Nos melhores momentos, a tomada de decisões é difícil para os pais. Criar um ser humano bem ajustado e saudável é complicado como o inferno. Jogue no Pandemia do covid-19, depressão econômica, e injustiça social e suas escolhas mais básicas tornam-se pesadelos estressantes. Raramente há decisões sem risco ou respostas padronizadas, mas há maneiras de avaliar e responder ao risco.
Dois anos atrás, a maioria das famílias não teria sonhado em tirar seus filhos da escola. Mas quase 38 milhões de casos COVID depois, a segurança das escolas nos EUA dificilmente é uma garantia. Os dados do último ano letivo sugerem que as escolas não são um local importante de transmissão, especialmente quando são tomadas precauções. Mas com precauções como máscaras diminuindo e o Variante delta à solta, só faz sentido se preocupar com as crianças que ainda não são elegíveis para obter o Vacina para o covid. Dito isso, a escola presencial é extremamente importante para as crianças e é uma prioridade, apesar da pandemia. “A aprendizagem em grupo e a atividade participativa são uma grande parte da aprendizagem de desenvolvimento apropriada”, diz
Existem riscos reais para a saúde associados ao envio das crianças de volta à escola - riscos que vão além das crianças imunocomprometidas e de alto risco de complicações COVID. Crianças assintomáticas ainda podem desenvolver síndrome inflamatória multissistêmica, e eles pode espalhar o vírus, especialmente para membros de sua família.
As preocupações com a saúde e o desenvolvimento são reais, mas também as preocupações econômicas e com o bem-estar mental dos pais. Manter um emprego enquanto dirige o aprendizado em casa é impossível para muitos pais e difícil ao ponto de enlouquecer para muitos outros.
Nem todos os pais podem escolher como seus filhos frequentarão a escola neste outono, já que algumas escolas estão oferecendo apenas aulas presenciais. Mas se você tiver escolha, pode ser uma grande dor de cabeça. São muitos riscos a serem considerados. Vamos mapeá-los.
Usando uma matriz de avaliação de risco para tomar a decisão da escola
Freqüentemente usadas por empresas e outras organizações, as matrizes de avaliação de risco ajudam os tomadores de decisão a considerar o risco de uma escolha de relance. Ao ler uma matriz, primeiro identifique as ações que você está avaliando - neste caso, ensino doméstico, aprendizagem presencial e mandando seu filho para a escola e cuidados pós-escolares. Em seguida, identifique as consequências potenciais dessas ações. As consequências que consideraremos são para a saúde pública, o desenvolvimento infantil, a psicologia infantil e a economia familiar.
As matrizes comparam a gravidade de uma consequência (de insignificante a catastrófica) com a probabilidade de acontecer. Ao colocar esses valores em uma tabela codificada por cores, você pode ter uma noção imediata do risco de uma ação. É claro que essas matrizes de risco exigem um pouco de adivinhação. O risco do COVID-19 varia de comunidade para comunidade.
As consequências na matriz se enquadram em três categorias de cores diferentes: verde, amarelo e vermelho. Verde significa que o risco é baixo o suficiente para que você possa realizar a ação sem se preocupar. Amarelo significa que você pode prosseguir com algumas precauções. Se uma consequência cair no vermelho, tenha medo. Pare e reduza o risco antes de seguir em frente.
Ações diferentes terão combinações diferentes de consequências em vermelho, amarelo e verde. E a consequência de cada ação, caso aconteça, terá uma classificação de gravidade diferente de 0 (insignificante) a 5 (catastrófica). Nenhuma escolha é perfeita. A pontuação total listada abaixo da matriz é um número para ajudá-lo a ter uma noção do risco total associado à escolha.
Famílias diferentes terão tolerâncias de risco diferentes. Famílias ricas podem assumir riscos econômicos. Famílias saudáveis podem correr algum risco de exposição. Essas matrizes devem ser lidas à luz de considerações pessoais, não como mapas de risco generalizados.
