Caminhar faz parte da minha vida desde o colégio.
Quando me tornei pai, percebi que queria passar meu amado passatempo para meus filhos. Também percebi que, ao lidar com crianças pequenas, o legado de paixões amadas pode ser difícil de transmitir. Especialmente se, como eu, você tem uma filha obstinada.
Mas também tenho força de vontade, e caminhar era algo que eu sabia que precisava que minha filha amasse. Nós fizemos nossa primeira caminhada juntos mais de um ano atrás e muitos desde então. Nem sempre foram fáceis. No processo, aprendi algumas coisas sobre como ajudá-la a se sentir segura e fomente seu senso de aventura e exploração.
Minha primeira caminhada com minha filha aconteceu em uma trilha de loop fácil na University of North Florida aqui em Jacksonville. Eu não tinha nenhum tipo de procedimento para ensiná-la a amar caminhadas; Achei que ela adoraria tanto quanto eu, porque ela é minha filha.
Na maior parte, tive sorte. É assim que funcionou. No entanto, algumas coisas aconteceram que contribuíram para uma caminhada inaugural mais bem-sucedida.
Primeiro, minha filha queria trazer seu carrinho de brinquedo com ela e, embora parecesse antitético a curtindo a natureza, Eu a deixo. Acho que ela foi capaz de aproveitar a experiência porque tinha algo que a manteve ocupada enquanto avançava lentamente pelo teste.
O carrinho de brinquedo a mantinha feliz. Mas também a manteve ocupada e focada na resolução de problemas. Às vezes, grandes raízes se projetavam do chão e se prendiam às rodas de plástico do carrinho. Minha filha teve que decidir se ela voltaria e tomaria um caminho diferente ou apenas levantaria o carrinho e iria até lá.
Essas pequenas situações mantiveram a caminhada interessante e a ensinaram a se adaptar. Se ela ficou realmente frustrada, eu intervim e a ajudei a encontrar uma solução.
Era importante para mim escolher uma trilha que já havia explorado extensivamente. Eu sabia como era o terreno e sabia para onde levá-la e para onde não levá-la. Na Flórida, as trilhas podem ter alguns perigos que podem assustar seus filhos: grandes bananeiras, as teias que fazem ao longo da trilha, crocodilos tomando sol nas margens de um lago. Afinal, é a Flórida.
Parece óbvio agora, mas realmente não era então: a coisa mais significativa sobre nossa primeira aventura foi que minha filha aprendeu o que era uma "caminhada". Então, no futuro, quando eu disse: "Vamos fazer uma caminhada", ela sabia o que iria acontecer e estava, na maioria dos casos, animada com isso.
Mas quando ela não estava animada com isso, eu tinha alguns truques na manga. Um deles era usando o ambiente da caminhada para fortalecer suas experiências sensoriais. Se ela fosse exigente, eu pararia em um pinheiro, por exemplo, retiraria algumas necessidades, esfregaria-as entre meus dedos e a deixaria sentir o cheiro cítrico de pinho.
Fazendo as caminhadas educacional a mantém interessada também. Quando houver pelo menos duas espécies diferentes de árvores ao longo da trilha, iremos até as duas e direi a ela para sentir a casca. Isso é ótimo quando há pinheiros e carvalhos próximos uns dos outros, porque a casca é muito diferente. Passamos as pontas dos dedos sobre a casca e retiramos um pedaço dela para que ela possa sentir a diferença entre as árvores.
Embora minha filha geralmente fique feliz em atacar pela trilha, ela tem momentos em que fica assustada. Pode ser intimidante para uma criança olhar para um pedaço de trilha cortando árvores altas; às vezes ela parece assustado com o desconhecido.
Nessas situações, vou pegá-la e carregá-la junto. Após cerca de um ou dois minutos, ela tende a relaxar. Então, vou seduzi-la com algo sobre os arredores. Vou apontar uma borboleta ou um inseto.
Na maioria dos casos, ela vai querer descer e examinar tudo o que vamos olhar. A partir daí, ela geralmente está pronta para partir.
Mas o mais importante é permitindo que ela se envolva com o meio ambiente. Eu a incentivo a pegar gravetos, jogar pinhas, colher flores e, quando ela quiser se sentar e construir castelos de areia ou pilhas de terra, vou juntar materiais para ela e deixá-la construir.
Também ajuda quando eu a deixo "liderar o caminho". Para trilhas marcadas com chamas nas árvores, a cada poucos minutos eu pergunto a ela se ela consegue ver uma árvore colorida. Concha escaneie a trilha e aponte a árvore, e então digo a ela que essas cores nos ajudam a saber que caminho seguir.
