Îi sperie pe copii pentru a trăi. Iată cum decid ce lucruri înfricoșătoare se uită copilul meu.

click fraud protection

„Uhh... ar trebui să se uite la asta?”

Este o întrebare pe care și-o pun părinții tot timpul. Dar de unde știm răspunsul? Mai ales cu Halloween se rostogolesc – chiar și spectacolele familiare vor căpăta o nuanță mai întunecată... iar copiii s-ar putea să își țină obiectele de confort puțin mai strâns.

Trebuie să recunosc din față: în această luptă, sunt prietenul tău – și, de asemenea, dușmanul tău. Sunt părintele unei fetițe de cinci ani căreia nu-i place să fie speriat. Sunt, de asemenea, un creator de conținut înfricoșător pentru copii — cărți, un podcast și acum o emisiune animată pe Netflix. Ca cineva care locuiește de ambele părți ale acestei diviziuni, care poate vedea peste zid și în tabăra inamicului, am câteva sugestii.

Ca părinte, poate fi într-adevăr greu de prezis ce o va speria pe fiica mea și ce nu. În filmul Disney Încurcat, răufăcătoarea Mama Goethel îl manipulează pe Rapunzel în moduri tulburătoare și supărătoare - și apoi înjunghie interesul amoros al lui Rapunzel pentru

rinichi. Este o sociopat terifiantă și mă îndepărtează cu adevărat. Copilul meu? nu o deranjează deloc. Dar când, în filmul Disney Curajos, mama personajului principal se transformă într-un urs?Coșmaruri de zile întregi. Cum aș fi putut prezice asta?

nu puteam avea. Și de fapt... nu cred că ar trebui să încerc.

Înainte de a începe să urli: „Desigur că este treaba ta! Ești tatăl ei! Ce fel de monstru sunt tu?”, lasă-mă să scot ceva din drum mai întâi:

Cred în stabilirea anumitor parametri — eu sunt nu genul de tată care îl lasă pe copilul meu să găsească tot ce vrea pe YouTube (nu încerc să explic bărbat zvelt pentru copilul meu de cinci ani). Am anumiți furnizori de conținut și anumite sisteme de evaluare în care am încredere. Orice pe PBS Kids este în regulă. Orice clasat G, sau TV-Y, pe Disney sau Netflix Kids sau o mână de alții. Granițele tale ar putea fi diferite - ceea ce este absolut în regulă. Cu toții creștem copii diferiți.

Bine, acum că declinarea răspunderii este îndepărtată, o voi spune: În limitele pe care le-am stabilit, nu este treaba mea să decid dacă copilul meu ar trebui să se uite la ceva. E al ei.

Am o convingere profundă și durabilă că copiii știu de ce au nevoie. Când copilul tău era mic, a cerut aceeași carte de o sută de mii de trilioane de ori? Până când ai vrut să-l returnezi copil la biblioteca publică, împreună cu cartea? Și apoi, într-o zi, nu au spus: „Nu!” Și aproape că nu și-au dorit niciodată să mai vadă acea carte, cu excepția ocazionalului din cauza unor nostalgie ciudate pentru copii mici? Copilul tău făcea asta pentru că era ceva în acea carte de care avea nevoie maestru. Ar fi putut fi o poveste sau ceva legat de limbaj. Dar micul lor creier înfometat încerca să muște, să mestece, să înghită și să digere ceva nou. Și le-a luat o sute de mii de trilioane de ori pentru a o digera. Apoi au scos-o afară. Totul este gata.

Creierul lor știa de ce avea nevoie. Și această cunoaștere continuă. Ei fac același lucru cu filmele îndrăgite. Sau un joc pe care îl joacă cu tine. Sau o întrebare pe care o pun a sute de mii de trilioane de ori, iar tu spui: „Sunt aproape sigur că am acoperit asta, puștiule”. Dar pentru ei, nu este destul de digerat. Nu inca.

Și copiii știu ce ei nu nevoie sau nu sunt pregătite pentru. Adesea, ei se ocupă de informații pentru care nu sunt pregătiți, nedigerând-o deloc. Ca atunci când înghiți o biluță, aceasta va coborî netedă și va ieși chiar în celălalt capăt. Alteori, vor să o evite. Si este acest instinct care îi va salva pe copii de conținutul pe care nu ar trebui să-l vizioneze.

