A palavra “não” parece crítico para disciplina infantil para muitos pais. É a parada brusca que precede punição, ou ao impedir uma criança de algo que ela deseja, dizer não pode até mesmo a punição em si. Mas uma negação firme nem sempre é a melhor tática, especialmente para os pais que desejam ensinar habilidades para a vida de uma criança, como resolução de problemas, pensamento crítico e até mesmo discussão. Essas habilidades são fundamentais para o amadurecimento, e o uso de um não “suave” pode ajudar a cultivar crianças mais pensativas e intuitivas. Quando bem feita, a negação pode até ser enfrentada sem um colapso.
“A principal coisa para evitar que seu filho enlouqueça é ser empático. Isso ajuda a suavizar a recusa dos pais ", diz a Dra. Susan Newman, psicóloga social e autora de O Livro do Não. Na prática, o não suave e empático assume muitas formas. Independentemente do método usado pelos pais, é essencial considerar a idade da criança.
Não dê às crianças um prêmio de consolação
Não há como avaliar a reação potencial de uma criança a qualquer situação. Na verdade, Newman ressalta que uma criança sempre sai dos trilhos, mesmo quando o pai ou a mãe diz que sim. Um pai calmo, porém, pode chegar ao nível de uma criança e ajudá-la a se acalmar sem um "não". Começa fazendo com que eles se sintam parte da decisão e fazendo perguntas que os levam a um não. Este é um método de desvio e distração e funciona oferecendo escolhas alinhadas com os desejos e tolerâncias dos pais, em vez dos filhos. Funciona bem, embora Newman alerte que simplesmente mudar de assunto rouba o fechamento da criança.
Muitos pais recorrerão a dar a um filho um prêmio de consolação. Não o que eles queriam, mas o que os deixaria quietos. Newman observa que tais táticas simplesmente criam uma expectativa de gratificação e uma associação na mente da criança de que ela será recompensada por negativas futuras. “Parece que os pais de hoje não querem decepcionar seus filhos, mesmo que seja apenas por alguns minutos. Isso é prejudicial para a criança ”, diz ela.
Essa decepção provavelmente se traduzirá em uma criança tendo um ataque. Newman diz para deixar. Na verdade, em retrospectiva, a maioria dos colapsos é a fonte de risadas futuras.
“No momento, um surto não parece engraçado. Mas algumas dessas coisas se tornarão parte do folclore familiar: você vai estar revivendo a época em que seu filho enlouqueceu no supermercado ”, diz Newman.
Oferecer opções para crianças em idade pré-escolar
Quando a criança atinge a idade pré-escolar, ela começa a aprender a raciocinar - e a manipular. Isso é bom para o seu desenvolvimento e pode funcionar a favor dos pais. Em situações em que os pais precisam negar, é útil oferecer alternativas à atividade solicitada ou permitir que uma criança para classificar os prós e os contras do que eles querem, com um pequeno empurrão em direção ao negativo para ajudar uma criança a chegar ao desejado resultado.
Se um pai está negando um pedido de algo monetário, como a compra de um brinquedo, o pai pode usar a oportunidade para explicar o dinheiro ao filho, aconselhando-o a economizar. Isso bloqueia a negação e permite que a criança passe um tempo pensando se o resultado final vale o esforço.
“Você faz com que a criança sinta que participa de uma decisão”, diz Newman, enfatizando que ceder constantemente aos desejos da criança pode ter consequências. “Você está tentando criar uma criança pensante, sentimental, independente e responsável. Se você está cedendo ao seu filho o tempo todo porque é mais rápido e fácil, você não está realmente prestando um serviço ao seu filho porque não o está ensinando a se comportar. ”
Não atendam às expectativas dos alunos do ensino fundamental
Depois que uma criança entra nos anos de escola primária, sua compreensão da negação é melhor aprimorada, mas também sua capacidade de contra-atacar. Nesse ponto, um “não” brusco e curto envia um sinal forte que pode encerrar uma discussão com finalidade. Ainda assim, quando um pai imediatamente desiste do pedido de um filho, ele pode realmente estar perdendo uma oportunidade de aprendizado.
“Não são oportunidades de aprendizagem. Uma criança mais velha tem capacidades de linguagem e entende conceitos, então você tem que oferecer justificativas e explicações ”, diz Newman. “Você tem muitas oportunidades de explicar situações, de falar sobre os prós e os contras do que a criança quer fazer. Isso dá às crianças a oportunidade de expor seu caso e aprender a argumentar ”.
É tudo sobre como definir limites. As crianças mais velhas podem ser envolvidas no estabelecimento de limites acordados com os pais. Assim, mamãe e papai nem precisam dizer não. A negação está embutida nas expectativas.
“As crianças gostam de limites e gostam de saber quais são os limites, mesmo que não ajam dessa forma”, diz Newman.
