As crianças, assim como os adolescentes, passam por uma fase natural de ultrapassar seus limites e afirmar seu crescente senso de identidade. Enquanto isso acontece, pode parecer que eles estão sendo mandões - inferno, eles são - mas se comportando como o cara mais idiota em uma reunião de diretoria é uma parte valiosa de entender o mundo, o que é difícil para crianças que não entendem como ser assertivo. O objetivo dos pais não deve ser anular esse senso de independência, mas encorajar o espírito de luta da criança, sem encorajar comportamentos desagradáveis que provavelmente ocorrerão dano social abaixo da linha.
“As crianças podem ter uma variedade de personalidades, mas alguns comportamentos esperados das crianças precisam ser controlados”, diz o Dr. William Stratbucker, pediatra do Hospital Infantil Helen DeVos em Grand Rapids e membro da Academia Americana Pediatria. “Se você se depara com uma personalidade infantil, na qual está tentando trabalhar com ela na interação com outras crianças, você pode ajudar nessa situação com a prática. Uma das partes provavelmente mais importantes disso é normalizar o compartilhamento. ”
As crianças, como os idiotas, querem ter tudo, desde brinquedos até atenção e espaço. Ver todos como uma ameaça potencial leva a muitas demandas ultrajantes. Cenários estruturados podem ajudar as crianças a se sentirem confortáveis com o compartilhamento e ajudá-las a ver que não há necessidade de ficar paranóico. Talvez a hora da refeição inclua uma tigela de frutas compartilhada. Não é fruto de uma criança pequena. É a fruta de todos, mas a criança ainda consegue o suficiente para se saciar e vê os membros mais velhos da família modelando o comportamento que os pais desejam promover.
Brincadeiras supervisionadas em um local seguro com um irmão, primo ou amigo familiar dão à criança a oportunidade de alongar os músculos que compartilham. Talvez alguns “não compartilháveis” sejam negociados de antemão, para que possam manter um senso de propriedade e controle. Mas o espaço e outros brinquedos devem ser compartilhados, e a criança pode desenvolver uma noção de como o compartilhamento é benigno. Uma vez que tudo corra bem, o próximo desafio pode ser com companheiros de brincadeira que a criança conhece menos. Esses encontros precisam ser supervisionados para que os maus hábitos não sejam acidentalmente reforçados - afinal, são apenas crianças. Uma atenção bem cuidadosa ainda é apropriada.
É importante que os pais sejam capazes dizer 'não' para uma criança, mas também é importante que os pais digam "sim" da maneira certa. Quando a criança pergunta da maneira certa, na hora certa, dizer sim pode reforçar a sensação de que as necessidades da criança estão sendo atendidas, mas como as pessoas interagem também é importante. Pode ajudá-los a praticar como fazer perguntas em vez de fazer exigências. Mas às vezes até o pedido mais calmo e educado será rejeitado. E quando isso acontecer, a criança precisará saber a maneira certa de dizer 'sim'.
Crianças que têm dificuldade em compartilhar não apenas os brinquedos, mas a própria direção do jogo são algumas das mais mandonas, e essas crianças precisam praticar alguns exercícios clássicos de aperfeiçoamento. Ao brincar com uma criança, um pai pode instituir uma regra simples: ninguém pode dizer "não" às ideias dos outros. Em vez disso, todos dirão "sim" e, se quiserem direcionar a jogada, adicione algo novo com um "e". Os exercícios de ‘Sim, e…’ são exercícios clássicos de improvisação destinados a construir rapport e pensamento paralelo que foram adaptados para o brainstorming para evitar que as sessões entrem em colapso sob o peso de um dominante personalidade. Isso pode ser difícil de implementar entre crianças (a outra criança na caixa de areia vai ter alguns sentimentos muito fortes sobre a melhor forma de usar isso carro azul), mas brincar entre uma criança e um dos pais pode dar à criança alguma prática em aceitar novas ideias como uma consequência natural da vida social interação.
Desse modo, os pais são realmente a melhor ferramenta para ajudar a redirecionar e socializar os filhos por meio desses traços de egoísmo do desenvolvimento.
