De la inventarea lui Pong, acum 43 de ani, cercetătorii au studiat efectele cognitive și comportamentale ale jocurilor video asupra copiilor. cu așteptarea că diavolul se află înăuntru, dar dovezile că Mario Karters de azi sunt membrii Mensa de mâine cresc la fiecare an. Acum, cercetătorii spun că nu numai că jocurile video dezvoltă creierul, așa-numitele „jocuri ale creierului” – care sunt concepute pentru acest scop specific – inspiră mai puțină creștere a creierului decât jocurile de acțiune precum Contra, Nevoie de viteza, și Chemarea la datorie.
Doi doctori în psihologie care predau la Universitatea din Wisconsin-Madison și la Universitatea din California Riverside au examinat peste 60 de studii despre efectele jocurilor video înainte de a anunța constatările lor în această săptămână. „Jocurile video de acțiune au fost legate de îmbunătățirea abilităților de atenție, a procesării creierului și a funcțiilor cognitive, inclusiv a vederii la nivel scăzut, prin abilități cognitive de nivel înalt. Multe alte tipuri de jocuri nu produc un impact echivalent asupra percepției și cogniției”, raportează cercetătorii. „Jocurile de creier întruchipează de obicei câteva dintre calitățile jocurilor video comerciale legate de îmbunătățirea cognitivă.”
• Multifunctional
• Obiecte care rotesc mental (cum ar fi un arhitect, nu Magneto)
• Memoria de lucru și inteligența fluidă
• Acuitate vizuală în aglomerație
• Prelucrare temporală
• Vedere periferică
Desigur, avantajul vizual de la trecerea cu mașina a copilului tău Grand Theft Auto ar putea fi o mică compensare de educația virtuală în eliminarea prostituatelor, dar „acțiunea” nu trebuie să însemne moarte și perversie. Pentru a se potrivi genului, jocurile ar trebui să necesite decizii rapide, dezordine vizuală amestecată cu obiecte irelevante și relevante și o nevoie pentru ca jucătorii să treacă rapid atenția de la extrem de concentrat la peste tot - practic tot ceea ce ar fi făcut Traseul Oregon suge mai putin.