Următorul a fost produs în parteneriat cu prietenii noștri de la Toca Boca, ca parte a acestora Campania Take A Stand For Play, care își propune să crească gradul de conștientizare cu privire la importanța jocului în viața copiilor. Aflați mai multe aici.
Probabil că nu trebuie să vi se reamintească că dvs copil trebuie să Joaca, dar este posibil să aveți nevoie de o reîmprospătare cu privire la faptul că nu toate jocurile sunt create egale. Există joc gratuit, joc ghidat și o mulțime de lucruri catalogate drept joc care pur și simplu nu sunt. Pentru a analiza toate acestea, nu căutați mai departe decât Jeffrey Trawick-Smith și Roberta Golinkoff - două dintre cele mai respectate autorități pe tema jocului. Trawick-Smith conduce Centrul pentru educația timpurie a copilăriei de la Eastern Connecticut State University, unde deține una dintre puținele președinții dotate în domeniu. Golinkoff este director al Proiectului lingvistic pentru copii de la Universitatea din Delaware și autor a 12 cărți, inclusiv
LEGATE DE: Cele mai bune cutii de abonament pentru jucării care vă fac copilul mai inteligent și vă economisesc bani
Ai putea spune că, pentru Trawick-Smith și Golinkoff, jocul este o treabă serioasă, pentru că joci jocul tatălui și îl joci al naibii de bine.
Liber să fii tu și ei
Prin definiție, jocul este voluntar, motivat intrinsec și... care este cuvântul pe care l-au folosit pentru a preda la grădiniță? Oh, corect, distracție. Trawick-Smith și Golinkoff sunt de acord că jocul liber are loc atunci când copiii dau lovituri, își realizează propriile teme și își reglează propriul comportament. Cu alte cuvinte, „[a face] genul de lucruri care ne-au dus în necazuri când eram copii”, spune Golinkoff, cu scuze vecinilor ei de la etaj din Brooklyn pentru acea perioadă, ea a escaladat acoperișul clădire.
Ai presupune că grădinițele au fost concepute pentru a promova jocul liber și apoi îți vei aminti că nu locuiești în Finlanda.
Dacă eziți să-ți lași copilul pe stradă, știi că și tu poți să te joci – și chiar să introduci un obiectiv pe lângă „terorizarea cartierului” – dar numai dacă îi urmezi exemplul copilului. Aceasta este o joacă ghidată și își are locul. „Interacțiunea adulților ar trebui să fie în sprijinul activității auto-ghidate. Jocul liber este cel mai important; copiii având reglementări asupra vieții lor, exprimându-și preocupările.”
Legătura, nu legarea
Jocul liber oferă copiilor anumite avantaje care sunt deosebit de pronunțate pe măsură ce intră la școală. „Abilitatea copiilor de a lua propriile decizii și de a-și regla propriul comportament în timp ce interacționează cu semenii este cu adevărat importantă”, spune Trawick-Smith. „Joaca este, de asemenea, socială și verbală, așa că și acele procese beneficiază.” Încă din preșcolar, copiii se pot forma atașamente puternice între semeni prin joc, care îi ajută să înceapă să recunoască importanța colaborare. Un studiu a arătat că copiii care s-au implicat în jocuri de bloc elaborate pe parcursul unui an au demonstrat o gândire matematică mai avansată la sfârșitul acestuia. Alte cercetări au arătat o corelație la copiii mai mari între jocurile video din lumea deschisă și coordonarea ochi-mână îmbunătățită. În fiecare fază, jocul liber îi ajută pe copii să învețe despre ei înșiși și despre lumea din jurul lor, ceea ce este cu siguranță mai bun decât, știi, nu.
Toca Boca
Clasa este în sesiune (din păcate)
Având în vedere beneficiile jocului liber atât de pronunțate la începutul școlii, ați presupune că grădinițele ar fi concepute pentru a promova acest lucru - și apoi vă veți aminti că nu trăiți în Finlanda. „Mi-ar plăcea să salvez grădinița de la a fi atât de academică și să văd medii mai jucăușe în școli primare și programe după școală, nu doar locuri în care să lucrezi în liniște la birou”, spune Trawick-Smith. „La vârsta de 5 ani, acel timp este mai bine petrecut jucând cu blocuri.”
