stworzyć”.
Porażka to sukces
Jako rodzic, Twoim instynktem może być przejęcie projektu, gdy Twoje dziecko nie wydaje się go otrzymywać. Ale prawdziwy moment „Aha” nadchodzi, gdy zdają sobie sprawę, że sami stworzyli coś, co fizycznie się porusza i działa. Więc pozwól im się pogrzebać i ponieść porażkę, tak jak ty z ostatnią promocją.
Odlewnia nazywa to „zabawą budowania”. To ich hasło i misja. „Każde dziecko nie musi być inżynierem, ale każde dziecko powinno zdać sobie sprawę, że potrafi budować i zobaczyć, jaka to może być frajda” – mówi. „Rzeczy nie zawsze będą działać i to jest w porządku – to jest niesamowite. Masz problem, pracujesz, tworzysz i budujesz jeszcze trochę i próbujesz jeszcze raz, aby to rozgryźć.”
To samo dotyczy ciebie, rodzicie fobii STEAM. W rzeczywistości największa lekcja ze wszystkich może pochodzić ze wspólnych prób i porażek. „Dziecko otwiera oczy, gdy zdaje sobie sprawę, że ich rodzice tak naprawdę nie wiedzą wszystkiego” – mówi Young. „Fajnie jest ponieść porażkę z dzieckiem! Potem próbujesz jeszcze raz i działa, a jak wspaniale?” Ponieść porażkę z dzieciak… to właśnie nazwalibyście momentem z żarówką.
Spróbuj sam
Jeśli chcesz być świadkiem tej chwili na własne oczy, Young oczywiście ucieszy się, że Ty i Junior zapiszecie się na kolejną sesję Foundry. Jeśli to nie jest opcja, spróbuj zbudować ten prosty, uroczy robot z laską razem w domu. Zajmie ci to mniej niż 2 godziny i kosztuje tylko kilka łatwych do zdobycia materiałów (z których wiele prawdopodobnie już masz). To niewielka cena za dziecko, które wie, jak złożyć skrzynię biegów.
