Większość rodziców poświęca dużo czasu na rozważanie swoich imię dziecka, ale często zdarza się, że rodzice mają wątpliwości co do pseudonimu dziecka. Być może mama spóźniona zmieniła zdanie na temat swojej miłości do Zmierzch długo po tym, jak nazwa Renesmee została wydrukowana na akt urodzenialub nazwisko rodowe nabrało szczególnie negatywnego drugiego znaczenia po szczególnie gorącej wymianie politycznej z wujkiem imiennikiem jedno pijane Święto Dziękczynienia.
Dobra wiadomość to także zła wiadomość: nic nie jest trwałe. Nazwiska mogą się zmieniać. To niewygodny proces prawny, który może wymagać wielokrotnych niewygodnych wyjazdów do urzędów, ale to nie znaczy, że jest to niemożliwe lub niewarte czasu. Pytanie brzmi, kiedy ta zmiana staje się problemem dla dziecka? Dzieci nie dbają o to, ale młody Rocketship Fahrenheit Lopez będzie bardzo zdezorientowany, jeśli ludzie zaczną nagle nazywać go Pete.
Nie ma obszernych, rozstrzygających raportów na temat tego, kiedy dziecko zaczyna kojarzyć swoje imię z samym sobą, ale dr Amy Needham, dyrektor Laboratorium Uczenia Dzieci na Uniwersytecie Vanderbilt, mówi „Zrozumienie przez niemowlęta słów, które ludzie wypowiadają (tj. ich receptywnego słownictwa) ma tendencję do wyprzedzania ich zdolności do faktycznego wypowiadania słów (tj. ich produktywnego słownictwa) o co najmniej kilka miesiące."
Odniesienie do badania Niektóre początki rozumienia słów w wieku 6 miesięcy Ruth Tincoff i Petera W. Jusczyk z Johns Hopkins Department of Psychology, Needham zwraca uwagę, że dzieci potrafią skojarzyć słowa „tata” i „mamusia” i inne rodzinne określenia do 6 miesiąca życia, nawet jeśli nie są w stanie powiedzieć im. Jest więc zrozumiałe, że dzieci są w stanie kojarzyć swoje imiona również ze sobą w młodym wieku.
Ale dopiero, gdy dziecko zaczyna kojarzyć się z zaimkami, rozwija się silniejsze poczucie siebie.
„Większość dzieci w wieku dwóch lat potrafi wypowiedzieć zaimki osobowe, takie jak „ja” lub „moje”, mówi dr Michael Lewis, wybitny profesor i dyrektor Rutgers Robert Wood Johnson Medical School Institute for the Study of Rozwój dziecka. „Potrafią również rozpoznawać siebie w lustrach i wykazywać wystarczające zdolności poznawcze, aby w pewnym sensie zrozumieć »to ja«”.
Oznacza to, że dziecko ma kilka lat, zanim naprawdę zacznie się identyfikować. Kiedy dziecko zaczyna kojarzyć się z danym imieniem, niekoniecznie oznacza to, że na stałe utożsamia się z tym terminem. Imiona to przecież tylko terminy. Tak jak dziecko zaczyna kojarzyć się z kochającym przezwiskiem, tak samo może zacząć kojarzyć „ja” i „mnie” z innymi imionami.
Na przykład, jeśli dziecko nosi imię ukochanego członka rodziny, rodzic nadal może zdecydować się na nazywanie dziecka drugim imieniem.
„Nauczenie się własnego imienia jest dość łatwe. Nie wołasz do swojego dziecka „hej dzieciaku”. Używamy imion osobistych i bardzo szybko dziecko zaczyna rozpoznawać to imię. Dziecko może to zrobić w ciągu pierwszego roku życia” – mówi Lewis. „Jeśli rodzice chcą nadać komuś imię po kimś, mogą (mogą) zachować to imię, ale nie odnoszą się do dziecka tym imieniem. To nie sprawia problemu”.
Lewis mówi, że dopiero w wieku 15-24 miesięcy dziecko zaczyna rozpoznawać siebie w lustrze i zaczyna rozwijać bardziej ugruntowane poczucie siebie. Imiona to tylko część większej układanki. Dziecko może zdecydować się na przyjęcie pseudonimu jako swojego pełnego imienia i nazwiska w dowolnym momencie, podczas gdy rodzic może: wybrać zachowanie nazwiska dziecka, ale odnosić się do niego jako do czegoś innego w różnych częściach życie.
Jak rodzic zdecyduje się nazwać dziecko — imię, pełne imię i nazwisko, drugie imię, cokolwiek — może się zmienić w każdej chwili. Gdy dziecko nabierze poczucia siebie, nie spowoduje to żadnego zamieszania. A do tego czasu nazwa jest po prostu brzmiąca.
To, czy zmiana nazwiska jest potoczna, czy na podstawie dokumentów sądowych, zależy wyłącznie od rodzica.
„Imiona są częścią nas, ale to nie one nas określają. Nie wyobrażam sobie zamieszania lub zakłóceń, nazywając dziecko drugim imieniem lub pseudonimem” – mówi Lewis.
