Greva globală pentru climă: de ce îmi scot fiica de la școală

Un procent șocant de mic din educația noastră din copilărie are loc în clasă. Oricum, nu genul care contează - nu genul care ne modelează ca oameni și ne amintim până când îmbătrânim și creștem noi înșine copii. De aceea o iau pe fiica mea de 7 ani de la școală vineri pentru a participa la Greva globală pentru climă. Asta și vreau ca ea să vadă ce înseamnă să fii administrator al planetei și să participi la proces politic. Aceste probleme sunt importante pentru mine și vreau să fie importante pentru ea.

Ziua grevei climatice în sine, timpul pe care îl ea în afara cărămidului și mortarului clădirii ei de școală veche de 143 de ani nu va arăta, după toate probabilitățile, ca o educație. Vor fi puține materiale de lectură, fără proiecte de învățare în grup, multe lucruri nu vor fi super pertinente și multe vor fi banale. Va arăta, mai mult sau mai puțin, ca un protest. Ea va învăța, cel puțin, să se simtă confortabil într-o mulțime de convingeri similare și cum să se arate ca reprezentant.

Va fi, de asemenea, multă așteptare în jur. Ea va citi voluntar, probabil a Omul Câine carte sau două; ea va gusta; va sta să privească oamenii adunându-se, mișcându-se dintr-un loc în altul pentru a auzi proteste; și prin îndemnul nostru, ea va încerca să privească, din interior, în timp ce zeci de mii de oameni mărșăluiesc pe străzile orașului New York. Vom merge la biroul meu din apropiere după aceea - Păresc sediul central, unde sunt jucăriile - și reflectați la ceea ce tocmai am trecut. Ei bine, voi reflecta. Probabil că va lua o mușcătură și se va juca cu niște jucării grozave care nu sunt încă scoase pe piață, copilul norocos.

Și totuși, există atât de multă valoare în această excursie.

În primul rând, ea nu merge în orb. Schimbările climatice sunt o cauză pe care o primește („Trebuie să protejăm natura pentru că nu o face singură”, mi-a spus ea zilele trecute), dar nu o înțelege pe deplin. Ea este în clasa a treia, așa că efectul de seră este aproape punctul în care înțelegerea ei științifică se termină. Lecțiile pe care ea le va lua din această zi vor fi ample și un pic cam fragmentare. Nu pot decât să sper că între gustări și observarea oamenilor și discuții cu mama ei, care are un decorat cariera în jurnalismul de mediu, ea va lua un lucru: există viață în afara zidurilor sălii de clasă. Este mare, este complex și este puțin nemiloasă. De asemenea, nu vă așteaptă să absolviți.

Școlile pot fi înăbușitoare. Lumina lumii se scurge în școlile publice, dar cu siguranță nu strălucește. Lecțiile din lumea reală sunt prea adesea depășite de o cultură de testare de stat, care este atât de ocupată să evalueze dacă copiii testează bine pentru Unicul test care îi face sau îi distruge, poate rata scopul educației cu totul. Profesorii grozavi pot jongla (impresionant) cu lecțiile de viață amestecate cu corvoadă cu opțiuni multiple, dar chiar și ei pot preda doar atât de multe abilități din lumea reală. Common Core nu este folosit în lumea realăiar un curriculum care se potrivește pentru milioane este rigid prin proiectare. Educația în masă este complicată. Sala de clasă este un mediu de învățare defectuos. Viața, de asemenea, este defectuoasă. Părinții le revine să-i învețe pe copii să poată lucra într-un sistem și să vadă în afara acestuia.

Mai este un lucru pe care fiica mea îl va vedea: copii împuterniciți care lucrează în afara sistemului. Climate Strike este construită în jurul copiilor care lucrează din greu pentru a comunica cu adulții la putere - pentru a transmite un mesaj clar că ei înțeleg ce se întâmplă și nu aprobă deloc. Greva climatică este o „mișcare de tineret” care seamănă mult mai puțin cu Woodstock of the Boomers, unde copiii ăia nebuni au făcut niște chestii contraculturale și arată mai mult ca un lobby liniștit efort. O masă uriașă de oameni - majoritatea cu vârsta sub treizeci de ani - au recunoscut mâna de rahat care au primit-o și strigă, clar și concis, pentru cei care dețin putere să facă ceva în privința asta, înainte de a fi prea târziu. Elevii încearcă să ofere restului lumii o educație cu privire la limitele gândirii miope, la limitele unei viziuni asupra lumii doar în clasă. La urma urmei, copiii au multe de învățat adulților.

Acum există o lecție, dacă a fost vreodată una.

Motivul enervant pentru care un consiliu școlar a interzis romanul grafic „Maus”

Motivul enervant pentru care un consiliu școlar a interzis romanul grafic „Maus”EducaţieCărți

Pe 10 ianuarie 2022, consiliul școlar McMinn County din Tennessee a interzis art Spiegelman’s roman grafic,Maus, din biblioteca școlii sale. Votul nu a fost aproape - toți cei 10 membri ai consiliu...

Citeste mai mult