Pais de filhas, alegrem-se - vocês aparentemente estão fechando uma lacuna de realização importante. Ou, suas filhas são, de qualquer maneira. Espero que você esteja engajado o suficiente para reivindicar algum crédito também. De acordo com os resultados lançado terça-feira, as meninas superaram os meninos em um teste nacional de tecnologia e engenharia que foi emitido para 21.500 alunos em mais de 800 escolas em todo o país. Os resultados são significativos porque, apesar de muitas evidências de que meninas estão interessadas em tópicos STEM, as mulheres permanecem frustrantes sub-representado nos campos STEM.
De todos os alunos da 8ª série em escolas públicas e privadas pesquisadas, 45% das meninas eram proficientes no exame de Avaliação Nacional do Progresso Educacional (NAEP), em comparação com 42% dos meninos. A avaliação baseada em computador fez com que as crianças respondessem a perguntas específicas e realizassem tarefas relacionadas a cenários reais de STEM, como projetar uma ciclovia segura e criar um habitat saudável para um iguana em sala de aula (você não quer saber onde ele estava morando antes). Você nunca pensou que sua filha sair com um lagarto gigante seria bom para o futuro dela, mas você vai aceitar.
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Claro, esses 3 por cento significam que há um longo caminho a percorrer para garantir seu futuro em matemática, ciências e tecnologia, mas essas crianças estão fazendo a sua parte. Uma pesquisa após o exame mostra que você também está. Dois terços dos alunos disseram que seus pais eram os professores principais sobre como construir e consertar coisas. Esperançosamente, eles também não pesquisaram essas filhas sobre o novo vocabulário que sua garota aprende durante as aulas.
[H / T] The Washington Post
