As crianças parecem ter um fascínio inato pelo fogo. E essa obsessão só é alimentada pela ignorância. Os especialistas concordam que as crianças são mais propensas a crescer para ser obcecado com fogo quando eles não são ensinou sobre isso desde tenra idade. Então pode ser hora de ir acampamento ou investir em um Fogueira.
“Esse fascínio é uma consequência da experiência inadequada com o fogo durante o desenvolvimento”, disse o biólogo evolucionista Daniel Fessler Ciência Viva.
Em sua própria pesquisa, Fessler descobriu pelo menos 19 sociedades que expõem crianças ao fogo na tenra idade de três anos; a maioria das outras culturas introduz as crianças no fogo entre as idades de cinco e oito anos. Apenas nos países ocidentais as chamas são tabu durante a infância, e isso ajuda despertar a curiosidade de uma criança. O que torna o fogo tão quente e fumegante? Como pode ser contido? Essa curiosidade dura cerca de um período de três anos, estudos sugerem- uma quantidade letal de tempo para estar literalmente brincando com fogo.
Um resultado dessa curiosidade é que as crianças dos Estados Unidos com menos de cinco anos têm duas vezes mais chances de morrer em incêndios domésticos do que o resto da população. Enquanto isso, crianças curiosas iniciam cerca de 50.000 incêndios nos EUA a cada ano, de acordo com a National Fire Protection Association- quase a metade é alimentada por crianças menores de seis anos. Cada ano, as estimativas da Cruz Vermelha americana que a carnificina custou aos Estados Unidos US $ 280 milhões em danos à propriedade e resultou em 300 mortes. “Os motivos que impulsionam o aprendizado do fogo são apenas incompletamente satisfeitos, com o resultado de que, ao longo da vida, o fogo retém maior atração ou fascínio do que normalmente seria o caso”, diz Fessler.
Em resposta a essas preocupações, vários países ocidentais começaram a expor crianças pequenas ao fogo. Em Berlim, os educadores agora conduzem oficinas de incêndio de uma semana para crianças de 5 e 6 anos, o Washington Post relatórios. Mas nem todos os especialistas estão convencidos. Por exemplo, Paul Schwartzman, um conselheiro de saúde mental que trabalhou com a proteção contra incêndios dos EUA associação por 20 anos, argumenta que tais programas podem dar às crianças uma falsa sensação de confiança em torno incêndio.
“Eles não têm a capacidade intelectual de entender o que vai acontecer ou com que rapidez pode sair do controle”, adverte Schwartzman.
Mas Frieder Kircher, um subchefe assistente do Corpo de Bombeiros de Berlim, concorda com Fessler e suspeita que o perigo real é manter as crianças no escuro sobre o fogo. “Todas as coisas que você proíbe são interessantes para as crianças”, diz ele. “Quanto mais você os proíbe, mais interessantes eles são.”