Această atmosferă hotărât nejucăușă nu se limitează la grădiniță. În ciuda efectelor benefice cunoscute ale jocului la fiecare nivel de clasă, învățământul elementar în ansamblu a luat o întorsătură spre mediul academic - cu dovezi dovedite. repercusiuni negative. Un studiu din 2011 a stabilit că lipsa jocului a dus la o scădere cu 25% a creativității la toate nivelurile de clasă, în timp ce un raport din 2014 implică lipsa jocului într-o creștere a anxietății la copiii de vârstă școlară.
Deci, ce trebuie să facă o familie fără timp? Nu complica jocul. „Nu cred că este o vânzare dificilă”, insistă Golinkoff. „Oferă-le copiilor blocuri, jocuri puzzle și oportunități, iar ei le vor juca. Pur și simplu se va întâmpla.” Cuvântul cheie acolo este „oportunitate”. În loc să instruiți copiii la fiecare pas, dă-le șansa de a face alegeri și de a-și da seama ce își doresc. După cum spune Golinkoff, „Uneori copiii trebuie să se plictisească”. Recunoaște, ți-ar plăcea să te plictisești chiar acum.
Ecranele nu sunt inamicul
Pentru a parafraza descoperirile în curs de desfășurare ale studiului anual al jucăriilor lui Trawick-Smith, „Orice lucru numit „educațional” de obicei nu este.” El a început, totuși, să apară pe jucării bazate pe ecran. Tipurile de materiale de joacă care duc la joc elaborat, social și verbal tind să fie deschise, deci tehnologice jucăriile care le oferă și încurajează copiii să fie creativi în loc să rezolve o singură problemă sunt în regulă l. „Ecranele nu sunt în mod inerent rău, dar părinții și profesorii ar trebui să fie atenți la felul de joc pe care îl inspiră acele aplicații și jucării”, notează el. Adaugă Golinkoff: „Nu toate aplicațiile trebuie să fie educaționale. Ele pot fi doar distractive! Jocul înseamnă să-ți explorezi propria lume.”
Copiii care s-au implicat în jocuri de bloc elaborate pe parcursul unui an au demonstrat o gândire matematică mai avansată la sfârșitul acestuia.
Dar S-ar putea să fii
„Dacă ești în mașină toată ziua conducând între activități, ai o problemă”, spune Golinkoff. „Dar Junior iubiri tee-ball!” raspunzi tu. „Și vioara, și dansul tip clapete, și tabăra ninja, și oh, naiba, ai dreptate, copilul este complet supraprogramat.” Trawick-Smith a înțeles. „Este bine intenționat, vrem să îmbogățim viețile copiilor în moduri diferite, dar uneori [activitatea] scapă doar de a putea juca”, spune el.
Acest lucru nu este doar anecdotic - conform unui studiu din 2009 al Academiei Americane de Pediatrie, copiii au pierdut 12 ore de timp liber pe săptămână, ceea ce echivalează cu Joc cu 25% mai puțin. Există, de asemenea, consecințe nedorite dacă micul tău all-star extracurricular are un frate mai mic. „Dacă există un copil mic în spate în timp ce copilul mai mare este transportat la toate acele activități diferite, ei nu cunosc niciun mediu în afară de scaunul lor de mașină”, spune Golinkoff.
Sfinte porcării! Îl distrugi și pe celălalt copil? Din fericire, soluția aici nu poate fi mai simplă: faceți mai puține lucruri. De acum înainte, este un joc gratuit gratuit pentru toți.
Campania Take A Stand For Play de la Toca Boca își propune să crească gradul de conștientizare cu privire la importanța jocului în viața copiilor. Aflați mai multe aici.