Cel mai ușor se întâmplă cu cărțile. Un copil citește o carte și o pun jos. Inchide-l. Nu reveni la asta. Poate s-au plictisit. Dar „plictisit” înseamnă „nu există nimic acolo care să-mi implice creierul”, „nimic acolo din ce vreau să gust și să mestec și digera." Sau poate era ceva în cartea aceea care i-a speriat sau i-a supărat – ceva pe care nu erau gata să mănânce inca. Pentru a continua această metaforă de mestecat, digerare și caca (bun venit!), este ca atunci când oferiți o pizza de pepperoni și ciuperci. Într-o zi, le va plăcea. Dar încă nu.

Ca părinte, treaba mea nu este să încerc să prezic ce-mi va speria copilul și ce nu (un urs drăguț este mai înfricoșător decât crimă? Ce?). Treaba mea este să-mi împuternicesc copilul să ia singur aceste decizii.

Cu cărțile, așa cum am spus, închiderea lor este cel mai ușor lucru din lume. Dar conținutul de pe un ecran ajunge la tine rapid, fără să fii nevoit să faci nimic. Tu stai acolo, ca mama Goethel înjunghiuri bietul Flynn Rider în rinichi. Sau poate splina. Oricum, a fost îngrozitor.

Deci, ceea ce trebuie să facem este să ne învățăm copiii că ei dețin controlul asupra conținutului pe care îl vizionează. Trebuie să-i învățăm asta ei știu de ce au nevoie. Când un film sau o emisiune începe să-i facă să se simtă inconfortabil, trebuie să învețe se ascultă pe ei înșiși, așa cum fac ei la masă. Când acea voce mică din interiorul lor spune: „Nu-mi place asta”, trebuie să se ridice și să vină să găsească un adulți sau, dacă sunt suficient de mari, apucați telecomanda și apăsați butonul „Acasă” de câte ori posibil.

Îi putem învăța pe copiii noștri să facă asta stând cu ei în timp ce privesc și modelând fiind în contact cu felul în care vă simțiți despre ceea ce vedeți.

(La început, pe măsură ce îl înveți pe copilul tău să judece conținutul singur! Nu pentru totdeauna! Pentru că știu că te gândești: „Hei! Copilul meu se uită la televizor ca să pot spăla vasele și să repar robinetul care nu se mai întoarce dintr-un motiv oarecare și poate să prind cinci minute jocului pe care îl așteptam toată săptămâna și nu voi vedea sfârșitul!” Te aud. Încredere eu, te aud.) 

Dar la început, mai ales cu conținutul care ar putea fi limită, stai cu copilul tău.

În timp ce stai cu copilul tău, vorbește cu el în timpul conținutului. Spune-le cum esti sentiment. Modelul fiind în contact cu reacțiile tale. „Eu nu ca a ei." „Ooh! Asta e înfricoșător!" „Glumele cu farturi sunt preferatele mele.” Si asa mai departe.

Apoi, verifică-l cu copilul tău și invită-l să reacționeze așa cum ești. „Cum te simți? Un pic speriat?” Și asigură-i că in orice caz ei simt că este în regulă. Este în regulă să iubești ceva care este înfricoșător – și este bine să-l urăști, de asemenea.

În cele din urmă, arată-le cum să facă act asupra sentimentelor lor. "Știi ce? nu-mi place asta. Este plictisitor. Să găsim un alt spectacol.” Sau: „Mama Goethel mă face prea inconfortabil. O putem opri?” Și încurajează-ți copilul să participe la acea decizie și, în cele din urmă, să o ia singuri. „Cum te simți? Continuați sau alegeți altceva?”

În cele din urmă, vei putea să începi spectacolul cu ei, să le reamintești să vină să te ia dacă nu le place sau să o închidă și să aleagă ceva mai bun pentru ei. Și apoi poți să te lupți cu robinetul ăla nenorocit (ce este gresit cu chestia aia? Asta se întâmplă ca fiecare lună!). Și poate, dacă ai noroc, prinzi sfârșitul jocului.

Aceasta este o abilitate grozavă pe care copiii o pot dezvolta atunci când consumă conținut și este o abilitate grozavă pentru viaţă. Când fata mea stă cu prieteni noi, sau poate cu un interes amoros, într-o zi, când este cazul, în la 30 de ani, vreau ca ea să se poată verifica cu ea însăși și să spună: „Acest lucru mă face incomod. Am iesit." Ea are nevoie pentru a putea spune asta. Ar putea la fel de bine să o învăț cum, în timp ce eu repar un robinet.

Bine, deci asta a fost totul pentru părinți. Dar, din moment ce sunt și unul dintre cei răi care creează conținut înfricoșător, am și câteva sugestii pentru creatori.

