Povestirea la culcare este deja un mare succes pentru aproape fiecare copil. Dar Story Time from Space a găsit o modalitate de a ieși literalmente din această lume. Noua inițiativă de la tFundația non-profit Global Space Education transmite astronauți care citesc cărți pentru copii de la bordul Stației Spațiale Internaționale. Citirile cu gravitate zero sunt, așa cum citește ediția recentă a astronautului Kate Rubins Rosie Revere, inginer dovedește, o mulțime de distracție.
Patricia Tribe, mintea din spatele proiectului, a povestit HuffPost că ideea din spatele proiectului a fost de a îmbina învățarea STEM cu eforturile de alfabetizare într-un mod care să aibă sens perfect pentru copii. Copiii și familiile din toate colțurile vor putea, de asemenea, să experimenteze transmisia gratuit pe Site-ul Ora poveștii din spațiu și YouTube.
„Ce modele mai bune pentru a implica copiii în știință și pentru a-i implica în lectură?” spuse Tribe, care a început inițiativa după ce a citit mai departe starea îngrozitoare a alfabetizării din S.U.A. „Nu numai că te uiți și asculți cărțile, ci privești în jurul spațiului internațional Statie."
Întrucât astronauții au un program foarte strâns, fiecare dintre cărțile selectate pentru inițiativă trebuie să poată fi citită în aproximativ 15 minute. Cărțile trebuie să aibă, de asemenea, un fel de mesaj sau temă legată de STEM, în același timp să fie complet exacte. Deși Tribe a fost inspirat de datele din SUA, diversitatea și asigurarea faptului că diferite tipuri de copii și părinții lor au șansa de a experimenta inițiativa este, de asemenea, crucială.
De asemenea, programul se asigură că astronauții potriviți citesc cărțile potrivite. De exemplu, Tribe a crezut că este important ca o femeie astronaută să citească Rosie Revere, inginer, unul dintre cele mai bune 50 de cărți pentru copii din ultimii zece ani. Când astronauții au citit cartea Max merge la Stația Spațială, au făcut o lectură atât în engleză, cât și în japoneză.
In conformitate cu Centrul Național de Statistică a Educației, 18 la sută dintre adulți „au avut performanțe la cel mai scăzut nivel al scalei de alfabetizare PIAAC”, mai mare decât media internațională de 16 la sută.
Învățarea STEM este un alt domeniu în care SUA se luptă, de asemenea. Potrivit unui Pew Studiu din 2015, doar „29% dintre americani au evaluat educația din țara lor K-12 în știință, tehnologie, inginerie și matematică ca fiind peste medie sau cea mai bună din lume”. Când Pew a pus în mod special aceeași întrebare Asociației Americane pentru Progresul Științei, ei au fost mult mai critici, doar 16% dintre ei făcând același lucru. Revendicare.
Să sperăm că această inițiativă ieșită din lumea asta ajută la inspirarea astronauților aspiranți și a dragostei de lectură, în galaxia noastră sau în alta.
