Como as crianças aprendem a fazer amigos? Eles olham para o pai

A amizade, de muitas maneiras, determina quem nos tornamos. E quem uma criança acaba fazendo amizade - e como ela faz amizade com ela - está sob o controle dos pais. Quando se trata do desenvolvimento das habilidades sociais das crianças – seus relacionamentos com colegas e amigos, suas capacidades para resolver conflitos e suas habilidades para se concentrar - os pais são essenciais, e os pais desempenham um papel descomunal papel. Pense no pai como o provedor de oportunidades sociais, o cara que faz a festa acontecer. Para a maioria das crianças, seu exemplo se tornará um caminho para resiliência e engajamento social ao longo da vida.

A participação dos pais na aprendizagem social e emocional começa com o apego precoce dos bebês. Ter um apego seguro com pais e mães na infância traz benefícios de longo prazo em termos de habilidades sociais. É o início de um processo longo e contínuo que leva a outros padrões de interação, principalmente durante a brincadeira.

As brincadeiras das crianças com os pais costumam ser o contexto físico no qual as crianças desenvolvem as habilidades sociais de que precisam para fazer e manter amigos. Ele fornece o guia de como gerenciar relacionamentos.

Em estudos, observamos pais que moderaram suas brincadeiras físicas a um ritmo adequado para seus filhos, diminuindo para baixo quando a criança estava ficando sobrecarregada e sendo sensível a expressões faciais que exigiam expressões mais suaves jogar. Observamos que, se uma criança era muito indisciplinada, as expressões faciais dos pais comunicavam às crianças que deveriam moderar seu comportamento. Os filhos de pais capazes desse tipo de regulação mútua eram mais bem-sucedidos socialmente com seus pares. Eles aprenderam a reconhecer e produzir as pistas emocionais para administrar relacionamentos. Eles sabiam como evitar ficar muito zangados, tristes ou apáticos, e como manter suas emoções em níveis que não fossem muito exaustivos. Eles eram resistentes.

O seguinte apareceu originalmente em um formato diferente no Blog da criança e da família, transformando a pesquisa sobre desenvolvimento cognitivo, social e emocional e dinâmica familiar em política e prática.

Meu trabalho também demonstrou que a interação lúdica bem-sucedida com os pais na primeira série está relacionada a melhores habilidades de concentração e prediz o desempenho acadêmico na terceira série. A boa brincadeira de pai também está ligada à polidez e à capacidade de exibir uma atitude positiva diante da decepção. Em suma, as crianças ganham um pacote de aprendizado social e emocional em suas interações com seus pais que podem aplicar a uma variedade de situações.

Apegos fortes e saudáveis, é claro, não se limitam aos pais. As crianças que estão firmemente apegadas às mães e aos pais geralmente esperam que o mundo seja um lugar positivo e respondam a elas de maneira positiva. As mães são muito importantes para o desenvolvimento emocional das crianças e para a gestão das relações com os amigos. No entanto, suas contribuições geralmente assumem uma forma diferente. Eles são mais propensos a fornecer a linguagem ou o vocabulário da emoção e a transmiti-la em um formato didático/de ensino. Os pais tendem mais a proporcionar a sua aprendizagem social e emocional num contexto interacional/lúdico e menos linguístico.

Crianças bem adaptadas normalmente têm pais que as aconselham sobre relacionamentos e exemplificam como repará-las, incluindo como resolver problemas juntos e corrigir erros do passado. Esses são modelos cognitivos para manter bons relacionamentos com amigos e outras pessoas.

Décadas de trabalho sobre como mães e pais resolvem conflitos também mostram que, depois que os pais se desentendem, se eles resolvem as coisas de forma construtiva, as crianças vão se sair melhor e serão mais capazes de administrar suas próprias emoções.

Como promover uma vida social saudável para seu filho

Se você analisar, as contribuições dos pais para as habilidades sociais das crianças vêm em três partes: apego seguro e interação social; conselhos sobre como resolver problemas de relacionamento com amigos ou colegas e mostrar como mamãe e papai resolvem seus conflitos. A melhor maneira de aumentar tudo isso é com envolvimento.

Apoiar o apego seguro e uma boa interação começa na sala de parto. Filmamos novos pais sendo instruídos sobre como alimentar e segurar um bebê. Apenas 15 minutos fizeram a diferença em sua competência parental três meses depois. Os profissionais de saúde devem reconhecer que estão apoiando uma unidade familiar, não apenas um par mãe-bebê.

Os pais são subestimados e prejudicados quando se trata do papel de seus filhos no desenvolvimento de habilidades sociais. A dança do pai - o vaivém da interação pai-filho em que cada um se torna sensível e responsivo ao outro — é um ritmo que as crianças acabam transferindo para relacionamentos com amigos, colegas e o adulto mundo. Devemos fazer tudo o que pudermos para ajudá-los a acertar o ritmo.

  • Os pais são os principais responsáveis ​​pelo desenvolvimento de habilidades sociais nas crianças.
  • A interação lúdica bem-sucedida com os pais na primeira série está correlacionada com melhores habilidades de concentração nas crianças e foi preditiva do desempenho acadêmico na terceira série.
  • Os pais são subestimados e prejudicados quando se trata do papel de seus filhos no desenvolvimento de habilidades sociais.

Professor Ross D. Parke é professor de psicologia, emérito e ex-diretor do Center for Family Studies da University of California, Riverside. Sua pesquisa se concentra na mudança de papéis dos pais e de outros cuidadores em famílias latinas e européias-americanas.

Este artigo foi originalmente publicado em

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