Theodor Seuss Geisel era um mágico. O homem mais conhecido como Dr. Seuss usou prestidigitação para fazer os leitores acreditarem que suas rimas aparentemente tolas eram apenas isso. Mas a prosa do bom médico, seja sobre pratos de ovos ou gente-árvore bigoduda, enganava. Seus dísticos casuais e palavras sem sentido servem como um campo de treinamento linguístico para crianças. Professor LouAnn Gerken, Ph. D. oferece algumas razões pelas quais os trabalhos do bom médico são tão importantes para o desenvolvimento da primeira infância.
É tudo sobre esse ritmo
O ritmo, de acordo com Gerken, é uma ferramenta vital para os bebês entenderem quando as frases terminam e começam - seu primeiro passo no aprendizado de uma linguagem. Depois que eles controlam isso, o ritmo ajuda os bebês a desenvolver um padrão motor. Como a prosa elástica e fortemente rítmica é uma das marcas registradas dos trabalhos do Dr. Seuss, o bom médico apresenta um curso intensivo de linguística precoce.
O inglês geralmente assume pentâmetro iâmbico (de DUM, na repetição). Outras línguas, como o italiano, muitas vezes se prestam ao padrão inverso (DUM de, na repetição). O Dr. Seuss escreveu quase exclusivamente na anapesta métrica (de de DUM, repetidamente), e Gerken diz que o padrão aparentemente bobo serve para ajudar as crianças a compreender a linguagem com mais precisão.
Palavras inventadas refletem a maneira como as crianças falam
“Thneeds” e “Bar-ba-loots”, infelizmente, não são palavras reais. Mas são rimas eficazes encontradas em The Lorax. Essas palavras não são apenas cientificamente engraçado, mas também servem para incentivar seus filhos a aprender real novas palavras.
Porque? Bem, mesmo que não sejam reais, Gerken diz que palavras de qualquer tipo ajudarão a desenvolver a linguagem e as habilidades cognitivas das crianças. O valor da linguagem inventada conta especialmente para o Dr. Seuss porque ele freqüentemente as emprega por causa da rima. “As rimas costumam destacar as regras de estresse na língua nativa da criança”, Gerken disse anteriormente. “[Eles] tendem a refletir a maneira como as crianças falam naturalmente.”
A combinação de rimas e novas palavras nas obras de Seuss desafia as crianças de uma forma que a literatura infantil de outras crianças nem sempre desafia. Normalmente, seu filho vai saber que “glupitty-glup” e “wocket” não são palavras reais. Eles irão, no entanto, aprender que a linguagem pode ser usada e ganharão confiança em sua própria habilidade de leitura.
Sua prosa é música para os ouvidos de um recém-nascido
Em 1980 estude pelos pesquisadores Anthony DeCasper e William Fifer, esperando as mães lerem em voz alta O gato no chapéu duas vezes ao dia durante as últimas 6,5 semanas de gravidez. Após o nascimento, os recém-nascidos receberam chupetas especiais que ativariam diferentes gravações das vozes de suas mães. Chupar a chupeta de uma maneira seria reproduzir uma fita da mãe lendo O gato no chapéu; chupar de outra maneira iria jogar sua leitura O Rei, os Ratos e o Queijo. Cada poema é escrito em metros diferentes. Os recém-nascidos quase exclusivamente “escolheram” ouvir O gato no chapéu. Por Gerken, eles preferiram O gato no chapéu por causa de sua prosa precisa e calmante. Ela diz que a condução óssea (a condução do som para o ouvido interno através dos ossos do crânio) entrega ritmo e prosódia ao feto. Ou seja, os truques dos bons médicos funcionam até mesmo naqueles muito jovens para entender as palavras.
