O estado do Texas tem uma nova lei que permite pais de escola pública para "redshirt COVID" seus filhos com muito mais facilidade - e não se aplica apenas a alunos do jardim de infância.
Antes do ano letivo começar, O Texas aprovou uma lei que permite aos pais de crianças em idade de ensino fundamental e médio pedirem aos funcionários da escola que permitam que seus filhos repitam uma série; os pais de alunos do ensino médio podem solicitar que seus filhos repitam cursos específicos. Se a administração escolar discordasse sobre a necessidade de redshirting, ela poderia convocar um comitê e realizar uma audiência antes de decidir o assunto.
A mesma lei também permite que pais de alunos do jardim de infância e pré-escolar matriculem seus filhos com um ano de atraso, caso eles não tenham se matriculado no ano passado devido ao COVID-19.
A nova lei, coberto pelo Dallas Morning News, é uma expansão não surpreendente da escolha dos pais.
Notícias sobre como o jardim de infância será uma bagunça neste outono por causa da pandemia de redshirting nos últimos meses. Isso porque, por razões bastante compreensíveis,
Muitos pais planejaram matricular seus filhos no jardim de infância para o ano letivo de 2021-2022 pela primeira vez. Outros querem que seus filhos repitam o jardim de infância pessoalmente após passarem o primeiro ano de escola online.
Para algumas crianças, a regra do Texas pode ser extremamente útil, especialmente para crianças muito pequenas para as quais a escola é tanto sobre aprender a sentar em uma sala de aula e se envolver com os outros quanto dominar seus ABCs e 123s.
As preocupações dos pais são compreensíveis, mas a situação não é boa para os professores do jardim de infância que ficará com salas de aula enormes (mais) cheias de alunos de idades e níveis educacionais muito variados experiências.
E a Dallas Morning News relata que havia cerca de 75.000 alunos a menos do jardim de infância e da pré-escola matriculado em escolas do Texas em janeiro de 2021 vs. Janeiro de 2019 - sugerindo que a nova lei beneficiará mais as crianças mais novas do que as maiores.
Mas para os especialistas em educação que têm soado o alarme sobre a chamada bolha da educação no ano passado ou assim, é um sinal de que o jardim de infância em particular será uma bagunça total quando as escolas começarem.
Em outras palavras, a lei pode levar a um ano escolar ainda mais caótico para educadores, e embora os pais tenham o benefício de ter mais poder na tomada de decisões, é difícil dizer que tipo de pais realmente seguiram com o programa no Texas e em geral.
Historicamente, redshirting tem sido a proveniência de pais brancos mais ricos que podem manter seus filhos fora da escola pública por outro ano - e ser retido na escola pode realmente ter efeitos prejudiciais sobre a autoestima das crianças e sua probabilidade de graduado. Mas repetir uma série depois de passar pelo COVID-19 pode ser totalmente diferente e pode dar às crianças outra chance de se envolver no aprendizado socioemocional que perderam no ano passado ao lado do acadêmico Educação.
De qualquer forma, é apenas outra maneira pela qual o COVID-19 mudou a educação K-12, para melhor ou para pior!
