Bob Odenkirk nos mostra o que acontece quando os pais levam a sério as ideias dos filhos

Quando os filhos de Bob Odenkirk eram pequenos, ele não os obrigou a escrever comédias com ele e não os forçou a fazer teatro de improvisação. Mas ele lhes ensinou o valor e a alegria da criatividade. Como parte das tradições familiares regulares, Bob e seus dois filhos, Nate e Erin, escreviam poemas juntos. Ou, talvez mais precisamente, as crianças ditavam poemas e Bob os escrevia da forma mais fiel possível.

“Quero dizer a todos, a qualquer pai que esteja pensando em tentar isso, e espero que você esteja, que realmente deixei as crianças escreverem os poemas”, diz Bob Odenkirk. Paternal. “Eu escrevia uma linha, então eles escreviam uma linha e eu escrevia a linha que eles diziam. eu não faria consertar isto."

Este mês, junto com sua filha, a ilustradora Erin Odenkirk, Bob lançou um novo livro de poesia infantil chamado Zilot e outras rimas importantes. Para quem procura a angústia de Saul Goodman de Odenkirk de

Melhor chamar o Saul, este livro provavelmente está mais na linha de Senhor Show para crianças, em vez de Liberando o mal. Através do livro, Bob quer que os pais saibam o que acontece quando você pega a criatividade que vem dos filhos e a transforma em coisas reais. “Você precisa ser lúdico com a linguagem”, diz Odenkirk. “Mas a chave é destemido brincadeira. Você tem que deixar as crianças inventarem coisas.

Como muitas famílias, os Odenkirks foram forçados a conviver muito mais durante os confinamentos de 2020 do que nos anos anteriores. Mas, nessa proximidade forçada, a família redescobriu páginas e mais páginas de poesia escrita quando Erin e Nate ainda eram crianças. Erin tem 22 anos e é uma artista visual talentosa, então, para ela, revisitar os poemas que ditou ao pai quando criança foi ao mesmo tempo estranho, mas estranhamente uma afirmação de vida.

“Bob manteve todos eles em um diário que ele chamou de Old Time Rhymes, e nós o mantivemos em nossa estante por 20 anos”, disse Erin Odenkirk Paternal. “Sempre soube que eles existiam e eu estava lá quando foram escritos e quando foram reescritos, 20 anos depois.”

A tradição começou quando as crianças de Odenkirk eram crianças, na qual, como parte da rotina da hora de dormir, Bob e as crianças escreviam poemas juntos. E, quando Bob percebeu que sua filha poderia ilustrar uma versão em livro dos poemas, o projeto ficou claro em sua mente.

“Sim, honestamente, Erin poderia ilustrar isso. Esse foi o principal impulso para fazê-lo. Mas ouça, acho que isso é importante para os pais ouvirem”, Odenkirk fica sério agora, tão sério que você acha que ele pode estar brincando um pouco. Ele é um pouco como um de seus personagens muito intensos em Senhor Show, mas a versão suave. "EU realmente não mudaria o poema. Se eles ficassem presos ao tentar rimar uma palavra, eu poderia sugerir uma ou duas coisas, mas eu realmente escreveria tudo o que eles dissessem do jeito que disseram. Então, as crianças realmente tiveram a sensação de que haviam escrito aquele pedaço de papel, as palavras naquele papel.”

Para Odenkirk, há um ponto filosófico muito maior, e a existência de Zilote ilustra esse ponto. Os poemas não têm propriamente um ponto de vista ético e não apresentam qualquer tipo de lição de vida. E isso porque eles vêm da inocência da visão de mundo de uma criança e, como tal, parecem mais revigorantes e vivos do que muitos livros infantis com grandes mensagens.

Porém, Bob admite que ao preencher um alguns novos poemas para o livro, ele, brevemente, seguiu o caminho de tentar inserir alguns poemas com um ponto ou mensagem maior. “Percebi muito rapidamente, depois de escrever cinco ou sete mensagens com mensagens, que tipo, não, não é isso. Qualquer que seja o ponto de vista ético ou tipo de encorajamento ou qualquer outra coisa, a mensagem oculta tem que estar realmente oculta. Realmente não pode ser o propósito. Não pode ser o propósito do poema.”

Um poema do livro que Bob menciona para ilustrar isso se chama “I Flubbed It”. Ele explica que o objetivo do poema é apontar que Existem “cem maneiras de dizer que falhei hoje, mas farei isso de novo amanhã”. É um poema que tem “o espírito de aprender”, mas não enfadonho. E, quando se trata de fazer coisas com seus filhos, Odenkirk acha que aprendeu muito ao escrever esses poemas e que pode ser aplicado a uma ampla variedade de estilos parentais. E ele ilustra isso revelando sua época como treinador de futebol infantil:

“Treinei as crianças quando elas estavam no futebol nos primeiros anos e nunca joguei futebol, mas ia treinar. Então assisti alguns vídeos no YouTube sobre como treinar crianças no futebol. E o único vídeo que realmente me marcou foi o de um cara que disse que o que importa é acertar a bola com os pés. Pés na bola o máximo possível! Não tente trabalhar a estratégia, ou seja, com a escrita ou se é arte, canto ou música, não importa. Não tente aperfeiçoar nada.”

Estilisticamente, os poemas em Zilote pode lembrar muitos pais e filhos de Shel Silverstein, embora Odenkirk diga que “evitou conscientemente ler Os livros de Shel” Enquanto ele, Erin e Nate trabalhavam nas versões editadas e finais dos poemas que o compunham em Zilote. Da mesma forma, Erin tentou evitar abraçar qualquer estilo de ilustração infantil existente, embora admitisse amar a arte imortal de Edward Gorey. Mas, para Erin, o mais desafiador não foram realmente as ilustrações, mas sim voltar a ter contato com seu eu mais jovem. “A única coisa embaraçosa e embaraçosa que fiz foi tentar escrevê-los novamente quando tinha 19 anos”, diz ela. “E eu falhei! Porque as coisas que escrevemos quando crianças eram ótimas. Quero dizer, mesmo quando foi horrível, foi ótimo.”

Isto toca novamente na crença de Odenkirk de que os pais devem prestar mais atenção a cada coisa que as crianças fazem e dizem, porque tudo é válido. Quando conto uma piada trocadilho que minha filha de 6 anos inventou, Odenkirk sugere costurá-la e emoldurá-la. Depois da minha ligação com Bob e Erin, minha esposa e eu criamos um livro de piadas e começamos a preenchê-lo com coisas que nosso filho diz todos os dias.

“Originalmente, quando eles eram crianças, fiz isso porque queria que meus filhos lessem livros e depois fizessem algo que fosse como aquele livro”, diz Odenkirk com firmeza. “Acho que isso dá às crianças a sensação de que as coisas que veem no mundo também podem ser feitas. Eles podem escrever poemas, fazer música, ser atores, filmes, o que for. Seja um engenheiro. O mundo que as crianças veem foi construído por pessoas que já foram crianças.”