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Saúde pública: O risco que a ação acarreta na saúde pública.
- Por exemplo, os programas fora da escola aumentam o risco de espalhar o COVID-19 porque costumam estar lotados e podem incluir esportes de contato próximo.
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Desenvolvimento: O risco que a ação tem ao atrasar a educação e o desenvolvimento social / mental do seu filho.
- Por exemplo, os programas escolares e extracurriculares serão os melhores não apenas para ensinar seu filho, mas também para a socialização.
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Psicologia: O risco que a ação tem para a saúde mental do seu filho.
- Por exemplo, o estresse dos pais muitas vezes afeta seus filhos. Se você está preocupado com a volta da escola à saúde de seu filho, provavelmente ele também se preocupará.
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Economia: O risco que a ação representa para as finanças de sua família.
- Por exemplo, estudar em casa significa que um dos pais não poderá trabalhar em tempo integral, reduzindo a renda familiar.
Mapeando o risco:
Pontuação Total = 26
- Se seu filho não foi vacinado e corre alto risco de COVID grave, o aprendizado à distância é a melhor opção para a saúde pessoal e pública.
- O aprendizado remoto significa que os pais raramente ficam sozinhos longe de seus filhos e os filhos raramente interagem com outras pessoas de sua idade. Isso pode afetar a saúde mental de toda a família.
- É quase impossível conseguir um dia inteiro de trabalho enquanto estuda em casa, o que pode significar menos renda e mais estresse financeiro.
- Sem colegas para interagir pessoalmente, as crianças perdem as brincadeiras sociais cruciais para o seu desenvolvimento.
Pontuação Total = 12
- A escola presencial é melhor em áreas altamente vacinadas com baixa transmissão comunitária do coronavírus e para famílias que não incluem quem não está vacinado e em alto risco de COVID-19 grave.
- A escola fica mais segura quando as máscaras são exigidas e as vacinas são obrigatórias para funcionários e alunos elegíveis.
- Um dia escolar inteiro dá aos pais mais tempo para fazerem o seu trabalho. Proporciona às crianças mais brincadeiras sociais e um ambiente de aprendizagem mais propício.
- Embora os pais possam se estressar com a saúde de seus filhos, eles ficarão aliviados por ter uma folga da parentalidade 24 horas por dia, 7 dias por semana.
Pontuação Total = 9
- Essa opção inclui muitos dos mesmos riscos e benefícios de frequentar uma escola presencial.
- No entanto, aumenta os riscos para a saúde quando crianças de classes diferentes se misturam depois da escola.
- Os pais podem ter um dia inteiro de trabalho quando os filhos estão em programas de cuidados pós-escolares.
- As crianças têm tempo para brincar, o que é crucial para o desenvolvimento saudável, mas podem não fazer isso com frequência durante o dia escolar.
Tomando a decisão
Agora que você tem uma noção melhor de quais são os riscos, pode usar esta árvore de decisão para obter uma recomendação personalizada sobre se sua família em particular deve mandar as crianças de volta à escola. Porque sua família é única e você tem necessidades únicas. Esta ferramenta de tomada de decisão está aqui para guiá-lo.
Pronto para voltar para a escola?
Faça algumas perguntas aos líderes de sua escola e defenda um ambiente mais seguro.
Perguntas a serem feitas à sua escola:
- Todos os funcionários e alunos elegíveis são obrigados a tomar a vacina? Se não, que porcentagem é vacinada?
- Estão máscaras exigido para todos?
- Qual é o plano para a hora do almoço, quando as máscaras não podem ser usadas?
- Como você fará com que os alunos se distanciem socialmente?
- O tamanho das turmas será limitado?
- O meu aluno interagirá com vários adultos ou apenas com um professor?
- Haverá um aumento nas aulas ao ar livre?
- Você está cambaleando os horários de início e término das aulas?
- Como as salas de aula serão limpas?
- Você fará a triagem dos alunos e funcionários quanto aos sintomas e exposição ao COVID-19 todos os dias?
