Sporturile pentru tineret au evoluat de la o simplă extracurriculară în ceea ce este, sociologic vorbind, o societate în cadrul societății noastre. Profesor de sociologie UC Riverside Dr. Scott Brooks, care studiază modul în care copiii și adulții interacționează pe terenuri, diamante și terenuri, spune că cea mai remarcabilă parte a schimbării atitudinii față de atletism este cât de puțin se știe despre efectele acestuia. Cercetătorii – și fanii, de altfel – știu că tinerii sportivi americani experimentează rasism, classism, și o versiune amplificată a capitalismului, dar ei nu știu cum schimbă modul în care gândesc concurenții și comporta.
Când nu este decanul asociat al educației universitare al UC Riverside, Brooks poate fi găsit adesea pe un teren de baschet. El antrenează baschetul pentru tineret atâta timp cât a studiat ceea ce el numește „sport-industrial”. complex." El face parte din acea mașină, dar își face griji că cultura din jurul jocurilor creează presiuni pe care copiii nu le pot. mâner. Mai exact, antrenorii se luptă să trateze echitabil jucătorii din echipe din ce în ce mai diverse.
În urma victoriei din Carolina de Nord la turneul NCAA, Păresc a vorbit cu Dr. Brooks despre societatea ascunsă chiar în fața fanilor.
Ești un expert în aspectele sociale ale sporturilor pentru tineri, în special baschetul. Doar pentru a obține un context din față, cum se compară ligile moderne de școală, liceu și colegiu cu cele care existau cu câteva decenii în urmă?
Da, întotdeauna am avut ideea că sportul este această activitate pozitivă, pro-socială pentru copii, în care ei învață lucrul în echipă, încrederea în sine, cum să facă față adversității. Dar, din ce în ce mai mult, societatea noastră s-a ocupat mai mult de câștig. Există mize mai mari în ceea ce privește banii. Nu există doar faima celebrităților pentru adulți, elita și sportivii profesioniști, dar avem și faima celebrității pentru tinerii sportivi. Multe dintre acestea au început cu LeBron, deoarece oamenii îi cunoșteau numele de jucător de liceu înainte de a ajunge chiar în rândurile profesioniste.
Cu această concentrare sporită, ne putem gândi la copiii noștri ca având un viitor minunat ca atlet profesionist. Am auzit că aceasta este o modalitate de a-i duce pe copiii noștri la facultate, că ajută la ca acesta să fie mai accesibil.
March Madness este, văzută din acest unghi, o reclamă publicitară de o lună pentru un produs defect. Dar cine face cu adevărat banii din sportul pentru tineri?
Există toate aceste modalități prin care oamenii pot câștiga bani din părinții care vor să-și vadă copiii reușind și să creeze noi avantaje pentru copiii lor – eu îi numesc „hooptrepreneurs”. În calitate de părinți, fiindcă suntem furnizorii și încercăm să creăm oportunități, suntem o pradă ușoară pentru această industrie. Suntem atât de implicați, face parte atât de mult din viața noastră încât nu suntem cu adevărat sau nu suntem capabili să luăm privirea atât de critică pe cât ar trebui să fim.
flickr / Biroul de Informații Publice
Dincolo de potențiala pierdere financiară suferită de familiile care urmăresc un rezultat nefericit — o carieră profesională sau o bursă – cum a fost modificată prin creșterea societății care există în cadrul sportului pentru tineri competiție?
Ceea ce avem este posibilitatea unei stratificări mai mari. Părinții investesc atât de mult în asta, așa că este vorba despre cum îți faci prieteni, este despre ierarhia ta în grupul tău de prietenie. Indiferent dacă faci ca echipa să dețină mult mai multă miză și face parte din stima de sine și încrederea despre care credem că îi ajută pe copiii care se angajează în activități extracurriculare precum sportul să se descurce mai bine academic.
Ceea ce ajungi cu mai multe victime ale acestui complex sportiv-industrial. Mai mulți copii spun: „M-am gândit că aș putea obține mai mult din sport, dar am avut un antrenor care nu credea în mine.” Sau, „antrenorul meu țipa și țipa și mi-a spus că sunt groaznic. Am investit atât de mult timp și energie. Părinții mei erau frustrați. Am ajuns să avem o relație proastă pentru că tatăl meu și-a dorit atât de mult, încât mi-ar fi putut păsa mai puțin. M-am ars.’
Și, pentru a fi clar, ce vedem când ne uităm la sportivii de colegiu pe punctul de a deveni profesioniști? Sunt acestea doar valori aberante sau sunt copiii care folosesc sportul pentru a-și transcende începuturile? Asta a făcut întotdeauna parte din narațiune.
Din anii cincizeci, am căutat sportivi în orașe interioare. Dar acum, când clasa de mijloc neagră crește, bazinul a devenit atât de mare încât antrenorii au acum alegerea lor. Ei iau mai mulți copii cu care se pot relaționa pentru că te întorci la acest tip de capital cultural.
Ce sfaturi ai pentru părinții care au urmărit turneul NCAA și s-au gândit „Vreau ca copilul meu să facă asta”?
Pentru mine, nu este vorba despre a le spune copiilor că sporturile sunt un obiectiv nerealist; este să le spui copiilor că, dacă acest lucru te pasionează, atunci trebuie să te angajezi să lucrezi în afara jocurilor și chiar în afara antrenamentelor. Vreau ca părinții să-și ajute copiii să înțeleagă procesul real al modului în care cineva devine bun la ceva. De aceea, pentru mine, sportul este important. Învățând să avem de-a face cu oamenii și dobândind abilitățile de viață care ne vor ajuta copiii pe măsură ce avansează prin viață.
Ideea de capital cultural este esențială pentru munca ta, încercând să înțelegi sportul pentru tineri. Puteți explica cum afectează societatea vestiarului?
Capitalul cultural este ceea ce trebuie să știi pentru a te descurca în orice context cultural particular în care te afli. În funcție de locul de unde ești, poate fi necesar să fii defensiv și să fii în gardă pentru tot. Poate că trebuie să ai această bravada și să te arăți și să te comporți ca și cum ai fi dur și gata să lupți. Deși lupta ar putea fi văzută ca un act deviant sau rezistentă, are și o monedă pozitivă.
Care este capitalul cultural și contextul cu care vin acești copii? Când antrenez și lucrez cu copii, vreau să îi cunosc și de unde vin. Dacă nu au fost întotdeauna capabili să exerseze, gândiți-vă despre ce ar putea fi vorba, nu doar să vă gândiți: „Ei bine, acest copil nu vine la antrenament, așa că nu am de gând să-l joc.” Care este motivul pentru care acest copil nu vine practică? Când ai reguli generale ca antrenor și antrenezi copii care ar putea veni din medii diferite, poate crea probleme acestor jucători.
flickr / USAG- Humphreys
Deci cum au scăpat lucrurile atât de sub control?
Părinții vor face tot ce pot pentru copilul lor, iar capitaliștii vor găsi modalități de a face bani.
Acest interviu a fost editat pentru lungime și claritate.
