Se os pais querem criar filhos sem preconceitos raciais, eles podem querer começar ensinando-lhes que nem todas as pessoas negras têm a mesma aparência, sugere uma nova pesquisa. O estudo, publicado na revista Desenvolvimento infantil, é o primeiro a demonstrar que apenas duas sessões educacionais - focadas em ensinar crianças chinesas a distinguir os negros individualmente entre si - poderiam reduzir preconceitos em crianças a partir dos 4 anos de idade. Os resultados também levantam questões sobre o que mais de duas sessões podem significar para mitigar preconceitos raciais nas gerações vindouras.
“Uma única sessão teve efeitos imediatos mínimos que se dissiparam rapidamente. A lição não pegou, ” estude a co-autora Gail Heyman, professora de psicologia da Universidade da Califórnia em San Diego, disse em um comunicado. “Mas uma segunda sessão uma semana depois parecia agir como uma injeção de reforço, produzindo diferenças mensuráveis no viés implícito 60 dias depois.”
Os pesquisadores têm tentado quantificar o racismo - e vencê-lo - desde a década de 1990, quando o
Para este novo estudo, Heyman e sua equipe usaram o IRBT em 95 crianças chinesas han, com idades entre 4 e 6 anos, que não interagiam com pessoas não asiáticas antes do estudo. Usando IRBT, as crianças viram rostos neutros em preto, branco e asiático e, em seguida, foram instruídas a tocar um rosto sorridente ou carrancudo o mais rápido possível em resposta. O tempo que levaram para tomar a decisão foi usado para medir o viés implícito. As crianças então se envolveram em sessões de treinamento de 20 minutos, nas quais foram ensinadas a combinar diferentes faces da mesma raça com “nomes” numéricos específicos. Isso os ensinou que negros, brancos e asiáticos não são todos iguais - que são indivíduos.
As crianças participaram de duas sessões de treinamento (com um intervalo de uma semana no meio) e completaram o IRBT novamente após cada lição. Então, 60 dias após a sessão final, eles foram testados novamente para ver se o treinamento travou. Os resultados revelaram que, embora os efeitos de uma única sessão tenham uma vida útil curta, uma segunda sessão reduziu os preconceitos implícitos das crianças contra os rostos negros por dois meses após o estudo. (Por razões que ainda não estão claras, o treinamento para rostos brancos e asiáticos não fez diferença nos preconceitos.)
Os resultados são promissores, mas vêm com algumas ressalvas, e a menor delas é que o IRBT é um novo sistema que só foi testado em pequenas amostras. Para resolver isso, Heyman e sua equipe estão trabalhando na duplicação dos resultados com uma amostra maior em Toronto e esperam desenvolver uma versão do jogo em um aplicativo, na esperança de reduzir preconceitos raciais por meio lazer.
Enquanto isso, Heyman reconhece que nenhuma solução única pode erradicar o racismo. “Achamos que reduzir o preconceito racial implícito nas crianças pode ser um ponto de partida para abordar um problema social pernicioso”, diz ela. “Mas não é a resposta completa à discriminação racial ou ao racismo sistêmico e estrutural.” Dito isso, parece ser uma dose de reforço em que os pais podem estar interessados.