În calitate de creator, vreau, de asemenea, să împuternicesc copiii. Este ca și cum cândva faimosul magazin cu reduceri din Manhattan, Syms, spunea: „Un consumator educat este cel mai bun client al nostru”. (Care a fost un slogan grozav și o minciună totală; hainele lor erau toate respinse de la magazinele universale, iar eu mă sufocam în mod regulat fire de la pulovere care mi-au înfășurat gâtul când încercam să le îmbrac.) Dar în conținut, este Adevărat. Nu încercăm să luăm copiii pe nesimțite. Un consumator traumatizat este nu va fi un client care se întoarce. Vreau ca copiii care îmi citesc cărțile, îmi ascultă podcast-ul și urmăresc emisiunea mea să iasă de cealaltă parte simțindu-se fericiți, mai înțelepți, mai puternici – și, de asemenea, râzând mult.

O tehnică pe care o folosesc, în aproape toată munca mea, este un narator care avertizează în mod explicit copiii când se va întâmpla ceva supărător. Acest lucru poate părea ciudat, dar este, de fapt, deștept (dacă o spun eu însumi): pentru copiii care vrei înfricoșător, îi îndrăznește să continue. Și pentru copiii care nu, îi avertizează să se oprească — mai ales dacă se simt împuterniciți să închidă cartea sau să închidă emisiunea.

Un alt mod în care creatorii pot ajuta copiii să preia controlul asupra propriei vizionari este prin echilibrarea înfricoșător cu amuzant. În opinia mea, nu există aproape suficient conținut înfricoșător + amuzant acolo. Umorul/horror-ul, după cum cred eu, este unul dintre genurile mele preferate (în special umor/horror filozofic, ca în oferta pentru adulți a lui Jordan Peele Ieși). Așezându-ne înfricoșător în contextul amuzant, putem să-i ușurăm pe copii, să reducem frica cu câteva crestături și apoi să o ridicăm încet din nou, astfel încât să fie pregătiți pentru următoarea criză de teroare – dacă doresc.

Până la urmă, părinții și creatorii ar trebui să-și dorească ca copiii să se simtă împuterniciți să facă propriile alegeri. Cu toții îi putem ajuta pe copii să învețe să știe de ce au nevoie și să se asculte pe ei înșiși. Ceea ce îi va ajuta să aleagă conținutul - și în orice altceva în viață.

De asemenea, în acest fel, părinții suprasolicitați, întinși-subțiri, amețiți de epuizare pot sta jos pentru un minut de răsturnare și să vezi orele suplimentare, cel puțin. Și nu va trebui să ne uităm la copilul nostru și să întrebăm: „Uhh... ar trebui să se uite la asta?” Copiii pot pune această întrebare – și pot răspunde – ei înșiși.

Adam Gidwitz este autorul bestsellerului A Tale Dark & ​​Grimmși însoțitorii săi; cartea Newbery Honor Povestea inchizitorului, și cel mai bine vândut Unicorn Rescue Societyserie. Le spune copiilor basme înfiorătoare în direct pe podcastul său Grimm, Grimmer, Grimmest. A Tale Dark and Grimm este acum un serial animat și a avut premiera ca unul dintre cele mai vizionate zece seriale de pe Netflix, atât în ​​Statele Unite, cât și în țări din întreaga lume.

Cum să mângâiați copiii care au frică de fantome: 5 sfaturi pentru părinți

Cum să mângâiați copiii care au frică de fantome: 5 sfaturi pentru părințiHalloweenFantomeCentrul De HalloweenFrici și Fobii

Pot copiii să vadă fantome? Nu neapărat, dar copiii cu fobie de fantome le pot simți peste tot - pe podele care scârțâie, umbre aruncate de copaci și durerile ciudate ale unei căminuri. Pentru aceș...

Citeste mai mult
Cele mai bune filme de Halloween pentru copii

Cele mai bune filme de Halloween pentru copiiHalloweenInfricosator

Cea mai bună parte despre a fi tată de Halloween: gratuit bomboane livrat direct la sfârșitul nopții. Partea cea mai rea: să-ți vorbești copilul după ce ai vizionat un film care i-a zguduit până la...

Citeste mai mult
Cele mai bune filme de Halloween pentru copii

Cele mai bune filme de Halloween pentru copiiHalloweenInfricosator

Cea mai bună parte despre a fi tată de Halloween: gratuit bomboane livrat direct la sfârșitul nopții. Partea cea mai rea: să-ți vorbești copilul după ce ai vizionat un film care i-a zguduit până la...

Citeste mai mult